解放军外国语学院学报

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Journal of PLA University of Foreign Languages

杂志简介:《解放军外国语学院学报》杂志经新闻出版总署批准,自1978年创刊,国内刊号为41-1164/H,是一本综合性较强的政法期刊。该刊是一份双月刊,致力于发表政法领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:语言与语言学研究、翻译研究、外语教学研究、外国文学研究、专栏:战争文学研究、专栏:体认语言学研究、专栏: 语料库应用研究、专栏:中国...

主管单位:信息工程大学
主办单位:信息工程大学
国际刊号:1002-722X
国内刊号:41-1164/H
全年订价:¥ 192.00
创刊时间:1978
所属类别:政法类
发行周期:双月刊
发行地区:河南
出版语言:中文
预计审稿时间:1-3个月
综合影响因子:1.27
复合影响因子:0.93
总发文量:1547
总被引量:22161
H指数:67
引用半衰期:7
立即指数:0.0876
期刊他引率:0.9719
平均引文率:16.0438
  • 多模态话语中的情景语境

    作者:张德禄 刊期:2018年第03期

    本文在系统功能语言学理论框架下,探讨多模态话语的情景语境。本文首先论述了语言语篇的情景语境研究,探讨了语言语篇情景语境研究中的问题,选择了实例说作为本文多模态语篇的情景语境的研究模式,通过与语言的情景语境比较探讨了多模态话语的情景语境发生的变化,并用实例进行了说明。研究发现:1)多模态语篇的情景语境的话语方式发生了变化;2)...

  • 多模态语类:概念辨析与研究前景

    作者:胡明霞; 李战子 刊期:2018年第03期

    单模态语类定义对多模态的预测能力有待考证。在理论层面,学者一方面对于模式在多模态语类定义中的作用和功能意见不一,另一方面对多模态语类空间与功能语言学语类空间的兼容度理解不够。未来对新媒体技术所具有的模式潜能进行系统语法描述能为解决上述问题打下基础。另外,在实证研究层面,实现对非语言模态的数据收集和机器分析也是当下迫切需要...

  • 基于设计学习的外语本科生多元读写能力培养模式研究——以提案写作设计学习为例

    作者:雷茜 刊期:2018年第03期

    在媒体技术迅猛发展的时代背景下,学生面临学习方式的改变,也面临媒体和模态的选择,为了研究学生如何应对学习方式的变化,成功选择媒体和模态达到有效学习的目的,“设计学习”概念被空前重视。本文在现有设计学习理论基础上发展了一个设计学习过程分析框架,并在框架指导下采用课堂观察、日志追踪和个人访谈的方法研究高级写作提案专题课内外学生...

  • 多模态投射的社会行为基础——以儿童牙科医患互动为例

    作者:郭恩华 刊期:2018年第03期

    本研究从民俗方法学/会话分析的视角,探讨了模态作为一种社会行为资源的基本属性以及多模态投射的社会行为基础。在多模态转向阶段,投射研究的外延已被拓展,不再局限于话轮内投射和序列组织中的条件相关性投射,增加了互动秩序中更加根本的属性——准备性。儿童牙科医患互动的案例表明,触摸模态在投射指令行为以及克服牙科恐惧对手术互动的干扰中...

  • 语际显化的跨语言逻辑语法隐喻视角

    作者:董敏 刊期:2018年第03期

    从跨语言逻辑语法隐喻视角来看,语际显化是译者根据原文隐喻式与译文一致式之间的语义差异性和形式相似性,在意义整合和形式对应两个方面做出的“适应性”改变。科技文本平行语料库研究表明,在语义删减和形式补偿这两种工作机制的合力作用下,译文通过添加连接词,并主要损耗原文隐喻式中的“过程”等范畴“新义”,将结果性关系动词建构的关系过程...

  • 生成语法视角下复合词构词机制研究述评

    作者:周光磊 刊期:2018年第03期

    复合词的生成机制从来都是生成语法学者关注的焦点。国外的相关研究经过多年的积累已取得丰硕的成果,主要观点表现为两大阵营之间的对立:构词词库论和构词句法说。词库论主张语法系统中既有专门构词的形态模块,也有负责造句的句法模块,复合词在形态模块中构建。句法说赞成单引擎假设,认为句法是语法体系中唯一具有生成性的模块,构词和造句都由...

  • 词汇与句法界面研究:从“动词中心”到“构式中心”的范式更替和模式嬗变

    作者:赵亮 刊期:2018年第03期

    词汇与句法的界面研究体现了从“动词中心”向“构式中心”的转变,其中“动词中心”的研究以格语法、框架语义学和框架网络为代表,“构式中心”的研究以构式语法为代表。格语法位于宏观层面,采取提出假设进行验证的演绎方法;框架语义学和框架网络位于微观层面,采取基于语言实例的归纳方法;构式语法位于中间层次,其研究方法包括自上而下的演绎方...

