教书育人

教书育人杂志 省级期刊

Educator

杂志简介:《教书育人》杂志经新闻出版总署批准,自1987年创刊,国内刊号为23-1439/G4,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份旬刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:学生管理、班级管理、话题、教研管理、课堂聚焦、教师管理、教育时评、治校方略、探索、心语、实践与反思_实践、观点

主管单位:哈尔滨师范大学
主办单位:哈尔滨师范大学
国际刊号:1008-2549
国内刊号:23-1439/G4
全年订价:¥ 244.00
创刊时间:1987
所属类别:教育类
发行周期:旬刊
发行地区:黑龙江
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
综合影响因子:0.43
复合影响因子:0.35
总发文量:7082
总被引量:7844
H指数:17
  • 大学“最后一课”,当匠心独具

    作者:赵婀娜 刊期:2015年第10期

    从多年前的将所有毕业生集中在一起,校领导讲话、拔穗儿、照相,隆重却略显单一,到近些年来的形式多样、活泼创新,高校毕业典礼的风格也在悄然发生变化。而无论怎样变,大学的初衷始终未变,毕业典礼是大学给予毕业生的“最后一课”,这一课,当意义深远、匠心独具。

  • 知与行:大学生考试诚信问题的调查与对策研究——基于内蒙古工业大学的调查

    作者:石静; 陈虹 刊期:2015年第10期

    一大学生考试诚信问题的研究视角与方法知行关系理论认为,知就是认知,是指人的思想政治观念。它是人们对于某种人生观、价值观、道德观的认识和评判。行就是行为,是指受思想支配而表现出来的外表活动。行为是人们在一定的认识情感和意志支配下所采取的各种有目的的行动。要想改变人的行为必须从人的认知态度入手。

  • 对大学生感恩现状之思考

    作者:王奎莉 刊期:2015年第10期

    纵观目前中国整体教育模式,感恩教育长期处于荒漠地带。高考前“高考”是绝大部分中国家长和学校教育孩子的唯一动力,通过高考后家长“功成身退”,科研成果和数量成为了学生和高校老师追捧的对象,长此以往,学生进入社会后感恩意识淡薄、处理人际关系能力较弱,甚至出现了比“富二代”更严重的“啃老族”。这些能够进入高等学府教育的孩子,...

  • 高校思想政治理论课运用“地方资源”研究的成果综述

    作者:崔言香; 管新华 刊期:2015年第10期

    高校思想政治理论课作为培养高素质人才的重要渠道,在全国高校课程改革进程中占据重要地位。而开发地方资源以发挥地方高校思想政治理论课特色优势不仅有利于促进高校课程模式的创新,也有利于增强思想政治理论课的针对性和实效性。

  • 法律硕士职业技能培养的实践路径

    作者:张殿军 刊期:2015年第10期

    进入21世纪以来,我国高等法学教育快速发展,体系不断完善,培养了一大批优秀法律人才,为我国经济社会发展特别是社会主义民主法制建设做出了不可替代的重要贡献。但我国高等法学教育还不能完全适应社会主义法治国家建设的需要,社会主义法治理念教育还不够深入,

  • 杜占元:要始终以需求为牵引开展工程博士培养

    作者:赵秀红 刊期:2015年第10期

    为进一步深化研究生教育综合改革,推进工程博士专业学位研究生培养模式改革,2015年6月5日,全国工程专业学位教育指导委员会在天津大学召开了全国工程博士培养工作研讨会,就工程博士培养目标、招生条件、教学改革以及专项评估展开了深入研讨。教育部副部长杜占元出席会议并讲话。

  • 结合桥梁工程专业探讨校企合作的问题:及合作模式

    作者:唐鹏; 宫赛 刊期:2015年第10期

    一引言桥梁工程是本科交通土建工程专业一门重要的专业课程,是以理论力学、材料力学、结构力学、钢筋混凝土结构设计原理等课程为基础的专业基础课,通过对本门课程的学习,要求学生掌握与桥梁工程相关的设计构造原理、计算理论与方法、施工工艺以及管理等要点。同时桥梁工程课程是一门实践性很强的课程,如忽略实践环节,只通过课堂教学,

