吉林广播电视大学学报

吉林广播电视大学学报杂志 省级期刊

Journal of Jilin TV & Radio University

杂志简介:《吉林广播电视大学学报》杂志经新闻出版总署批准,自1988年创刊,国内刊号为22-1297/G4,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:科研项目研究、文学论坛、法学研究、学术论坛

主管单位:吉林省教育厅
主办单位:吉林广播电视大学
国际刊号:1008-7508
国内刊号:22-1297/G4
创刊时间:1988
所属类别:教育类
发行周期:月刊
发行地区:吉林
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
综合影响因子:0.31
复合影响因子:0.27
总发文量:10146
总被引量:8484
H指数:20
引用半衰期:5.2935
立即指数:0.0096
期刊他引率:0.9878
平均引文率:4.7206
  • 浅论清代前期的边疆治理

    作者:孙守朋; 乔金航 刊期:2017年第12期

    清朝作为最后一个入主中原的少数民族政权,对边疆少数民族政权的巩固与发展尤为注重,本文通过对清前期北疆蒙古、西北新疆、东北、川藏及东南沿海治边内容的梳理,简单分析清代治边方略的特点。

  • 浅析人口流入对清代东北地区农业发展的积极影响

    作者:杨小梅; 马云 刊期:2017年第12期

    由于东北地区地处我国东北边陲,清以前的历代政府对东北未能给予足够的重视,因此开发不足,农业发展水平较低。清朝建立后,在此实行了一系列特殊的开发政策,使得外来人口不断进入东北,为东北地区的农业开发提供了人力、技术、资本等方面的支持,促进了东北地区的农业发展。人口流入成为了清代东北地区农业发展的一大优势条件。

  • 基于学习资源的推荐系统研究

    作者:郭宏亮; 孔邵颖 刊期:2017年第12期

    本文探究了推荐系统在学习科学中学习资源方面的可行性。主要讨论了推荐系统的组成部分(集体责任,集体智慧,用户控制,导航,个性化)与学习科学理论的良好适应,并分析设计了基于网络学习资源的智能推荐系统的整体框架结构,实现了推荐系统从商业背景到教育背景的转换,提高学习资源利用率,满足学习者的个性化需求。

  • 高校意识形态工作文化内涵的确立探究

    作者:于秀艳 刊期:2017年第12期

    高校是人才培养的摇篮,也是推进大学生意识形态教育继续深入的切入点,高校的意识形态状况如何,直接影响对大学生的世界观、人生观、价值观的塑造。目前,在经济全球化的背景下,高校成为一个多元文化交汇的地方。教师身处其中,要从诸多文化来源中汲取有利于大学生成长的文化要素加以整合,也就是说,在对高校意识形态的文化内涵正确把握的基础上,才...

  • 高职院校顶岗实习策略研究与创新——以深圳信息职业技术学院为例

    作者:唐俊; 钟润生 刊期:2017年第12期

    顶岗实习是高职院校人才培养方案中学生必须要实践的一个重要教学环节,但在顶岗实习过程中存在诸多问题,导致顶岗实习最终的教学效果不尽人意。本文以深圳信息职业技术学院为例,对高职院校学生顶岗实习中存在的问题和现状进行分析探讨,并结合实际工作情况对顶岗实习过程中存在的问题提出创新策略,让顶岗实习这个平台真正的发挥良好的教学效果。

  • 民族预科的产教融实践与探索——以内蒙古民族预科教学实践为例

    作者:白文荣 刊期:2017年第12期

    民族教育是国家培养少数民族高级专门人才的重要教育方式,目前,我国民族预科教育发展还存在办学理念落后、人才培养脱离产业发展实际、校企合作不紧密等问题,急需推进民族预科的改革。在产教融合市场化背景下,建设现代民族预科产教融课程体系,需要企校共同规划,从教学模式创新、授课内容创新、教材创新、师资配备创新、结业分流创新等措施保障"...

