教书育人

教书育人杂志 省级期刊

Educator

杂志简介:《教书育人》杂志经新闻出版总署批准,自1987年创刊,国内刊号为23-1439/G4,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份旬刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:学生管理、班级管理、话题、教研管理、课堂聚焦、教师管理、教育时评、治校方略、探索、心语、实践与反思_实践、观点

主管单位:哈尔滨师范大学
主办单位:哈尔滨师范大学
国际刊号:1008-2549
国内刊号:23-1439/G4
全年订价:¥ 244.00
创刊时间:1987
所属类别:教育类
发行周期:旬刊
发行地区:黑龙江
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
综合影响因子:0.43
复合影响因子:0.35
总发文量:7082
总被引量:7844
H指数:17
  • 重塑青年教师的生活世界

    作者:尹群 刊期:2014年第12期

    青年教师是教育改革与发展的生力军,是一所高校未来的希望所在。做好青年教师的思想政治工作,不能忽视青年教师生活世界的运行危机及其秩序重塑。

  • 可持续发展教育与高等教育的融合

    作者:梁鹏; 秦晓琼; 任治 刊期:2014年第12期

    自1987年世界环境与发展委员会(the World Commission on Environment and Development)提出可持续发展的概念以来,可持续发展问题一直是整个社会,包括政府、企业、民众等关注的重要问题,教育领域当然也不例外。联合国的《可持续发展教育十年实施计划》指出教育是可持续发展的核心策略,

  • 大学精神离我们有多远

    作者:范建华 刊期:2014年第12期

    曾几何时大学是人们心目中的圣殿,是理想、操守、人格、求真精神的化身,是探究高深学问的所在,它聚集了优秀的知识群体,居于社会文化的顶层。它既是科学研究水平的象征,又是文化教养的体现者。是以理性和良知为支柱,应对社会文明起引领作用,而不应被动地由社会来同化,应充满关怀和终极价值追求的精神……。

  • 关于地方医学院校学位授予审核制度的实践与思考

    作者:孙立元; 陈旭; 徐霞飞 刊期:2014年第12期

    近年我国的研究生教育规模快速发展,本校是新近获得硕士学位授予权的本科院校,但研究生教育也呈现快速发展趋势。在仅仅6年内,招生人数就增长了接近1倍;学科规模和层次逐步扩大,学位授权点由3个二级学科增加到2个一级学科覆盖下的24个二级学科;导师人数同步增长并出现导师能力参差不齐等情况。

  • 我国大学治理的激励约束机制

    作者:杨红霞 刊期:2014年第12期

    大学治理问题的实质就在于寻找一种适合大学的制度安排,减少大学这个组织运作所带来的成本,进而在这种制度安排上实现大学理念。牛津大学的纽曼教授将大学定义为"一切知识和科学、事实和原理、探索和发现、实验和思索的高级保护力量"[1]。德国洪堡的大学理念则为"学术自由和科学研究至上"[2]。可见,大学的核心问题是大学自治和学术自由。

  • 基于“囚徒困境”博弈模型 突破校企合作瓶颈

    作者:王爱侠 刊期:2014年第12期

    "囚徒困境"理论是博弈论中最具代表性的理论之一。经典的囚徒困境如下: 警方逮捕甲、乙两名嫌疑犯,但没有足够证据指控二人有罪。于是警方分开囚禁嫌疑犯,分别和二人见面,并向双方提供以下相同的选择:若一人坦白(相关术语称"背叛"对方),而对方抵赖,此人将即时获释,抵赖者将判监10年;若二人都抵赖(相关术语称互相"合作"),

  • 高职学生社会适应能力提高策略——以江阴职业技术学院为例

    作者:坎香; 尤彩萍 刊期:2014年第12期

    大学时期是人生关键的阶段,是高职学生在校接受教育的最后阶段,是学生最后一次可以将大部分时间用于学习的阶段,也是学生社会化的一个重要时期。为了实现将高职学生培养成为具有高素质的"项目组长"潜质的技术技能型人才,在这个阶段,作为教育者,我们要采取有效的途径,促进我们的学生尽快适应社会。

