首页 期刊 教师 联合办学视角下“双特教育”对接的实践探索 【正文】

联合办学视角下“双特教育”对接的实践探索

作者:侯玉娇 株洲市特殊教育学校; 湖南株洲412001
联合办学   特殊职业教育  

摘要:随着职业教育提高学生职业技能和职业素质这一本位的回归,株洲市特殊教育学校职业教育也在深入探索中.普通院校联合办学的方式,给了大家新的思路.湖南科技职业学院醴陵陶瓷学院陶瓷工艺美术班的开设,给了两校合作的基础.经过多方论证,株洲市特殊教育学校与湖南科技职业学院醴陵陶瓷学院联合办学,促使"双特教育"对接,让特殊职业教育得到进一步发展.

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