摘要：一名教师倾其所有精力、品德与创造力,能为学生做到些什么？通过＂对话雷夫＂活动,我仿佛走到了传奇教师雷夫·艾斯奎斯的身边,感动着、惭愧着、欣喜着。感动的是,雷夫在一间经常漏水的小教室里,用了近1/4世纪的时间,创造了一个充满爱与奇迹的＂第56号教室＂;惭愧的是,自己也已从教几十年,可是教学上还是进步甚微;欣喜的是,看了这本书,学到了很多,也明白了自己以后努力的方向。

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