【免费】对教材中“探究加速度与力、质量的关系”实验装置的质疑和释疑-发表之家

对教材中“探究加速度与力、质量的关系”实验装置的质疑和释疑

作者：顾建新; 陆振华泰兴市教师发展中心; 泰兴市第二高级中学

平衡摩擦力滑动摩擦滚动摩擦质疑释疑

摘要：在'探究加速度与力、质量的关系'的实验中,教材和教参均强调:实验前需要对小车平衡摩擦力,但之后在改变小车质量时,就无需再次平衡摩擦力了。本文对此提出质疑,并提出解决问题的办法。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社

学术咨询免费咨询杂志订阅

热门期刊服务

影响因子：--

期刊级别：部级期刊

发行周期：月刊

服务介绍