  • 基于中高职衔接的高职“汽车运用与维修专业”人才培养模式的合理构建

    作者:石庆丰 刊期:2015年第10期

    近年来,由于国家对职业教育的重视,使全国各地的职业教育出现欣欣向荣的景象。.不管是中等职业学校还是高等职业学院的数量,都出现了较大的增长,各类专业的开设也是随着市场的需要不断涌现。好的职业教育形势之下,也有许多问题需要科学的思考与改进,中高职有效衔接的问题便是其中重要的一个。

  • 新升本科院校法学专业建设理念之重构——以就业能力和社会实践能力为视角

    作者:马云波 刊期:2015年第10期

    一问题的提出近几年来,我国有多所新升本科院校,他们大多开设了法学专业,这些法学专业基本上是建立在专科时期的法律事务专业的基础之上,但在本科院校建设模式和规范之下,与原有的专业建设目标、建设理念、人才培养目标、学科建设模式等均有着很大的区别,大学生的社会实践能力和就业能力培养方法、理念和机制也随之发生了新的变化,故此,...

  • 经贸西班牙语应用型人才培养目标

    作者:卢春博 刊期:2015年第10期

    随着二十一世纪全球经济一体化进程的加快,我国与西班牙和拉美国家的经济贸易往来日益增加,经贸西班牙语人才的需求量也大幅度上升。十几年前,国际经济贸易交流中的西班牙语人才缺乏,单一知识结构的西语人才基本能够满足工作需求。而现在竞争越来越激烈,对此类人才的要求也越来越高。西班牙语教育者应以培养具有扎实的西班牙语语言基础、了...

  • 对高校武术文化传承的研究

    作者:蔡瑾瑾 刊期:2015年第10期

    中华武术源远流长,在中国千百年以来的历史长河中不断的变化、发展,最终成为我国优秀传统文化的重要组成部分之一。中国武术是一项具有丰富的文化内涵、集多种形式于一体、自成体系,以及承载多种社会功能的运动文化项目。近些年以来,随着中国传统武术在全球的广泛传播,它已逐渐发展,并成为世界体育文化的不可或缺的重要组成部分。但是,

  • 美国学分制对我国教学管理模式改革的启示

    作者:张羽 刊期:2015年第10期

    美国学分制的发展历程1学分制的前身——选课制19世纪初,随着资本主义工业的迅速发展,原先的教育管理制度和传统的课程设置已经培养不出社会发展所需要的人才。伴随着班级授课制的问题日益突出,追求“学习自由、选课自由”的口号呼之欲出,由此便产生了选课制,1810年选课制率先在柏林大学开始实施,1824年由美国第三任总统引进美国的大学。

  • 美国大学校长面临的治理挑战及其应对策略

    作者:余艳辉; 王莉 刊期:2015年第10期

    自1636年哈佛学院创立,大学校长这个职位就已存在,比美国建国还要早150年。从殖民地时期到南北战争时期,学院由于是在一个有知识的、接受权威的单纯世界中运行,故而多数校长都能有效地把众人所期望的工作做好。从南北战争到一战期间是美国高等教育的扩张期和转变期。这一时期,

  • 当前大学生的学习动机激发与保持策略的调查研究

    作者:黄明子; 孟凡春 刊期:2015年第10期

    学习动机是一种认知和情感的唤醒状态,促使学习者一段时间内付诸努力以达成一系列既定的目标。近年研究者在考察学习动机的特点,固学习动机的影响因素与提升策略,日学习动机与学习成绩,与家庭经济状况的相关,目自我效能感的测量及其与其他心理特质的相关同等研究中得到许多重要结论。

  • 高校辅导员管理班级事务的原则与方法

    作者:张振洪 刊期:2015年第10期

    目前高校辅导员除了具有对大学生思想政治教育的职能外,还承担着大量的班级事务性管理工作。面对繁杂的班级事务,如何做到有条不紊地开展工作,是辅导员需要探讨的课题。本文对管理班级事务性工作的原则与方法进行了分析研究,并提出了相应建议。