摘要：近年来，随着我国经济的不断发展，我国在国际上的地位越来越显著，这也直接促进了我国同其他国家的文化交流。作为高校的外语教师，则承担着一定的跨文化交际教育责任，学生的外语交际能力首先就来自于老师的培养。所以作为外语教师，应当重视起自身的跨文化交际能力。然而部分教师由于受到各类因素的限制，在跨文化交际方面尚存一些不足之处，因此我们有必要在这方面加强研究与探索。

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