摘要：目的了解新入职护士核心能力水平,为岗前培训提供依据。方法应用注册护士核心能力量表对2013年及2014年423名新入职护士进行调查。结果新入职护士核心能力总分为（137.19±29.74）分,条目均分为（2.49±0.54）分,处于中等水平;法律和伦理实践能力得分最高,为（2.69±0.58）分;评判性思维和科研能力维度得分最低,为（2.23±0.61）分;临床护理能力维度得分亦不高,为（2.36±0.60）分。结论新入职护士各方面能力均存在不足,需要加强核心能力培训,在已有培训基础上需针对新入职护士核心能力及借鉴他人岗前培训和规范化培训的方法进行培训,以加快新入职护士的快速成长。

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