教书育人杂志 省级期刊
Educator
杂志简介：《教书育人》杂志经新闻出版总署批准，自1987年创刊，国内刊号为23-1439/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份旬刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：学生管理、班级管理、话题、教研管理、课堂聚焦、教师管理、教育时评、治校方略、探索、心语、实践与反思_实践、观点
杂志简介：《教书育人》杂志经新闻出版总署批准，自1987年创刊，国内刊号为23-1439/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份旬刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：学生管理、班级管理、话题、教研管理、课堂聚焦、教师管理、教育时评、治校方略、探索、心语、实践与反思_实践、观点
作者：张以瑾 刊期：2008年第06期
日前,复旦大学处理了三起"学术违规"事件和相关责任人,并在学校网站上公布了学术规范委员会的调查结论和处理建议。复旦大学敢于"自曝家丑"的做法在社会上引起了热烈反响。我们在为复旦大学的勇气和魄力叫好的同时,也期待此案例能为当前的学术反腐提供新思路。
作者：谢伟华 刊期：2008年第06期
一现代社会,由于科学技术的发展和生产力水平的提高,人们履行社会职责所需的社会劳动时间较过去大大缩小,闲暇时间越来越多。闲暇时间里开展怎样的活动、如何提高闲暇生活质量愈来愈受到人们的关注,由此",闲暇教育"也进一步摆到了人们的面前。简单地说:闲
作者：杨冬华; 肖会舜 刊期：2008年第06期
当今对道德教育的反思著述很多,但大多流于一种道德技术学或道德心理学上的思考,而缺乏一种道德哲学上的审视。道德本身的意义也被庸俗化了,在日常讨论中,它几乎完全等同于性行为方面的事情或政治上的腐败",可见人们往往把‘道德’这个名词用于人类行为方面某些特定的论题或范围,而这种意义
作者：王琰 刊期：2008年第06期
改革现行的教师教育培养模式的必要性中共中央《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》明确提出:"鼓励综合性高等学校和非师范类高等学校参与培养、培训中小学教师的工作,探索在有条件的综合性高等学校中试办师范学
作者：刘维俭; 罗健 刊期：2008年第06期
高职校园文化建设定位及内涵当前高职校园文化在实际建设中的定位存在两种极端:一方面是定位过低。绝大部分高职院校是从原来中专学校升格而成,随着高职院校办学层次的提升和培养目标的提高,在校园文化建设方面,很多高职院校还没有完全改变原有
作者：李芳 刊期：2008年第06期
蔡元培的高等教育思想1.蔡元培的"大学观"大学负有培养人才、传播知识、研究学术、教化社会等多种职能。作为"中国现代最大的教育家"(冯友兰语),蔡元培先生不仅有过一段执掌北京大学的办学经历,而且提出一套可称之为"大学观"的办学理念,直到今天仍熠熠生辉,值得我们借鉴。概括地讲,蔡元培的"大学观"由什
作者：潘文庆 刊期：2008年第06期
高师院校非师范生就业难的原因分析(一)学校培养存在的缺陷1.专业与课程设置不合理学校在增设新的非师范专业的时候,没有很好的考虑学校自身条件以及经济社会发展和人才市场变化的需求,没有做比较全面的市场调研工作,有一
作者：廉枫 刊期：2008年第06期
在欧美,性别教育是从中小学到大学课程设置中人文社会课程的重要组成部分。性别教育能够引导学生形成健康的性别观,树立平等的性别意识。而在我们的教育体系中,性别教育一直处于缺席的状态,直到1987年女性学课程首次跨入高等院校课堂。截至2002年,中国大陆已有40多所高等院校开设了女性
作者：温乾利 刊期：2008年第06期
正确的生命意识与生命信念的缺乏是当前大学生中存在的一个普遍而严峻的现实。这个问题已经引起教育界普遍的关注和重视,许多专家和学者针对这个问题提出了各种不同的概念:生命教育、死亡教育、生死教育、生死观教育等等,名称多样,概念表述不一,但所有的概念其理念都涵盖了帮助大学生认识生
作者：刘莉珍; 杨俊俊 刊期：2008年第06期
全球化的概念全球化(globalization)是个具有煽动性的词。拥护者憧憬它会给整个世界带来空前的进步和繁荣;批评者断言它会给发展中国家带来贫困、战争甚至文化灭绝。全球化是20世纪80年代以来在世界范围内日益凸现的新现象,是当今时代的基本特征。
作者：杨献碧 刊期：2008年第06期
杭州师范大学钱江学院的基本情况随着高等教育大众化,教学质量已经成为一个学校竞争力高低的决定性因素。杭州师范大学钱江学院成立于1999年,是杭州师范大学所属的经国家教育部批准成立的一所综合性全日制本科独立学院。立足高等教育发展的大背景,结合近十年的独立学院办学经验,我们逐步确立了自己的办学理念:以人为本,因
作者：冯婵璟 刊期：2008年第06期
和谐社会视角下辅导员、班主任、导师制面临的机遇与挑战高等教育作为一种培养高级专门人才的教育,始终离不开人和社会这两个因素。高等教育就是要通过对人的培养来促进人和社会的发展和实现个体的社会化。高校和谐发展由学生状况、教职员工状
作者：李延; 练琪 刊期：2008年第06期
稳定是一个社会发展的基础,没有一个安定的社会环境,人们得不到基本的安全保障,就谈不上发展经济。目前,我国整个社会正处于平稳的发展时期,但是突发事件的偶然性、严重性也考验着各级政府。特别是SARS病毒的爆发,让人们了解到了建立公共安全机制的紧迫性,也考验着政府对安全问题的干预能力。稳定同样是高校发展的基础,是构
作者：李俊伟 刊期：2008年第06期
职业学校后勤实体的现状经过几年来的改革实践,职业学校后勤社会化改革已取得了巨大的成绩。第一,学生公寓和食堂建设成绩巨大,较好地解决了学校扩招的住宿问题,而且大大改善了办学条件,支持了从2000年开始的全国职业学校超常规跨越式发展的需要。第二,职业学校后勤系统基本完成了从行政系统中剥离出来,建立了各
作者：曹荣峰; 王继芳; 耿欣 刊期：2008年第06期
为了提高我国高等院校的办学管理水平,本着"以评促建,以评促改,以评促管,评建结合,重在建设"的原则,教育部对各高校进行了本科教学水平评估。这是国家教育行政部门对高等学校本科办学水平的综合测评,是检查和评价学校教学工作和教学质量的主要手段,其目的是促进学校自觉地按照教育规律不断