首页 期刊 基础教育论坛 课业负担过重与学业质量评价失衡 【正文】

课业负担过重与学业质量评价失衡

作者:杨启亮 南京师范大学课程与教学研究所
质量评价   教育实践者   学生负担   各级教育   学会生存  

摘要:<正>一、问题:中小学生负担过重的课业是指哪些课业1.课业负担过重与课业负担过轻中小学生的课业负担过重,作为一种存在的事实,已经不需要解释了。但是多年来关于减轻课业负担的那么多理论、各级教育主管部门的那么多规定、各层次教育实践者的那么多措施,的确没有创造出多少理直气壮的效果。中小学生的课业负担过重依然是个问题,而且是个不容易解决的问题。

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