教书育人杂志 省级期刊
Educator
杂志简介：《教书育人》杂志经新闻出版总署批准，自1987年创刊，国内刊号为23-1439/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份旬刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：学生管理、班级管理、话题、教研管理、课堂聚焦、教师管理、教育时评、治校方略、探索、心语、实践与反思_实践、观点
杂志简介：《教书育人》杂志经新闻出版总署批准，自1987年创刊，国内刊号为23-1439/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份旬刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：学生管理、班级管理、话题、教研管理、课堂聚焦、教师管理、教育时评、治校方略、探索、心语、实践与反思_实践、观点
作者：韩保席 刊期：2004年第8X期
<正>作为一线的教师,我们生活在教育金字塔的最底层,我们承受着巨大的考试压力,我们拿着微薄的仅够养活自己的薪水,并且我们也越来越感受到下岗的威胁,甚至我们在教育别人孩子的同时却无力顾及自己的孩子……这一切我们都应该无怨无悔,只因为我们是教师。那么,教师是什么?尤其是在即将进入新课程的今天,教师是什么? 教师是冲锋陷阵的士兵...
刊期：2004年第8X期
<正>“整合社会力量,壮大未成年人工作队伍。”共青团中央书记处第一书记表示, 目前我国已经有20多万名志愿者加入到未成年人思想道德建设工作之中。介绍说,在加强中学团组织、中小学少先队组织和社区团、队组织建设的基础上,共青团中央充分发动社会各方面积极参与,建立社会化未成年人工作队伍。据介绍,共青团中央配合有关部门进一步加大...
作者：闫春梅; 王仕芬 刊期：2004年第8X期
<正>智力一直是心理学研究的热门课题。一百多年来,研究者们从生物的、社会的及认知的不同视角,提出了各自的智力理论,试图揭示人类智力的本质和结构。早期的智力理论仅是对智力结构的一种静态描述,很少涉及智力活动内部的心理过程。许多当代心理学家认为,传统的智力理论过于狭隘, 使得以传统智力理论为基础的IQ测验不能准确、全面反映学...
作者：吕涛; 吕惠霞 刊期：2004年第8X期
<正>网络时代的到来,使得我们的生活发生了巨大的变化。任何人都可以从网络中寻找到自己所需要的东西,无论是科学技术、文化教育、国家政府、传播媒体,还是商业金融、休闲娱乐、日常生活、信息服务等等,可以说: 它是取之不尽,用之不竭的。网络时代的特点: 主要表现为它的自由性。人们在网络中的生活、学习、工作,其自由度可以得到最大的发...
作者：黄明 刊期：2004年第8X期
<正>新世纪,是以计算机和网络环境为工作和生活的基础,企业、事业、政府机构的运作都极大地依赖于信息资源管理系统,特别依赖于辅助决策、辅助设计系统。而企业、科研、教育、政府和社会各个机构的管理人员必须进行专门的信息技术的教育与培训。因此,信息技术的教育与培训应该成为现在所有专业学生的必修课,利用计算机进行信息资源管理和...
作者：王冬梅; 李彤; 杨维忠 刊期：2004年第8X期
<正>“迁移”(transfer)属于心理学范畴,是指学习过程中学习者已有的知识或技能对新知识或新技能的获得所产生影响的现象。语言迁移理论提出于50年代,它是指在第二语言或外语学习中,学习者在用目的语交际时,由于不熟悉目的语规则而自觉或不自觉地运用母语的语音、词义、结构规则或文化习惯来处理目的语信息的现象。语言迁移有两种:正迁移(...
作者：孔凡成 刊期：2004年第8X期
<正>一、二十一世纪职业教育对实训基地建设的要求(一)国际高等职业教育的发展趋势1、职业教育与普通教育的综合化职业教育与普通教育的综合化是当今世界教育发展的一种趋势,是教育适应现代社会需要的一种反应。世界各主要发达国家纷纷采取多种举措,使职业教育与普通教育相互沟通、互相渗透、取长补短。2、职业教育的高移化随着经济和教育...
