摘要：应用型课程建设是高校转型发展的内核,也是推动教育改革创新发展的重要抓手。文章对“变电站综合自动化”课程这门实践性很强的专业课,充分挖掘课程中对接产业的内容资源,以服务岗位需求和提高职业能力为导向,以持续提高学生知识、能力和素质为主线,采取了一系列改革措施,如创新教育理念与教学方式、创建高水平实验实训平台、践行产教融合与校企合作的培养模式等,取得了显著成效。

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