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优化课堂引入 提高学习兴趣——谈高职物理力学的教学引入

作者:黄志杰 江苏省太仓职教中心215400
高等职业教育   物理教学   力学教学   课堂教学   学习兴趣  

摘要:培养学生学习兴趣,通常有如下方法:1.联系生活和生产实际,培养学以致用的习惯.2.制造学习上的悬念,培育急于探索的情绪.3.引起认知冲突,激发学习欲望.4.保持刺激的新颖,保持好奇心和新鲜感.5.及时予以肯定,保持成功的满足.本文结合教学的实际,谈这些方法如何在力学教学引入中应用的一些具体做法.

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