摘要：田径运动包含的众多子项是由人类基本的运动形式演化而来的,它除了具备其他运动所具备的共同特征之外,还兼具了其他运动难以达到的健身价值,其丰富的运动形式能够有效促进人体各项器官系统的技能发展、增强人的身体素质,故田径运动一直是学校体育教学中的重点部分。但是,在现阶段的初中体育教学过程中,田径运动教学效果并不理想。因此,作为一名初中体育教师我们应充分发挥自身的主观能动性,优化田径教学方法,提升田径教学质量。

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