摘要：“电路分析实验”是一门基础实验课程,其在培养学生综合能力和科学实验的基本素养中发挥着重要作用。文章采用“课内外一体化”实验教学方法对“电路分析实验”教学进行了改革,该方法以提升实验预习的高度、深度和网络化来提高课前预习质量,并构建师生互动、生生互动为特点的教学模式来指导课堂实验。实践表明,此次改革激发了学生的学习兴趣,提高了学习效果,并得到了学生的认可。

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