教书育人

教书育人杂志 省级期刊

Educator

杂志简介:《教书育人》杂志经新闻出版总署批准,自1987年创刊,国内刊号为23-1439/G4,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份旬刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:学生管理、班级管理、话题、教研管理、课堂聚焦、教师管理、教育时评、治校方略、探索、心语、实践与反思_实践、观点

主管单位:哈尔滨师范大学
主办单位:哈尔滨师范大学
国际刊号:1008-2549
国内刊号:23-1439/G4
全年订价:¥ 244.00
创刊时间:1987
所属类别:教育类
发行周期:旬刊
发行地区:黑龙江
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
综合影响因子:0.43
复合影响因子:0.35
总发文量:7082
总被引量:7844
H指数:17
  • 大学教育需“德”“法”并举

    作者:孟东方 刊期:2015年第08期

    培养大学生法治观与道德观,应取"德""法"并举之策,把法治精神培养和道德品行养成紧密结合起来,使法治和德治相辅相成、相互促进。连续两年,江汉大学的情侣小刘和小曾都选择了相约在武昌火车站,以春运"小甜橙"的角色提供志愿服务。在春节来临之际,这样的一幕既让人浑身都是暖意,也让人对代表中国未来的群体心生更多希望。过去的一年,不少被...

  • 利益相关者理论与大学的善治理念

    作者:陈晨 刊期:2015年第08期

    近年来,大学治理越来越引起高等教育学术界和管理界的重视,任何一种大学治理理念与结构的形成都是建立在不同的理论基础之上的。本文拟从利益相关者理论出发,透过其要求大学利益相关者共同治理的本质,寻找到治理类型的最佳形式和状态——"善治",并提出"善治"理念的效率性、民主性、法制性特征。

  • 打破“铁饭碗”倒逼高校办学创新

    刊期:2015年第08期

    改革事业编制,由高校决定自身编制,决定各级各类人员的数量和结构比例,是高校真正走上自主办学的第一步。据报载,日前北京市下发《关于创新事业单位管理加快分类推进事业单位改革的意见》,提出对现有高等学校、公立医院等,逐步创造条件,保留其事业单位性质,探索不再纳入编制管理。对现有编内人员进行实名统计,随自然减员逐步收回编制。

  • 地方院校应用型本科人才培养的成效、存在问题及对策探析——以肇庆学院为例热门话题

    作者:唐丽丽; 张洪萍; 汪洪武 刊期:2015年第08期

    我国高等教育的人才培养从宏观上可分为学术型和应用型两大类,随着知识经济时代的到来以及高等教育大众化的不断发展,高等院校培养应用型、行业特色型人才对其自身发展越来越重要,但不同类型高校应侧重于培养不同类型的应用型本科人才。准确进行自身定位并有所侧重,形成分层次培养、各具特色的应用型人才格局是我国高等教育分类发展及多元化发展...

  • 高等教育中教师批评教育的价值实现:困境与出路

    作者:刘永志 刊期:2015年第08期

    批评教育指的是教师为促进学生更好发展,保证教育教学活动有效进行,教师在教育活动中所享有的对学生在学习、思想、品德、行为上产生错误时以适当方式对学生进行警示、说服、训诫、纠正等基本权利。对学生的某些不良表现进行适时适度地批评教育,不但是作为教师的基本权利,也是教师"教书育人"应尽的责任。

  • 关于高校贫困生人际关系的调查分析

    作者:杜磊 刊期:2015年第08期

    随着高校的扩招和大学生资助政策的改革,高校贫困生问题成为当今中国高等教育的焦点问题之一,受到政府和社会的广泛关注。据统计,全国在校贫困生的比例呈逐年上升趋势,而且贫困生的心理问题日益突出,解决贫困生的心理问题成为高校的一项迫切任务。贫困生作为一个特殊的群体,因为经济原因承受着巨大的思想压力和心理负担。他们是社会的弱势群体,...

  • 应用技术型地方高校英语专业人才培养模式探究

    作者:李静 刊期:2015年第08期

    一人才培养目标和基点中国高等教育正经历着革命性调整,现有的近2500所高等院校中将有1600~1700所学校转向以职业技术教育为核心。调整的重点是1999年大学扩招后"专升本"的600多所地方本科院校。这些地方高校,将逐步转型做现代职业教育。因此,地方高校在人才培养模式上也要做出重大调整。就英语专业而言,需要逐步淡化学科界限,强化专业,培养能...

