摘要：当代大学生是中国梦的承担者与实现者，坚定道路自信、理论自信和制度自信能够为中国梦的实现提供巨大的精神力量。本文通过“三个自信”和中国梦内涵的阐述，针对思想政治理论课教学更好融入“三个自信”精神教育提出相关建议，旨在帮助大学生把对“三个自信”的理解由感性认识上升为理性认识将其内化于精神，外化于行动．为中国梦的实现而努力奋斗。

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