解放军外国语学院学报

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Journal of PLA University of Foreign Languages

杂志简介:《解放军外国语学院学报》杂志经新闻出版总署批准,自1978年创刊,国内刊号为41-1164/H,是一本综合性较强的政法期刊。该刊是一份双月刊,致力于发表政法领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:语言与语言学研究、翻译研究、外语教学研究、外国文学研究、专栏:战争文学研究、专栏:体认语言学研究、专栏: 语料库应用研究、专栏:中国...

主管单位:信息工程大学
主办单位:信息工程大学
国际刊号:1002-722X
国内刊号:41-1164/H
全年订价:¥ 192.00
创刊时间:1978
所属类别:政法类
发行周期:双月刊
发行地区:河南
出版语言:中文
预计审稿时间:1-3个月
综合影响因子:1.27
复合影响因子:0.93
总发文量:1547
总被引量:22161
H指数:67
引用半衰期:7
立即指数:0.0876
期刊他引率:0.9719
平均引文率:16.0438
  • 将来时标记向认识情态功能的衍生

    作者:石毓智; 白解红 刊期:2007年第01期

    人类语言的一个普遍现象为,将来时标记又进一步发展出表达各种认识情态的用法,具有估计、预测等主观估价功能。这一发展来自将来时标记的概念内容,因为将来时所指都是未发生的事件,人们对其判断往往具有很高的主观性。本文论述英语和汉语的有关现象,尝试对表面上看起来纷纭复杂的现象做出简单一致的解释。

  • 英语使动结构的复合空间理据及其语义的再认识

    作者:陆国君 刊期:2007年第01期

    英语使动结构的形成从复合空间理论能得到较为完满的解释。分别源自语法空间和概念空间的信息通过映射和组合构成复合空间,产生新创结构。使动结构的语义因动词与使动结构之间关系的不同选择而存在差异。从语义扩展、动态作用力关系、交际使动及共现行为等四个方面可对其进行恰当的归类和系统的阐释,以弥补Goldberg(1995)及其他同类研究中讨...

  • 语篇理解的体验观:认知心理学的新阐释

    作者:袁野 刊期:2007年第01期

    体验性理解(embodied comprehension)这一新的语言理解理论是由几位受到认知语言学思想成果启发的认知心理学家在近些年提出的,可以看作是对旧有的以命题为主的语篇分析方法和观念的挑战和补充。这一理论为进一步拓展与深化认知语言学研究提供了必要的理论和实验支持。

  • “VP+的(+NP)”与“VP+‘の/NP’”自指转指的对比

    作者:黄毅燕 刊期:2007年第01期

    日语的自指转指在句法表现形式、可以构成的句法成分以及转指可以表示的语义角色范围等方面都有一定的规则限制。比较分析“VP+的(+NP)”与“VP+‘のNP’”,可以发现:汉语自指实质是谓词性成分构成特定句法成分时的零标记名词化,转指实质是饰词性成分构成特定句法成分时的零标记名词化,“VP+的”不存在自指;而日语自指转指的实质是谓...

  • 动词隐喻与角色题元

    作者:高春雨 刊期:2007年第01期

    通过隐喻来派生词义是人类语言认知能力的重要体现。当动词通过结构隐喻、方位隐喻、实体隐喻派生新义时,词义的变化与角色题元的不同变化之间有一种对应关系。物理行为动词隐喻表示其他物理行为或各种抽象行为意义时也伴随着题元语义角色的相应变化。把物理动词隐喻词义的派生跟角色题元的相应变化结合起来进行研究,有助于深化对词汇语义同题...

  • 诗学语音学论略

    作者:郭天相 刊期:2007年第01期

    诗学语音学是研究诗语语音的诗性功能与音响艺术特征的领域。从诗语的语音观、语音意义的生成、诗语语音的修辞规律、节奏韵律及旋律等几个关键问题着眼进行考察,能基本勾勒出诗学语音学的基本轮廓,从而为进一步深入研究奠定基础。

  • 朝鲜语主格助词 和添意助词 的历史变迁

    作者:姚骏 刊期:2007年第01期

    文章从历史语言学的角度,考察了历史文献中朝鲜语主格助词 和添意助词 的使用情况。文章以现代朝鲜语中主语后的助词为研究对象,考察了《新罗乡歌》、《春香传》等文献中的主格助词和添意助词的使用情况。通过对比发现,添意助词 在不断拓展,而主格助词的地位在不断下降。这种局面的出现是在韩字( )大规模推广过程中添意助词告/告由于语法...

