首页 期刊 河南教育·基教版 换位思考 冷静对待 【正文】

换位思考 冷静对待

作者:牛秀君 鹤壁市淇滨区文教体局
剖析   学会   学生   个体   教师  

摘要:学生,其实和我们成人一样,都是一个完整的生命个体。从心理学角度来讲,撒谎本身就是生命个体为了逃避惩罚和自我保护的本能反应。因此,教师在面对学生的撒谎行为时,最好的处理方法就是换位思考、冷静对待。

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