首页 期刊 教师 刍议小学特色班级文化的有效创建 【正文】

刍议小学特色班级文化的有效创建

作者:常青 甘肃省兰州市西固区西固城第二小学; 甘肃兰州730060
班级文化   环境文化   精神文化   制度文化   文化活动  

摘要:班级文化作为班级的精神内核,对学生的学习成长与全面发展具有潜移默化的影响。班级结合自身的特点,打造属于自己的特色化班级文化,才能更好地打造具有创新、凝聚、积极向上精神风貌的班级,才能更好地发挥班级集体的教育功能,把学生培养成有理想、有道德、会合作、会创造、健康发展的高素质人才。文章从班级文化的内涵着手,探讨了当前小学班级文化建设存在的主要问题,并从四个方面探讨小学特色班级文化创建的有效策略,以供参考。

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