摘要：该文遵循高等教育内涵式发展的规律,联系高校教学应用现代教育技术的理论与实践,阐明坚持传承与创新、理性认识与感性认识、教与学的辩证统一,从而与时俱进地推进高校教学方法和交流技术的发展,以适应质量提升和"双一流"建设。
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