首页 期刊 黑龙江高教研究 反思与构建:高校创客文化培育的实践路径 【正文】

反思与构建:高校创客文化培育的实践路径

作者:匡艳丽; 郝其宏 江苏师范大学; 江苏徐州221009
高校   创客文化   创客精神   培育  

摘要:高校创客文化培育既是高校落实国家创新驱动发展战略的时代要求,也是高校创客教育提质增效的重要引擎。创客文化具有以崇尚创新精神为价值取向的兼容开放特质、以创新创意实践为核心落点的工具理性特质和以联通整合转化为根本目标的现实趋“利”特质。针对当前高校创客文化培育实践中存在的理念认知偏差、与专业教育错位脱节、组织管理体系与资源支撑体系单一乏力等问题,高校应以培塑创客精神推动创客文化内涵建设,以促成校际、校企联通互融实现教育驱动,以厚植管理和转化体制保障创客文化在高校稳根长线发展。

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