教书育人杂志 省级期刊
Educator
杂志简介：《教书育人》杂志经新闻出版总署批准，自1987年创刊，国内刊号为23-1439/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份旬刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：学生管理、班级管理、话题、教研管理、课堂聚焦、教师管理、教育时评、治校方略、探索、心语、实践与反思_实践、观点
杂志简介：《教书育人》杂志经新闻出版总署批准，自1987年创刊，国内刊号为23-1439/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份旬刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：学生管理、班级管理、话题、教研管理、课堂聚焦、教师管理、教育时评、治校方略、探索、心语、实践与反思_实践、观点
作者：高建林 刊期：2010年第03期
营造风清气正的廉洁文化氛围,与营造宽松的学术氛围、蓬勃的进取氛围、和谐的人文氛围一样,在高校管理效能建设中日益重要。面对高校廉洁文化建设的现状、功能和需求,高校师生员工特别是管理干部,必须深刻理解其内涵、认识其价值,扎实推进其发展。高校廉洁文化建设,旨在通过开展教育、健全制度、规范言行、营造氛围,在师生员工中弘扬正气、抵制...
作者：樊兆峰 刊期：2010年第03期
在教育体系中高等教育处在教育的塔尖,是教育的最高层次,世界上各个国家都非常重视高等教育。笔者在授课前及授课中长期从事科学研究及工程技术革新的攻关,因此想从当前教育中的弊端这一角度谈一下工科教育的问题。工科院校主要教授的是技术,是人类有史以来从改变自然的实践中所获得的经验
作者：冯瑞建 刊期：2010年第03期
民族预科教育是民族教育的重要组成部分,民族教育又是我国国民教育中的一项重要内容。由于民族教育遵从国家统一的教育方针政策及民族理论的指导,所以民族教育既有国民教育的"共性",又有民族的"个性"。民族教育的这种双重性决定民族预科教育更是有其特殊的地位和作用。民族预科教育
作者：徐萍 刊期：2010年第03期
一、高等教育多样化的背景条件高等教育多样化是伴随着高等教育系统及其功能的日趋复杂而发生的,高等教育系统及其功能的日趋复杂是三个方面力量作用的结果。第一,知识体系的复杂化。人类知识是长期进化的产物,从进化的形式来看,按照波普尔的观点,知识的进化呈现出两种截然相反的形式,一种是应用
作者：王秀梅; 王守恒 刊期：2010年第03期
面向老龄化社会的成人教育一项针对终身教育前景的研究表明,社会教育体系应该对老年群体的需求和就业模式的多样化作出回应。为此必须从主要为年轻人而设的庞大的高校教育资金中抽取一部分,投入到针对老年人的教育产业上。
作者：苏丽娜 刊期：2010年第03期
一、政府与学校的基本关系1.政府和学校在本质上有很大的不同。首先,校长不是公务员,学校不是政府或官员的下级部门,而是具体实施国民教育的自主实体或社会机构,独立于政府行政系统之外。其次,学校管理与行政管理具有很大的不同。如校园必须拥有更加平等、自由的学术氛围,拥有培养学生创造能力的最宽泛的思维环境,为此,学校甚
作者：王景明; 杨帆 刊期：2010年第03期
考试作弊是指考试的过程中,违背考试公平、公正原则,以不正当手段获得考试成绩的特殊问题行为[1]。这种行为一直以来都是困扰正常教学的主要因素,它不仅破坏了正常的教学秩序,还有损大学生的诚信品质。诚信作为人类最古老的道德规范,要求人们诚实无欺、言行一致。自古以来,我国就十分重视诚信的品德,并将其视为立人、立业、立国之本。但在我国经...
作者：徐广宇 刊期：2010年第03期
在中国建立真正意义上的现代大学制度不过百年的历史。虽然中国大学教育起步较晚,但大学思想的起点并不低,这一方面得益于中国固有的教育与文化底蕴,更重要地在于近代中国大学校长们所特有的办学思想和精神。20世纪20年代至中叶,是中国大学发展较快的阶段,也是学界对大学使命问题思考十分活跃的时期,国内一些名校在一
作者：韩延明 刊期：2010年第03期
大学的根本使命是人才培养,在我国高等教育大众化与精英化教育并存、高等教育国际化与民族化教育同行的现实背景下,仅仅依靠传授知识已经越来越不适应时展对人才培养质量的客观要求,还必须培育优秀大学文化,进一步强化大学文化的育人功能。
作者：李芳霞 刊期：2010年第03期
师生关系是一种特殊的社会关系,是教育活动中教师与学生结成的各种社会关系的总称,师生关系也是教师教育意识的重要组成部分,高校师生关系因为种种因素渐行渐远甚至形成鸿沟,引起了许多人的忧虑。美国威斯康星大学著名动物学家哈罗设计别具一格的罗猴研究。哈洛制造了两种假母猴代替真母猴。一个是由金
作者：谷强平; 李玉凤; 张平 刊期：2010年第03期
师生关系是高校中最基本的也是最重要的人际关系,这一关系处理得好坏直接关系到教育教学的效果,关系到学校培养目标的实现,更关系到学生的心理健康和全面发展。因此,在目前大力倡导建设和谐社会的大氛围中,对于高校而言,构建和谐的师生关系具有极其重要的意义。
作者：沈燕红 刊期：2010年第03期
近年来,已成为高等教育半壁江山的我国高等职业教育发展迅速,但日益暴露诸如专业技术分割过细、课程知识结构单一、素质教育力量薄弱等的缺陷,难以培养出现代社会所需的知识面广、适应力强、具有创新和实践能力的高素质应用型人才。因此,高职院校提高自身办学质量和人才培养质量的迫切需要,促成了对高职通识教育的关注与实践。
作者：陈素云 刊期：2010年第03期
素质教育是落实"科教兴国"战略的一项重要措施。以爱国主义、集体主义、社会主义为核心的德育是素质教育的灵魂,它构成了我们时代和民族精神的主旋律,统一于建设有中国特色社会主义伟大实践中。课程是落实德育、落实素质教育的重要载体。完整的德育学科的诸
作者：张建新; 左虑远 刊期：2010年第03期
2008年11月24日,上海某高校教授在其私人博客上发表了题为《有同学告我是"反革命"》的博客文章,该文透露,由于在上古代汉语课时有批评政府等内容,作者本人被两名女大学生检举到上海市公安局和市教委,有关部门已立案侦查。该事件经由网络新传媒迅速传播,一时成为舆论热点。网络民众基本持两
作者：张利玲; 王湘华 刊期：2010年第03期
随着计算机信息技术的快速发展,多媒体教学手段目前已经广泛应用于高校课堂教学之中。与传统教学手段相比,多媒体教学集各种信息传输手段于一体,信息容量大,形象直观,具有很强的真实感和表现力,为教育教学带来了新鲜的气息。不过,高校教学的特殊性使多媒体技术的引入并非总是一片赞