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学段衔接,促进数学学习更有品质

作者:郑雪敏 浙江省温岭市城南小学
数学学习   学段衔接   衔接策略   学习品质  

摘要:文章针对学段断层现象,从教学内容的横向衔接、课堂教学的纵向衔接、数学学习的学法衔接这三方面提出了有效的衔接策略,以促进学生数学学习的连贯发展,让学生的数学学习更有品质。

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