首页 期刊 教师 计划性交互式形式教学:高中英语语法教学新探 【正文】

计划性交互式形式教学:高中英语语法教学新探

作者:钱秋华 江苏省常州市第二中学
英语语法教学   高中英语教学   形式教学   交互式   新课程改革  

摘要:经过几年的新课程改革,现在的高中英语教学中,听说训练和阅读教学已经逐渐成为教学的重点,新的教学模式不断出现,阅读课、听说课占据优质课或公开课的绝大部分比例。而语法课的教学改革相对滞后,很多学校在实际的教学过程中淡化甚至忽视了语法教学,

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