首页 期刊 基础教育研究 爱心托起明天的希望——浅谈“学困生”的心理健康教育 【正文】

爱心托起明天的希望——浅谈“学困生”的心理健康教育

作者:党劲 北流市大坡外镇初中
心理健康   自身原因   健康心理教育   教育实践   心理沟通  

摘要:<正>"学困生"是指由于认知能力、情绪、生理、教育背景等多种因素,导致学习状况不良或落后的学生。具体地说就是指一个班级中,由于老师偏见,家庭以及学生自身原因造成的厌倦学习并出现

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