  • 印尼语词汇发展的新现象及其问题

    作者:杨晓强 刊期:2007年第01期

    以完善表达能力为源动力,印尼语词汇数量近年来增长迅速。与此同时,外来语和方言的影响日渐深入,青少年口语体愈加流行,变异明显。词汇的发展反映了社会和时代的实际需求,但部分变化则偏离了现有规范。

  • 英语课堂学生小组对话中的话语共建

    作者:梁文霞 刊期:2007年第01期

    本研究通过收集和分析英语课堂学生小组对话语料探讨了话语共建现象。采取定性和定量相结合的方法,先对语料中的各种共建现象进行量化,然后结合和学生的访谈对它们进行定性描述、分析与解释。研究发现,话语共建现象是学生英语对话中的一种常见特征。话语共建包括求助、续说、他人修正、自我修正和使用激励词五种行为,其中求助和续说较多,是...

  • 中国英语学生词汇提取过程中的跨语言竞争

    作者:马晓雷 刊期:2007年第01期

    本文研究中国英语学生词语产出过程中的跨语言竞争情况。两组受试分别用汉语和英语对有干扰词出现的图片进行命名。研究结果显示,中国英语学生在提取汉语词语的过程中,不会受到来自英语的干扰;而他们在提取英语词语的过程中,汉语词语会被同时激活并影响目标词的提取。

  • 《汉语字本位研究丛书》第二次编写会召开

    刊期:2007年第01期

    12月8日至10日,由山东教育出版社承办的《汉语字本位研究丛书》第二次编写会在首都师范大学国际交流中心召开,来自全国的作者和出版社的编辑共17人出席了会议。会议由丛书副主编潘文国(华东师范大学教授)和山东教育出版社副总编辑王韶松主持。吕必松(北京语言文化大学教授)、杨自俭(青岛海洋大学教授)和鲁川(教育部语言文字应用研究所...

  • 非英语专业大学生通过写作附带习得词汇研究

    作者:雷蕾; 韦瑶瑜; 叶琳; 张梅 刊期:2007年第01期

    本文对非英语专业大学生通过写作附带习得词汇进行了实证研究,主要发现有:1)我国英语学习者通过写作附带习得词汇比通过阅读附带习得词汇效果更好,2)两种写作任务附带习得的词汇量和一周后的保持量之问不存在显著差异,部分地推翻了Laufer(2001)和Laufer&Hulsfijn(2001)任务诱发投入假设。

  • 全国大学俄语四级考试的回顾与展望

    作者:马步宁 刊期:2007年第01期

    大学俄语四级考试是全国性的大规模标准化考试。对历年考试的回顾和成绩分析表明,必须在借鉴国内外测试理论的基础上,进一步提高考试的信度、效度和区分度;必须对测试的总体布局、内容和题型进行改革,加大测试考生语用能力的力度。这样才能把考试建设成能及时、有效地为语言教学反馈信息的、“具有中国特色的、达到国际教育测量学专业标准的...

  • 后殖民视域下的辜鸿铭《中庸》译本

    作者:王辉 刊期:2007年第01期

    辜鸿铭的儒经英译,打破了由传教士、汉学家垄断中学西渐、制造中国形泉的局面,具有反对殖民主义,尤其是文化殖民的初衷与色彩。本文以《中庸》为例,指出辜氏译经,着眼于儒学的道德诉求,为中国文明争地位;广引西书,以证儒学的普世性;西中格义,方便读者理解;创造性诠释,显现译者关怀。辜氏译本不斤斤于原作的“特质”,语言流畅优美,...

  • 现代“等效”之争的传统预演——对曾虚白与陈西滢翻译论辩的现代解读

    作者:邢力 刊期:2007年第01期

    19世纪20年代在曾虚白与陈西滢之间发生过一场有关翻译的论辩,论辩双方各执一端,许多观点已经先验地映射出后来翻译界的等效之争,堪称国内对于翻译中“读者反应”因素的首次全面讨论。站在现代译论的角度对这一论题略做诠释和解读有助于传统译论的现代转化。