  • 从央视《朗读者》看媒介融合时代传统文化的现代转化

    作者:赫灵华; 孙丹丹 刊期:2017年第12期

    央视《朗读者》的播出,唤起公众久违的朗读体验,展现了传统文化回归公众视野的创造性成果。在媒介融合的时代,只有将传统文化中富有生命活力和永恒价值的部分进行现代转化,以全新的"陌生化"感觉出现,在自身定位、传播内容、媒介平台、表现形式、受众选择、技术手段等方面创新,才会更好地把传统文化传承下去。

  • 艺术功能在大学生思想政治教育中的功能研究——以吉林省理工科院校为例

    作者:齐乐 刊期:2017年第12期

    大学生思想政治教育在新时期高校人才培养当中具有重要意义。本文从思想政治教育实践的角度,对隐性思想政治教育的精神形态作用进行了阐述、对艺术功能中精神形态的必要性进行了分析。并结合吉林省理工科院校的舞台剧《风雨后的阳光》教育实践进行了多维度的探究,进而提出并论述了艺术功能在大学生思想政治教育中的实践意义。实现了从发挥艺术功...

  • 手机APP英语流利说在大学英语自主学习中的应用分析

    作者:李兰兰; 王晓宇 刊期:2017年第12期

    随着"互联网+"时代的来临,移动通信的发展速度不断加快,人们对于智能化手机设备的需求逐渐扩大,智能手机设备在青年群体中得到了广泛欢迎,教育领域也呈现出新的发展趋势。传统的大学英语学习模式逐渐发生变化,教师不再局限于教室监督的课堂授课方式,学生可以随时随地进行学习,手机APP移动学习软件能够充分调动学生的学习热情和兴趣。本文以"...

  • 传承民族文化的大学英语课堂多元教育方法研究

    作者:刘芳琼 刊期:2017年第12期

    在多元文化冲击、网络信息飞速的年代,地方民族院校大学英语教育与民族文化传承相结合,是社会发展的必然趋势。然而,如何正确处理大学英语教育民族文化传承问题,已成为地方民族院校英语教育面临的新挑战。本文阐述大学英语教育民族文化传承的必要性,并以广西民族大学为例,探寻大学英语课堂多元教育方法,以实现大学英语教育民族文化传承。

  • 应用型人才培养目标下的远程法学教育实践教学研究

    作者:魏新宇; 徐萌; 姜有 刊期:2017年第12期

    随着我国社会主义法治的不断完善,应用型法学人才的需求不断增加,法学人才培养也不断扩大,已从传统的课堂模式转向远程终端教育模式。本文主要针对远程法学教育实践中存在的问题,对构建应用型人才培养目标下的远程法学教育实践教学提出新的设计,诣在提高我国法学教育、法律人才培养的效率。

  • 论中国阳明学在日本的传播及其特点

    作者:牛立忠; 贾娟 刊期:2017年第12期

    明朝中期,阳明学逐渐取代了程朱理学,其"心即理"、"致良知"、"知行合一"的思想成为统治一个世纪的思想风潮。传播到日本的"更重心灵的主观纯粹性之传统。"他们比理论更重实践,比复杂繁琐更重简洁淡泊,或与经世致用理论结合,或与传统的武士精神结合,体现了"强调实践"、"注重事功"这一知行合一的特点。日本的阳明学在重视"心"的主体...

  • 基于开放教育的公共英语阅读教学模式探究

    作者:穆思融 刊期:2017年第12期

    开放教育的教学优势是融传统教育与网络教育于一体,开启了一种混合式的学习模式,体现了多样化的教学方式和学习途径。公共英语课程是开放教育各专业的必修课,作为学员毕业和取得学位资格的一项考核指标,一直是一门重点课程。本文试图结合开放教育的教学特点,将语用预设理论应用于开放教育公共英语阅读教学模式中,以达到教学有效性和落实教学过程...

  • 《营销策划》培养应用能力的过程性考核方案研究

    作者:李细枚 刊期:2017年第12期

    应届毕业生应用能力的缺失导致广大毕业生不能顺利毕业,急需高校改革教育考核方案,通过考核来培养大学生的应用能力。本文通过对《营销策划》课程考核方案实施情况进行研究,希望可以设计出更为完善的培养大学生应用能力的过程性考核方案。

  • 如何在新媒体环境下进行城市形象传播

    作者:孙佳 刊期:2017年第12期

    在当今社会传媒形态中,新媒体正以突飞猛进的势头高速发展,而如何利用好新媒体作为城市形象传播的利器,成为摆在传播者面前的一个重要问题。本文在对新媒体特点分析与传播功能解析的基础之上,与城市形象的构成元素相结合,探索出如何利用新媒体高效地进行城市形象的传播活动。