首页 期刊 教师 也谈小学阅读教学中的读写结合 【正文】

也谈小学阅读教学中的读写结合

作者:吴小文 福建省长汀县河田中心学校; 福建龙岩366301
小学语文   读写结合   阅读素养  

摘要:如果想要有效提高学生语文学习的综合能力,教师在阅读教学中就必须以阅读为先,落实以读为本,读与写有效结合,用好教学资源,让学生在读中思、读中悟。这样,阅读教学不仅能扎实学生的语文素养,还能提高学生的语文学习能力,促进学生写作能力的提升。

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