摘要：幼儿园的语言教育活动主要通过谈话活动、讲述活动、文学作品、听说游戏等方式来培养幼儿听、说的能力的教育活动。根据《幼儿园教育指导纲要（试行）》《3—6岁儿童学习与发展指南》中的语言指导要点：幼儿语言的发展与其情感、思维、社会交往能力等其他方面的发展密切相关;在阅读中发展幼儿的想象和创造能力;

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