作者：杜颜伶; 刘文贤; 房晓南 刊期：2004年第8X期
<正>课程改革与选择经过专家的审议和教育部党组的研究审定,2003年3月31日,教育部印发了《普通高中课程方案(实验)》和15个学科的课程标准(实验)。在普通高中新课程中,许多科目将内部的课程模块分为必修模块与选修模块,学生可以在选修模块中自由选择。例如高中物理课程由12个模块构成,每个模块占2学分,其中物理1和物理2为共同必修模块,其...
作者：韩光 刊期：2004年第8X期
<正>学习行为是在学习过程中的一种外在表现,它不仅是教学中诸多因素作用于学生的反映,而且在很大程度上体现着学生的自主学习能力的状况。自主学习能力强的学生往往会形成和保持良好而有效的学习行为模式,积极调控和修正学习行为,进一步增强自主学习能力。自主学习能力实际上就是自我监控能力。随着经济的快速发展和社会需求的变化,培养...
作者：袁力 刊期：2004年第8X期
<正>作为我国大学生英语学习主要途径之一的精读课,以培养学生较强的阅读能力为首要任务,其书面语表达方式与口语表述有着一定的差距。长期以来受传统教学的影响和束缚,精读教学的改革步伐与新世纪的经济、科技的要求相比表现出明显的滞后性。因此,以科学的态度来调查和实验,针对特定学生组群采用恰当有效的方法来开展英语精读教学,就成了...
作者：王晋辉 刊期：2004年第8X期
<正>1997年,诺贝尔物理学奖获得者朱棣义在谈到一个成功者的经验时说:“科学的最高目标是要不断发现新的东西,因此要想在科学上取得成功,最重要的一点就是学会用与别人不同的思维方式、别人忽略的思维方式来思考问题,也就是说要有一定的创造性。”这就是我们常讲的创造性思维。今天的教育正在由应试教育向素质教育转变,它要求我们在实施素...
作者：王卫方; 丁桂珍 刊期：2004年第8X期
<正>笔者从事“两课”传统教学和多媒体教学多年,深感必须将多媒体教学与传统教学两种方式的优点结合起来, 取长补短,才能增强启发性,提高教学效果。一、课件设计宜“活”不宜“呆”“活”,包括内容活和形式活两个方面。内容活又可分文字表达和篇章结构两个方面来谈。在文字表达上要生动活泼,必须做到有特色、有活力。有特色,就是尽量不要...
作者：刘雪凯; 高广伟 刊期：2004年第8X期
<正>美学的最大社会功能和最大的社会价值在于美育。这是因为由人的实践所形成的审美理论,最终还必须回到实践中去,参与塑造人的个性与品格,参与促进社会的繁荣与进步。其中,学校教育是最重要的途径。美育作为教育的重要组成部分, 它既有相对的独立性,有其独特的结构和功能,同时又渗透到教育体系的各个学科。长期以来,人们把文学、美术、...
作者：张路霞; 郑晓利 刊期：2004年第8X期
<正>课程的改革在认真分析了《化工原理》课程及其教学方面存在的问题,在继承和发扬我国基础教育优势的基础上,以现代科技和现代教育学、心理学理论为指导,通过吸纳国外的一些成功经验,构建起现代化的课程体系框架,对化工课程理念、目标、内容、评价等进行了多方面的探究。课程改革以“全面提高学生的科学素养”为主要宗旨,改变课程内容“...
作者：赵祥凤 刊期：2004年第8X期
<正>学习外语,不发展口语(听和说),就不能真正掌握语言。在现代教育理论的指导下,对学生听说能力的要求越来越高。这种要求使听力教学作为一门独立的课型成为现实。而怎样上好听力课也就成为教学中所关心的一件事情。提高听力课的质量,增强学生理解力是听力课的核心。但是,在提出怎样提高学生听力理解力之前,我们首先分析一下影响听力理解...