摘要：世界各国随着全球化的发展，社会政治经济水平有了很大程度的提高。教育作为发展的基石，更大程度上受到各国政府与人民的普遍关注。随着“人的一生都应该接受教育”这种观念的深人人心，终身教育越来越受到社会重视。终身教育思想可以在我国古代的大圣人孔子、古希腊三大哲人苏格拉底、柏拉图、亚里士多德及后世等人的哲学与教育思想中找到，佛教、基督教、伊斯兰教的宗教经典中也有类似终身教育思想的描述。近代捷克大教育家夸美纽斯也对终身教育思想进行了论述。虽然，古代及近代对终身教育思想的论述都很零散，并且，更多是建立在对人性的认识基础上的，与现代的终身教育思想有所不同。但是，教育应贯穿人的一生，这一自古就有的思想与现代终身教育思想是一致的，是一脉相传的。

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