教书育人

教书育人杂志 省级期刊

Educator

杂志简介:《教书育人》杂志经新闻出版总署批准,自1987年创刊,国内刊号为23-1439/G4,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份旬刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:学生管理、班级管理、话题、教研管理、课堂聚焦、教师管理、教育时评、治校方略、探索、心语、实践与反思_实践、观点

主管单位:哈尔滨师范大学
主办单位:哈尔滨师范大学
国际刊号:1008-2549
国内刊号:23-1439/G4
全年订价:¥ 244.00
创刊时间:1987
所属类别:教育类
发行周期:旬刊
发行地区:黑龙江
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
综合影响因子:0.43
复合影响因子:0.35
总发文量:7082
总被引量:7844
H指数:17
  • 摄影作品欣赏

    刊期:2010年第21期

  • 大学何以去行政化

    作者:刘尧 刊期:2010年第21期

    大学行政化,在不同的大学都不同程度地存在,其表现形式各种各样。当前,大学的行政权力不仅象征着身份与地位,也决定着对教育资源的占有能力。"官本位"已经成为大学的主导价值取向,其后果是大学很像官场。用于教学与科研的时间大大减少,严重破坏了大学与学者的发展环境。

  • 迈向高等教育强国之路——我国距离世界高等教育强国还有多远

    作者:李立国; 黄海军 刊期:2010年第21期

    进入新世纪以来,我国高等教育进入了快速发展时期,成功实现了由精英高等教育向大众化高等教育的转变。2008年,我国高等教育在校生已达2900万人,高等教育规模已先后超过了俄罗斯、印度和美国,跃居世界第一位,高等教育毛入学率达到23.3%,进入了高等教育大众化时期。我国受过高等教育的人口超过7000万人,有高等教育学历的从业人员总数居世

  • 美国高等教育史学的发展与趋势

    作者:林伟 刊期:2010年第21期

    1636年哈佛学院创立,美国高等教育已有300多年的历史。历史写作与研究通常伴随历史事件的发生而进行。从这个意义来说,有关美国高等教育历史的记述几乎与哈佛学院的建立同时发端。在300多年的演进过程中,美国高等教育史的撰写从业余到专业、从实用到学术,形成了其独特的史学传统。

  • 自我投资:教育和文化素养

    刊期:2010年第21期

    获得学位无论是大专、本科、研究生还是博士学位,学位都会带给你无数的好处。但这一方法的主要缺点是取得学位需要花费大量的时间,金钱和努力。因此,使学位的价值最大化的最佳办法是搞明白你的热情所在的领域,越早越好。

  • 高等教育大众化背景下对思想政治理论课教学的思考

    作者:张一澍; 王永明 刊期:2010年第21期

    一、高等教育大众化背景下大学生政治思想状况分析大学生是最为活跃的一个群体,他们政治思想稳定、健康、求实,是我国社会发展的中坚分子,他们的主流思想是好的,反映了当代青年积极上进的思想政治状况。但是,他们中也存在着一些值得注意的政治思想动态,主要表现为:

  • 当前大学生就业的机遇与挑战

    作者:柏青 刊期:2010年第21期

    一当前大学生就业面临的机遇和挑战在当前我国改革开放和市场经济迅猛发展,特别是在加入WTO的条件下,大学毕业生就业面临着前所未有的机遇,但随着毕业人数的大量增加,毕业生的就业也面临着极大的挑战。

  • 青年志愿服务活动与大学生人格发展的相关研究

    作者:成睿 刊期:2010年第21期

    一对青年志愿服务活动的研究志愿服务活动在世界各国源远流长,它直接源自西方宗教性的慈善活动。19世纪时,英国实行"推动社区改造计划",参加这个计划的人员开始被称为"志愿服务者(Volunteer)"。而从欧洲移民到北美大陆的人们为了克服面临的生存困难,需要相互

  • 关于专科生职业生涯规划的思考

    作者:林少栋 刊期:2010年第21期

    现阶段我国的高等教育已从精英教育逐渐转向大众化教育。2003年是全国高校扩招本专科生毕业的第一年,有关统计资料显示:这一年总共有212万多名毕业生走出校园,除继续深造、出国留学、报考公务员和自主创业外,有145万应届高校毕业生进入人才市场,参加激烈的就业角逐。随着毕业生数

  • 对黑龙江省高职院校教师流动问题的理性分析

    作者:宋毅; 徐建华; 张瀛 刊期:2010年第21期

    一问题的提出进入21世纪,随着经济、科技和社会的发展,高等职业教育作为促进经济振兴和腾飞的一支重要力量,在世界范围内受到广泛的关注。随着我省高等职业院校数量快速增长,师资队伍的规模必然不断扩大,师资队伍建设工作也就成了高等职业教育发展的重中之重。我们应清醒地看到,许多高职院校

  • 浅谈独立学院校园品牌文化的发掘和培育

    作者:刘明翠 刊期:2010年第21期

    一校园文化的内涵校园文化是学校在创建和发展过程中形成、积累的,以反映师生共同信念和理想追求的校园精神为核心,具有校园特色和时代特征的群体文化。具体而言,校园文化可以细分为物质文化、制度文化和精神文化三个由浅入深的层面。

  • 教育优先发展背景下的教师教育探析

    作者:孙芳 刊期:2010年第21期

    教育优先发展是指各级党委和政府要切实保证经济社会发展规划优先安排教育发展,财政资金优先保障教育投入,公共资源优先满足教育和人力资源开发需要等,充分调动全社会力量关心和支持教育。教师,作为教育过程的主导者,其培养方式直接影响到教育教学质量和同期整体教育改革的效

  • 高校创新性人才培养模式探索

    作者:耿端阳; 张道林 刊期:2010年第21期

    当今时代,面对激烈的国际竞争,自主创新已成为国家核心竞争力的主要标志,创新人才成为国家人才战略的核心。因此,党的十七大报告中提出了建设创新型国家,建设人力资源强国的战略目标,并要求高等学校"努力造就世界一流科学家和科技领军人才,注重培养一线的创新人才"。如何才能更好

  • 导师对提高研究生培养质量的作用

    作者:马淑艳; 赵罡 刊期:2010年第21期

    随着社会进步和经济发展步伐的加快,社会对高层次人才又有了新的诠释,提高创新能力成了新时期研究生教育的紧迫任务,于是,如何进一步提高研究生培养质量便成为研究生培养工作的重要内容。影响研究生培养质量因素有很多,然

  • 对高校奖学金工作“项目化”的设想

    作者:杨晓雷 刊期:2010年第21期

    奖学金制度包含奖学金设立、评定、管理、发放等各方面的制度与规定。新中国的高校奖学金制度始于20世纪80年代的人民助学金制度。2002年,《国家奖学金实施办法》正式出台,并于同年9月开始在普通高等学校中实行国家奖学金制度。与此同时,我国各高校也相继建立了自己的奖学金制度和工作体系,奖学金被确立为高等教育中一项重要的系统性、常规性工...