  • “两课”教育需创新方式方法

    作者:张彪 刊期:2014年第12期

    一是引经据典。传统的课本教学过于强调理论知识,难免枯燥乏味,不易激发学生的学习兴趣。为此,我们应根据社会的发展变化及当代大学生群体的心理特点,及时在课堂教学中引"经"据"典"。教师在课堂教学时要善于把传授的理论知识与历史上的经典著作、知名人物的相关故事、趣闻轶事结合起来进行讲解;

  • 夏山学校的教育理念对我们的启示

    作者:姚芳华 刊期:2014年第12期

    夏山学校由20世纪英国教育家亚历山大·萨瑟兰·尼尔创办于1921年,学校自创办之日起就以自由主义教育思想为指导,以"使学校适应学生,而不是使学生适应学校"作为学校的办学宗旨,虽然学校办学之初以"问题儿童"作为学校教育实验对象[1],但其办学思想和教学理念对当代教育仍具有现实借鉴和指导意义。

  • 财经院校法学本科复合型人才培养模式

    作者:金慧华 刊期:2014年第12期

    2011年12月,中央政法委员会、教育部联合出台《关于实施卓越法律人才教育培养计划的若干意见》(教高[2011]10号),在肯定法学高等教育对中国社会经济建设作出重要贡献的同时,指出"高等法学教育还不能完全适应社会主义法治国家建设的需要,社会主义法治理念教育还不够深入,培养模式相对单一,

  • 高职院校的教育信息化建设

    作者:王妤夜 刊期:2014年第12期

    随着我国经济突飞猛进的发展和信息化水平的不断提高,信息化教育已经在高职院中不断的进步和发展,成为必然的教育趋势,大多数高职院校牢牢把握这样的教育机会,并投入足量的资金建立了以校园信息化网络为中心及设施齐全的信息化教育平台。

  • 和谐校园背景下的学生利益诉求和解制度

    作者:赵亮 刊期:2014年第12期

    和谐社会的概念就是在不同的社会群体中,各种利益能够实现关系协调,同时这种关系的协调是以多元利益群体的表达为基础。在这种概念下,畅通和有序的利益表达就是和谐社会能够实现的基础。

  • 高校高年级学生体质健康状况研究

    作者:孙茂奎; 王义 刊期:2014年第12期

    2002年7月由教育部、国家体育总局联合下发了《学生体质健康标准(试行方案)》,作为《国家体育锻炼标准》在学校的具体实施。经过10多年的测试结果显示,青少年的体质健康水平在不断下降。2013年通过对辽宁省的部分高校调研发现:高校高年级学生在耐力素质、肺活量两项下降明显。高校中的高年级学生的体质健康水平下降幅度比较大的原因是多方面...

  • 俄罗斯钢琴音乐艺术及其钢琴音乐教育

    作者:杜刚 刊期:2014年第12期

    在俄罗斯钢琴艺术开始发展的时候,西欧在钢琴上的演奏技术已经非常出名了,那时候已经到达了黄金发展时期。但是俄罗斯的钢琴艺术仅仅通过半个世纪的努力,在过程中不断创新实践,就到达了艺术上的高峰。从而在国际钢琴艺术舞台上有了更好地艺术形象。

  • 整合中医院校基础医学实验教学多元共享平台培养创新人才

    作者:刘智; 张文风; 王微; 吴泽民; 刘; 徐婷; 孟超 刊期:2014年第12期

    医学科学的高度分化与高度综合,逐渐形成网络化是现代医学科学发展最重要的特征。新的发展趋势对医学人才的培养提出了更高的要求,在人才培养计划的调整过程中,为高效发挥实验教学资源的作用、促进创新人才的培养,构建合理的实验教学平台刻不容缓。