教书育人

教书育人杂志 省级期刊

Educator

杂志简介:《教书育人》杂志经新闻出版总署批准,自1987年创刊,国内刊号为23-1439/G4,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份旬刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:学生管理、班级管理、话题、教研管理、课堂聚焦、教师管理、教育时评、治校方略、探索、心语、实践与反思_实践、观点

主管单位:哈尔滨师范大学
主办单位:哈尔滨师范大学
国际刊号:1008-2549
国内刊号:23-1439/G4
全年订价:¥ 244.00
创刊时间:1987
所属类别:教育类
发行周期:旬刊
发行地区:黑龙江
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
综合影响因子:0.43
复合影响因子:0.35
总发文量:7082
总被引量:7844
H指数:17
  • 资讯

    刊期:2009年第03期

    ■上海交大首创校企联盟培养创新人才日前,上海交通大学环境科学与工程学院和环保产品全球化制造商欧诺法公司签订捐赠合作协议,标志着上海交大在全国首创的校企联盟培养创新人才的方案进入实践阶段。

  • 教育研究思维取向:从科学主义到科学精神

    作者:杨建朝; 曹红丽 刊期:2009年第03期

    一、科学主义式的教育研究思维取向的现实表现由于自然科学在探究自然规律方面获得的巨大成就,以及对传统的思辨与抽象式的教育研究的不满,20世纪以来,许多教育研究者都以自然科学的研究方法作为标准,追求所谓普遍、客观的教育规律,采用实验、测量等自然科学的实证

  • 高等教育经济效益的特征及影响因素分析

    作者:高臣; 陈国军 刊期:2009年第03期

    在知识经济时代,知识的生产、分配和使用已成为重要的经济因素。以传播、保存、创新知识为主要任务的高等教育在社会经济活动中发挥着越来越重要的作用。从教育经济学的角度看,高等教育具有巨大的经济价值和经济效益。但高等教育的经济效益能否由潜在性转变为现实性,还受到诸多因素的影响。

  • 共同创造《教书育人》灿烂的春天

    刊期:2009年第03期

    "瑞雪惊千里,从风下九霄。"本期的出版,适逢琼花飞落的季节。惊喜于奥妙苍穹博大的恩泽,我们晶莹的心灵迎接着曼妙的童话。在这个贮藏着希望的季节,如果走进教育领域,你就会感受到另外一种美丽——

  • 大学理念的缺位与重塑——兼谈理工类大学的人文素质教育

    作者:寇爱林; 高立梅 刊期:2009年第03期

    随着改革开放和我国市场经济的大发展,中国的高等教育改革从数字上看取得了巨大的成绩。据中国新闻网2007年10月15日的报道,1999年中国决定大幅度扩大高等教育招生规模,2006年中国普通高校招生540万人,是1998年108万的5倍;高等学校在学人数2500

  • 高校英语专业人才就业形势调研及对策

    作者:秦岩 刊期:2009年第03期

    近年来,随着改革开放的深入、教育事业的发展以及我国加入WTO,我国与国外各界接触机会逐渐增加,各类外资企业、合资企业如雨后春笋般在中国内地涌现,同时,由于中国改革开放的不断深入,我国与周边国家的交流日益频繁,所以市场对于类似于日语、韩语、

  • 高等教育大众化进程中高校就业指导工作探析

    作者:何凤琳 刊期:2009年第03期

    1973年,马丁.特罗教授在《从精英向大众化高等教育转变中的问题》指出,大众化理论是一种预警理论,就是要提醒人们,高等教育在进入大众化阶段后要发生重大变化,对即将发生的变化,我们要有所准备。我国高等教育正处于大众化的发展阶段,在取得巨大成就的同时也出现了一些新的问题和挑

  • 加强高校教师职业道德建设的现实思考与对策

    作者:范魁元; 董晓烨 刊期:2009年第03期

    加强高校教师职业道德建设既是提高高校教师道德素养、形成优良师德风尚的重要途径,也是全面提高高等教育质量、实施素质教育的重要保证,同时,也是促进社会主义精神文明建设的重要手段。教师一生中需要接受多种多样的教育和道德影响,但最主要的是职业道

  • 我国西部地区教师教育存在的问题及对策

    作者:赵宏杰 刊期:2009年第03期

    我国西部地区,可以说是经济发展比较缓慢且相对滞后的地区。所以,在西部这片土地上,有许多问题值得我们去深思。西部给我们的感觉不只是经济的落后,教育也是非常落后的,尤其西部农村地区经济和教育更是落后。笔者从小

  • 从“抗震救灾”看教师职业态度

    作者:夏莉芸 刊期:2009年第03期

    随着科技的进步,知识的不断更新,社会对教师角色的要求不再是单纯的"传道,授业,解惑"。正如《抗震救灾启示录》中所反映的那样:"教师的职责不仅仅是传递知识,而是越来越多地鼓舞、激励学生、真心地爱护学生、保护学生。"难怪不少教师都有"现在当老师越来越难"的感觉,因此随着社会的进步,教师必须

  • 中国近代万木草堂办学特点及其对现代学校管理的启示

    作者:马宇 刊期:2009年第03期

    万木草堂是中国近代维新变法时期的杰出代表人物康有为于1891年在广州创办的新式学校。学堂的命名有培植万木,为国造就栋梁的寓意。康有为决心为培养兼通中西学说,德智体多方面发展的人才,招收具有一定文化且有志于维新的青年作为自己的弟子。办学时间虽然较

  • 少数民族大学生教育管理探析

    作者:和红燕; 高媛 刊期:2009年第03期

    随着高等教育制度和政策的改革,越来越多的少数民族大学生到内地大学接受高等教育。少数民族大学生已经成为民族地区经济发展、社会进步的新生力量。但是由于受历史文化、地理环境、宗教习俗、生活方式、社会氛围等诸多因素的影响,少数民族大学生表现出

  • 关于当前高校共青团思想政治工作的思考

    作者:廖颖 刊期:2009年第03期

    当前,我国社会正进入转型发展时期,在多元化、市场化的大环境下,如何做好青年大学生的思想政治工作,如何弘扬社会主义核心价值,是摆在高校共青团面前的一项富有挑战性的任务。高校共青团应该按照《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教

  • 论高校党组织在构建和谐校园中的作用及其发挥

    作者:陈彦珍; 左伟青 刊期:2009年第03期

    党的十六届三中全会通过的《中共中央关于完善社会主义市场经济体制若干问题的决定》提出,要"坚持以人为本,树立全面、协调、可持续的发展观,促进经济社会和人的全面发展"。党的十六届四中全会又从加强党的执政能力的高度,明确提出把构建社会主义和谐社会

  • 文化冲突视野下的大学生核心价值体系培育

    作者:王利华 刊期:2009年第03期

    文化冲突是指不同文化的性质、功能在力量释放过程中由于彼此间存在的差异而导致的互相矛盾和对抗的状态。文化冲突的核心是不同价值取向与价值观的冲突。当代大学生正处在全球化和社会转型所引起的文化冲突的境遇中,其核心价值体系的形成必然会受到影响。因此,培育大学生的社会主义核心价