教书育人杂志 省级期刊
Educator
杂志简介：《教书育人》杂志经新闻出版总署批准，自1987年创刊，国内刊号为23-1439/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份旬刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：学生管理、班级管理、话题、教研管理、课堂聚焦、教师管理、教育时评、治校方略、探索、心语、实践与反思_实践、观点
杂志简介：《教书育人》杂志经新闻出版总署批准，自1987年创刊，国内刊号为23-1439/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份旬刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：学生管理、班级管理、话题、教研管理、课堂聚焦、教师管理、教育时评、治校方略、探索、心语、实践与反思_实践、观点
作者：徐建红 刊期：2008年第S1期
发散思维又称求异思维或扩散思维,是指对同一问题沿着不同的方向去思考,探求不同的甚至是奇异的答案的思维方式和思维过程,这种思维方法是创造性思维的一种重要形式,具有变通度大和独创性多的特点,在教学中经常适时地训练学生的发散思维,对培养学生的创新意识和创新
作者：王佳莹; 臧淑英 刊期：2008年第S1期
地理信息系统(Geographic Infor-mation System,简称GIS)是本世纪60年展起来的一门融计算机技术、测绘科学、应用数学、地球科学于一身的综合和集成的技术,是一种用以
作者：郑思明 刊期：2008年第S1期
王元平是黑龙江省体工队杰出的中长跑运动员,由省队中长跑教练缪玉臣指导训练,不但多次获得全国运动会800米冠军,并在曼谷亚运会和日本东亚会上分别获得了女子组800米的冠军,在全国锦标赛上以优
作者：黄莉莉 刊期：2008年第S1期
电视艺术是继电影艺术之后建立在现代科学技术基础之上的综合性很高的艺术,两者有着天然的相似性,但在很多方面也存在着很大的差异。随着现代科学技术和艺术表现方法的不断发展,我们有必要将电视艺术与电影艺术从不同
作者：贲贵珠 刊期：2008年第S1期
理想课堂究竟应该是怎样的呢?起初看到这个题目,我的思绪还是模糊不清的。几天的思索,我的脑海中渐渐地闪现出这样一个人:一副方框眼镜,一张白净脸庞,一个儒雅学者模样。他,就是江苏名师、小学语文特级教师薛法根。课如其人,他的语文课堂就是
作者：郭红梅; 周武元 刊期：2008年第S1期
新课程使每个孩子都得到充分发展,为学生的终身发展打下坚实的基础,如何在教学活动中实现师生互动、生生互动、共同发展。如何做学生发展的促进者、引导者、评价者。如何让学生获得情感体验。人格的成熟,知识的全面掌握与运用,已成为思想品德课教师必须深入考虑的问题。
作者：周爱云 刊期：2008年第S1期
有关资料及日常教学实践表明,学生在学习及生活中,经常产生质疑和爱提问的情况比例很小,而没有疑问和从不主动提问的主动提问的却占大多数,学生质疑和提问的基础较差。如何培养学生的提问能力呢?
作者：李永康 刊期：2008年第S1期
高中化学新课标的实施,新课标对高中化学提出了新的要求,强调培养学生的学习品质和积极主动的学习态度,关注学生的学习兴趣和经验,努力使学生成为课堂中的主人,全面提高学生的整体素质。注重创设学习的情景,激发探究欲望,有计划地、有步骤地培养学生的学习科学方法、培养科学探究能力和养成科学态度。本文结合教学实践谈一些粗浅体会。
作者：陈娟 刊期：2008年第S1期
新课程改革实施以来给学生带来的最大变化是学生开始尝试小组合作式学习。小组合作式教学是在教师的引导下,学生围绕学习目标自主思考,主动设疑,通过学生之间、师生之间相互交流、共同探讨、展示结果,使学主动地获取知识、提高能力的
作者：周有仁 刊期：2008年第S1期
新的美术课程标准强调美术课对于培养创新精神和实践能力具有重要作用。美术教师要更新美术教育教学观念,树立具有创新精神的学生观、教育观、教学观、质量观和评价观,从课堂教学实践出发,因地制宜,因人而宜,积极探索培育学生创新能力的有效做法和规律,全面落实新课
作者：张锋 刊期：2008年第S1期
在美术教学活动中,评价是美术创作与美术鉴赏中不可或缺的重要环节,老师经常会对学生的学习过程或学习结果进行评价。但是不是教师的评价都是有效的呢?是否都言之有物、恰到好处?怎样的评价才会有效促进学生的成长呢?我认为美术教学评
作者：张莉莉 刊期：2008年第S1期
多媒体软件以其良好的"交互性"为教师、学生提供了生动活泼、灵活多样、丰富多彩的人机交流的多媒体教学环境,较好地完成教与学、学与练的全过程。它的出现和日臻完善,使传统教学媒体得到升华,使教
作者：白福来 刊期：2008年第S1期
所谓探究式课堂教学是以探究为主的教学,即指在教师的引导下,以学生独立自主学习和合作讨论为前提,以现行教材为基本探究内容,为学生提供充分自由表达、质疑、探究、讨论问题的机会,学生通过个人、小组、集体等多种解难释疑尝试活动,将
作者：韩存义 刊期：2008年第S1期
我认为学生的学习兴趣是非常重要的,它是学生实现自主学习的前提条件。为此,我在实际的教学中,就如何"激发学生学习兴趣"谈几点体会:一、为学生创设自主学习的心理环境学生随着年龄的增长,身体素质和心理特征也在发生变化,自我意识也越
作者：朱小玲 刊期：2008年第S1期
新课程改革进行得如火如荼,新课标下的语文课堂,更是处处充满灵性和活力。我也一直积极地从以下几个方面改变着我的语文课堂:一、"我敢说",学生自信地学语文