河南农业杂志 省级期刊
Agriculture of Henan
杂志简介：《河南农业》杂志经新闻出版总署批准，自1990年创刊，国内刊号为41-1171/S，是一本综合性较强的农业期刊。该刊是一份旬刊，致力于发表农业领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：特别报道、农业市场与信息服务、经济作物、土壤肥料与农田节水、桑蚕科技、质量安全、农广天地、植物保护、良种良法、农业机械、农业纵横
杂志简介：《河南农业》杂志经新闻出版总署批准，自1990年创刊，国内刊号为41-1171/S，是一本综合性较强的农业期刊。该刊是一份旬刊，致力于发表农业领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：特别报道、农业市场与信息服务、经济作物、土壤肥料与农田节水、桑蚕科技、质量安全、农广天地、植物保护、良种良法、农业机械、农业纵横
刊期：2019年第03期
近日,人力资源社会保障部印发《新生代农民工职业技能提升计划(2019—2022年)》(以下简称《计划》),要求加强新生代农民工职业技能培训工作,促进农民工队伍技能素质全面提升。《计划》强调,全国农民工总量约为2.9亿人,1980年及以后出生的新生代农民工逐渐成为农民工主体,已占农民工总量的一半以上,是社会主义现代化建设的重要力量。
作者：付君伟 刊期：2019年第03期
新学期开始,高职院校又迎来了大量新生。面对高职院校的校园文化、规章制度、教育教学管理模式等新事物,新生在心理上很难一下适应。针对这种情况,高职院校有必要开展以校园文化、规章制度、人际交往为核心的高职院校适应性教育,以展示专业学习、实训基地、实习就业为核心的专业启蒙性教育,以宣讲爱国主义、诚实守信、职业道德为核心的素质修养...
作者：赵倩 刊期：2019年第03期
互联网是一把双刃剑,能给高职共青团网络宣传教育提供新机遇,龙蛇混杂的信息也会对青年学生的三观产生不良影响,要应对这样严峻的挑战,关键在于利用网络技术的优势开展网络宣传与舆论导向工作,重点是建设一支思想进步、技术可靠的网络宣传队伍。在此背景下,阐述了高职共青团网络队伍建设的现状,提出了高职共青团网络宣传队伍建设策略。
作者：孙金丽 刊期：2019年第03期
当前我国经济发展已经进入“新常态”,经济结构与发展方式正发生着变化,社会建设与文化发展也呈现出新常态,所有这些都对人才培养及国民素质提出了新的要求。同时,随着社会的不断发展与进步,人们希望能够接受更好的教育以提高自身的素质。在经济发展步入新常态的同时,教育也进入了发展的新阶段。因此,新常态下教育的公平发展与质量提升如何做到...
作者：孙攀峰; 肖杰; 李燕; 杨小杰 刊期：2019年第03期
现代信息技术对职业教育的管理模式、教学模式、组织模式等产生颠覆性的变革。信息技术环境下,职业院校教师作为学生学习的引导者、促进者,要将信息技术与企业实践进行有机整合,打破时间和空间的限制,在完成教学任务的同时,要始终实践最新的职业情境才能掌握最新的行业信息,传授最新的专业技术。通过分析职业院校专业教师企业实践模式在时间、空...
作者：王红娟; 胡帅 刊期：2019年第03期
“互联网+”给教育改革带来了新的发展机遇,也带来了新的挑战,尤其对教师教学能力和综合素养提出了新的要求。新环境下,教师面临着来自学生、家长和社会的不同压力,需要与时俱进,持续提升自身专业能力、教学能力和综合素养。同时,学校与社会也应为教师知识更新、教学能力提升和专业素养提升,提供必要的制度保障和硬件支持。
作者：刘春阳 刊期：2019年第03期
中小学英语教学,强调本土文化与英美文化融合教育,在英语学习的基础上培养学生的民族文化传承意识,认知英美文化是中小学教育的必然要求。中小学是英语学习的初始阶段,在这一阶段的学习中若能够树立基于文化传承的学习理念,在未来的学习和发展中,学生将会被激发关注文化内涵这一意识,将意识转化为行动,为祖国的发展和进步作出贡献。简要分析中小...
作者：胡博 刊期：2019年第03期
高职院校学生英语基础差、教学缺乏创新、学校没有必要的英语听说环境等主客观因素叠加,造成学生对英语学习普遍缺乏积极性,难以达到预想的教学效果,进而直接影响学生的英语成绩。针对问题产生原因,教师改革教学方法,高校加强师资建设,双方配合共同创设优良的英语学风,从而激发学生的英语学习积极性,提高英语教学效果。
作者：胡晓憎 刊期：2019年第03期
移动工具的广泛使用给高职英语教学提供了信息化教学平台,移动平台下混合式教学模式的设计与应用,将打破传统教学,更新教学策略,开放立体化教学空间,拓展资源化教学内容,创设智能信息化的课内、课外教学活动,形成数字化教学评价体系,从而激发学生学习的主动性,有效提高高职英语教学效果。
作者：梁桂芳 刊期：2019年第03期
以内容依托式教学理论和思辨能力层级理论模型作为理论基础,以高职英语专业综合英语课程为内容依托,构建了话题辩论教学模式。本教学模式将英语语言知识讲解、语言技能训练与思辨能力培养相结合,旨在培养学生的好奇、开放、独立、自信、质疑等思辨能力。
作者：姚旭 刊期：2019年第03期
随着信息技术的飞速发展和教学模式的改革创新,“翻转课堂”成为教育教学领域的热门话题。翻转课堂打破了传统教学模式受空间与时间制约的缺陷,为学生提供了“人人皆学,处处能学,时时可学”的新型教学模式。根据职业学校商务英语课实践教学情况,从正反两方面对翻转课堂在职业学校商务英语课中的优劣势进行了分析,对于翻转课堂的运用研究具有一定...
作者：袁吉 刊期：2019年第03期
翻转课堂借助信息技术创造的学习环境,重新调整课堂内外的时间,将学习的决定权从教师转移给学生。以《机械化施工组织与管理》课程的教学为例,介绍了采用翻转课堂的教学方法使学生的学习更加灵活、主动,加强学生的参与度。通过翻转课堂的实践,对于学习主动性较强的学生学习效果较好,但对于学习主动性较差的学生学习效果无法保证。因此,在翻转课...
作者：史兴燕; 张书敏 刊期：2019年第03期
混合式教学是指把传统教学的优势和数字化教学的优势结合起来的一种方式。Java程序基础课程由于专业性强,学生基础差,学生学好这门课难度较大。采用混合式教学模式,合理调整Java课程的教学内容与课时分配,使用案例教学、小组讨论、任务驱动等教学方法,合理设计本课程的教学步骤,以期达到良好的教学效果。
作者：蒋小锋; 蒋明琴 刊期：2019年第03期
结合高职食品加工技术课程的教学要求,结合食品加工专业人才岗位需求,分别从教学方法、教学内容、考核方法等方面进行了改革,探索出适应于高职食品加工类专业学生的教学手段,为提高学生的综合素养和实践动手能力提供了较好的平台,增强了学生学习的兴趣,收到了较好的效果。
作者：谷玉玲; 步宁 刊期：2019年第03期
思维的起点是问题意识,发问是创新的基础。当下大学的培养模式与社会是脱轨的,社会需要创新型人才,也就是有问题意识的人才。但是,学校培养的学生大多问题意识淡薄,社会上形成了创新型人才供不应求的现象。要从学生自身、教师等方面入手,努力突破大学生问题意识的养成瓶颈,以便学生毕业后能更好地适应社会。
影响因子：0.35
期刊级别：省级期刊
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