摘要：结合当前应用型本科院校高等数学教学的特点及要求,比较分析了慕课教学模式和高等数学传统教学模式之间的不同,并将其相结合,探索应用型本科院校高等数学教学运用慕课及基于慕课进行混合式教学的新模式,从而满足应用型人才培养的需要。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
热门期刊服务
相关文章
影响因子：0.28
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
期刊在线咨询，1-3天快速下单！
查看更多>
超1000杂志，价格优惠，正版保障！
一站式期刊推荐服务，客服一对一跟踪服务！
