杂志简介:《河南农业》杂志经新闻出版总署批准,自1990年创刊,国内刊号为41-1171/S,是一本综合性较强的农业期刊。该刊是一份旬刊,致力于发表农业领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:特别报道、农业市场与信息服务、经济作物、土壤肥料与农田节水、桑蚕科技、质量安全、农广天地、植物保护、良种良法、农业机械、农业纵横
刊期:2012年第08期
今年全国“两会”刚刚闭幕,3月17日至18日,中共中央政治局常委、国务院总理深入河南调研,看望广大农民群众和基层农业科技人员,考察春季农业生产。指出,河南是全国重要的粮食生产大省,要充分发挥科技优势,抓好春季田间管理,制订灾害防范预案,千方百计夺取今年农业丰收。河南人民非常勤劳,河南文化传统、文化底蕴都很丰厚。
刊期:2012年第08期
河南农业职业学院在投身服务“三农”的进程中,经过长期的探索和实践,创立了以服务为宗旨的农业高等职业院校“三三三”发展模式。该模式以搭建集团化办学、农业高新技术示范园、“三农”专家服务团三个平台为发展基础,走农业生产、教学、农业科学技术研究推广三结合发展之路,实现了学院人才培养质量、教科研水平和服务“三农”能力的三提升...
作者:于磊 刊期:2012年第08期
校长培训机构质量是校长培训质量和成效的关键,在一定程度上决定了其办学水平,进而决定了教育质量。面对当前基础教育的改革,石河子大学的中小学校长岗位培训工作始终坚持与时俱进、不断创新的工作思路,在培训理念、培训模式及内容方面勇于探索,为推进兵团基础教育改革和发展发挥了很大的作用。
作者:卢丹丹 张坤 刊期:2012年第08期
大学选修课程需要达到扩大学生知识面、满足学生的兴趣爱好和发展学生某方面才能的教学效果,但就目前高校的实际情况来看,选修课程学习效果不尽如人意。针对当前选修课教育教学运行过程中出现的各种问题,学校加强教师督促机制,完善相关教务课程前中后期工作,教师纠正和强化教学思想与责任,丰富课程形式,学生提高对选修课程的重视程度,加...
作者:王凤仙 董旭晖 刊期:2012年第08期
调查显示,河南省高职院校体育师资队伍缺编严重,年龄、职称结构不尽合理,科研整体实力不强,继续教育状况不容乐观。各级领导和职能部门应采取有效措施,加强体育师资队伍建设,以提高体育教学水平和质量。
作者:吕君铎 刊期:2012年第08期
校企合作是职业院校培养高技能应用型人才的重要途径。各职业院校要在充分理解校企合作的意义、内涵的前提下,创新、丰富校企合作模式,促进我国技能型人才培养的大发展。
作者:周敏 周德义 刊期:2012年第08期
以“一村一名大学生计划”与新农村建设的内在联系为切入点,分析了“一村一名大学生计划’’对新农村建设的重要意义。“一村一名大学生计划”既促进了农村经济的发展,也为基层组织培养了一大批优秀人才,更营造了良好的农村文化氛围。为了实现“一村一名大学生计划”的可持续性发展,应适当地减免农民学员的学费以及给予其优惠政策支持,教师...
作者:邵富晓 刊期:2012年第08期
弄清中低产田的分布、类型等,利于针对不同土壤的障碍因素提出有效的改良措施,提高耕地的综合生产能力,使耕地成为可持续发展资源,为农业健康有序发展提供保障。舞钢市地处伏牛山区与黄淮平原交界处,中低产田分布面积大,已成为制约全市农业生产发展的重要因素。2010年在对全市耕地进行地力评价的基础上,参照《全国中低产田类型划分与改良...
作者:郭淼 方丽 夏辉 刊期:2012年第08期
农民创业培训工作是党和国家一项惠农工程,根据农业部和河南省农业厅要求,结合实际,南阳提出了“坚持两个贴近,构建两大体系,把握三个结合,实现三大变化”的工作模式。促进参训学员创业理念更新、创业能力与创业技巧提高,实现创业典型明显增多、创业规模明显扩大、创业带动和典型示范作用明显增强的目标。
作者:郑海务 刁春丽 尹国盛 顾玉宗 刊期:2012年第08期
在高等院校教学过程中,毕业论文写作是本科生在四年大学生活中最为系统、综合和重要的环节。通过对河南大学物理学院以及其他高校物理及相关专业本科毕业论文质量、毕业论文写作流程进行研究与分析,提出了提高本科毕业论文质量的对策及措施。在项目的研究实施过程中,制定并完善了毕业论文各个写作环节的规章制度,强化管理,构建了毕业论文质...
作者:谭静 刊期:2012年第08期
图式阅读理论对改进阅读教学具有重要意义。应用图示理论,结合大学英语阅读教学实践,指出了常见的大学生阅读问题,并且探讨了图示理论对改进大学英语阅读教学的实践意义。最后,提出了几点图示理论对大学英语教学的启示。
作者:孔涛 郝雪琴 杨自军 赵振升 刊期:2012年第08期
从教学内容的选择、课堂教学的方法和手段、课堂内容的延伸等方面阐述了对制药设备学教学的几点思考,希望探索出一条适合农业类院校动物药学专业课程教学的新路子。
作者:姜亚丽 刊期:2012年第08期
语篇分析理论是指导外语阅读教学的方法,能够让读者通过与语篇的互动更加有效地建构文章的意义,更深刻地理解语篇。介绍了传统阅读方法与语篇分析模式的区别,并列举了其在阅读教学实践中的应用,最后提出了语篇分析模式的阅读方法,旨在提高英语阅读教学效果。
作者:谢文妹 吴宾凤 李秀玲 刊期:2012年第08期
旅游城市秦皇岛历史悠久,有着深厚的地域文化底蕴,但在旅游英语专业教学和导游工作中,受多种因素影响,秦皇岛地域文化没能得到有效推介。应加强引导,充分挖掘地域文化,并在教学中添加相应的文化概念和内涵,以促进秦皇岛地域文化的传播。
作者:任卫霞 刊期:2012年第08期
由于受中职生源质量、英语教材、教学方法等限制,中职英语教学存在诸多问题。中职英语教学必须结合学生特有的文化水平和学生将来就业方向,从英语教学现状着手,在教学中,根据学生的英语水平,分层教学、分类指导;结合专业学习,注重学生就业能力培养;更新教学理念,改变教学思路和教学方法,提升英语教学质量。