摘要：减负是我国教育一个经久不衰的话题。近年,各地频出减负新规。然而"减负"似乎增加了学生及家长的焦虑。本文通过对江苏省中小学生及其家长进行问卷调查,发现家庭和学校所在地、家庭成员身份及文化程度和教育在家庭支出占比程度不同的中小学生所受到的减负影响有差异。建议切实推进减负政策落实,大力推进城乡教育协调发展。整治校外培训机构,打击商业诱导,还孩子们一个快乐的童年。

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