首页 期刊 河南教育·基教版 运用Scratch程序实施创客教育的尝试 【正文】

运用Scratch程序实施创客教育的尝试

作者:田俊洁 河南省第二实验中学
教育部   程序   创新意识   信息化工作   新教育模式  

摘要:在"互联网+"的时代大环境下,"创客"一词成为大家谈论的热点话题. "创客"来源于英文单词"Maker",是指出于兴趣与爱好,努力把各种创意转变为现实的人.教育部印发的《关于"十三五"期间全面深入推进教育信息化工作的指导意见》提出:"要有效利用信息技术推进‘众创空间’建设,探索STEAM教育、创客教育等新教育模式,使学生有较强的信息意识与创新意识, 养成数字化学习习惯. "创客的培养显得尤为重要,创客教育为万众创新提供了人才保障.

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