  • 在大一学生中开展职业生涯规划教育

    作者:张希琛 刊期:2015年第08期

    大学生面临空前的就业压力,社会对大学毕业生提出了更高的要求,高校毕业生就业难成为社会性的问题。因此,需要各高校以社会需求为导向,重视开展提高就业能力的基础性工作——职业生涯规划教育,帮助学生科学合理地规划职业生涯,合理定位、找准目标,顺利实现就业。高校开展职业生涯规划教育不仅要针对大四毕业生,而应当对学生在大一阶段就进行科学...

  • 将“高职梦”与传统文化融入现代职业人培养

    作者:王志明 刊期:2015年第08期

    中国职业教育梦是中国梦的重要组成部分,是技术技能强国的梦,是全面发展的梦,是人人成才的梦,是尽展其才的梦。职业教育作为与经济社会联系最密切的教育类型,在推动实现中国梦的进程中,发挥着不可替代的重要作用。职业教育是国民教育体系和人力资源发展的重要组成部分,是广大青年打开通往成功大门的重要途径。

  • 论大数据时代建立高等教育公共平台的趋势

    作者:朱春茹 刊期:2015年第08期

    "大数据"是指需要新处理模式才能具有更强的决策力、洞察发现力和流程优化能力的海量、高增长率和多样化的信息资产。"大数据时代最显著的特点,表现为数字数据急剧增长,思维方式和工作方式发生重大变革。大数据时代的新特点,为信息化教学变革提供了条件。"[1]数据化时代对于高等教育的影响很大,然而,在高等教育发展过程当中依然存在很多弊端...

  • 高等学校“三引领五平台”培养模式构建研究——基于培养拔尖创新人才的视角

    作者:苏丽; 刘志林; 刘心 刊期:2015年第08期

    一我国高校拔尖人才培养存在的问题纵观我国高校理工科人才培养现状,虽然我国政府和高校做了很多努力和探索,但在拔尖创新人才培养模式和实践上仍存在一些问题:1知识体系陈旧,教学内容更新缓慢。我国高校的课堂教学大多照本宣科,知识体系陈旧,并且过分注重理论与公式的推导,而忽略了实际工程项目中的应用需求。

  • 全国高校俄语专业四级水平测试综述

    作者:吴亚男 刊期:2015年第08期

    一引言 进入21世纪以来,我国外语测试研究迅速发展,专业书籍和研究文章大量出版,从分析来看,测试研究呈现出的趋势是:对参加考试的学生本身研究较少;对测试的可信程度与产生的效果程度的研究有所加大;对测试理论的发展历史和趋势研究增多。主要研究取向为:以前人们注重检测学生某一项知识点的重心,渐渐的转向对学生综合运用外语能力的检测,强...

  • 论导师制在高校应用型创新人才培养中的积极效应

    作者:张金萍; 周游 刊期:2015年第08期

    2007年,教育部下发的《关于实施高等学校本科教学质量与教学改革工程的意见》中明确提出转变人才培养模式,增强学生的实践能力和创新精神。这意味着中国高等教育的核心从追求知识转向能力培养,从继承转向创新,以满足社会需求为导向,培养应用型创新人才。

  • 我国体育人文社会科学研究现状及发展趋势

    作者:郁彦妮 刊期:2015年第08期

    一我国体育人文社会科学研究概况 我国体育人文社会科学还在不断地发展、进步。在发展的过程中不但要确定体育的发展方向,更要注重体育精神的传播,例如,体育的价值、体育的文化、加强体育建设的管理,不断地完善管理制度、提倡全面健身运动。随着新时代的到来,体育科研逐渐走进了人们的视野,许多学者将学术视点转移到了体育人文社会科学。

  • 县级职业教育中心“成长上限”案例分析及其杠杆解——以岑溪市职业教育中心为例

    作者:莫炎坚 刊期:2015年第08期

    一机构情况简介 岑溪市职业教育中心,一所刚发展起来的县级中等职业教育学校,学校的发展壮大与地方经济密切相关。该中心所在的岑溪市位于广西东南部,与广东毗邻,是一个人多田地少的县级市,全市人口90万,人口压力大,综合素质较差,缺乏就业技能。发展职业教育是促进该市农村劳动力转移,变人口压力为人力资源优势、加快农村经济发展的有效途径。