首页 期刊 基础教育论坛 走向教育“善治”策略有哪些 【正文】

走向教育“善治”策略有哪些

作者:褚宏启; 贾继娥 北京教育科学研究院; 北京师范大学教育学部; 北京师范大学图书馆教育学分馆
回应性   社会参与   办学自主权   管理层级   自主办学  

摘要:

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