  • 基于构式语法的汉语母语者和二语者“把”字句意义表征研究

    作者:姜有顺 刊期:2018年第03期

    通过句子语义分类任务考察汉语母语者、中级学习者和高级学习者对“把”字句的构式表征水平,结果发现:母语者和高级学习者对“把”字句的意义表征可以概括为“位移”和“转化”两种构式。表示“动相”意义的“把”字句未聚合为一种构式。汉语水平影响学习者对“把”字句的构式表征水平。“把”字句构式呈现跨语言的普遍习得顺序。

  • 名称研究论考

    作者:曾永兴 刊期:2018年第03期

    本研究尝试以历史分期为线索,对名称问题进行梳理、论考。研究表明,古希腊中期,哲学家主要从名称与事物间的关系角度研究名称问题,形成了“本质论”与“规约论”,古希腊晚期发展为“不规则论”与“类比论”;中世纪时期,哲学家围绕名称的本质问题展开了“实在论”与“唯名论”的争论;到了近现代,哲学家主要根据名称是否具有内涵对通名与专名进行...

  • 论日语复合动词的词汇性与句法性特征——以“~出る”“~出す”“始まる”“~始める”等为例

    作者:何哲 刊期:2018年第03期

    从结构层面看,日语复合动词的词汇性和句法性特征因词而异。如果是前后项动词对等结构的语素,则词汇性特征增强,如“~出る”等;如果后项动词是从属结构的后缀,则句法性特征增强,如“~始める”等。此外,还有介于两者之间,具有词汇性与句法性双重特点的复合动词,如“~出す”。这种现象不仅凸显静态的形态差异,也隐含着动态的语用区别。阐明这些差...

  • 韩国借字表记的文字特征与汉字借用类型

    作者:俞晓红 刊期:2018年第03期

    韩国历史上曾借用汉字记录本民族语言,统称为借字表记。本文从文字命名、记录的语言、体系分类和文字性质4个方面探讨其文字特征,并在此基础上具体分析借字表记的汉字借用类型,以字形、字音、字义3个层面的转用方法为分类标准,探索新的分类体系。根据字形借用情况,可分为既有汉字、变形汉字、派生汉字3类。其中既有汉字根据字音、字义可分为音读...

  • 二语写作教师书面反馈焦点、策略及成效个案研究

    作者:牛瑞英; 张蕊 刊期:2018年第03期

    本文研究了一位经验型专业英语写作教师书面反馈的焦点、策略及其成效。通过分析该教师的反馈,比较学生的初交稿和修改稿作文,分析学生的访谈数据,研究发现:1)该教师的反馈焦点主要集中在作文的问题,特别是语言问题,所用策略主要为间接反馈;2)学生修改了大部分教师反馈点,修改成功率约为50%,学生认可教师反馈对修改作文的帮助。本研究发现为...

  • 二语词汇能力与词汇工作记忆容量及其保持量关系研究

    作者:倪锦诚 刊期:2018年第03期

    本研究检测词汇工作记忆容量及其保持量,并探讨它们与二语词汇能力的关系。工作记忆容量及其保持量借助词汇阅读广度测试衡量,二语词汇能力则通过词汇能力测试从词汇阅读正确率和加工时效两个方面加以评估。研究发现:词汇工作记忆容量为4±1个单词量;词汇字母数和/或音节数增加时,词汇工作记忆容量呈下降趋势;记忆和回忆时距增大时,词汇工作记忆...

  • 中国英语学习者双语情感Simon效应研究

    作者:白玮玮; 贾冠杰 刊期:2018年第03期

    本文以不同唤醒度水平的英汉情感负载词为语料,对中国大学生英语和汉语情感Simon效应进行了探讨。研究结果显示:中国英语学习者加工情感负载词时,其两种语言中都出现了情感Simon效应;学习者在两种语言中的情感Simon效应受到了效价和唤醒度的调节,一致性效应在消极情感负载词中比积极情感负载词中更稳定,在高唤醒度时比中唤醒度时更显著。该研究...

  • 汉语“乡土语言”英译实践批评研究前瞻

    作者:周领顺 刊期:2018年第03期

    本文分析了“汉语‘乡土语言’英译实践批评研究”研究领域现存的问题和取得的成就,并对此研究方向的发展进行了合理规划,明确了研究板块、研究路径和研究思路,预测了未来的发展趋势和需要强化之处。系统化的研究将有助于探索译者行为的深层规律,有助于提升中华文化、汉语“乡土语言”和中国乡土文学的国际传播力。