摘要：应用继续医学教育管理系统对我院2004年度护士学分进行审核，从继续教育管理、参加人员的认识水平、工学矛盾对学习的影响等方面分析34名护士学分未达标的原因，制定并加强政策宣传，提高认识水平；完善规章制度，加大管理力度；对上网学习者提供指导，避免错误操作；拓宽学习渠道，缓解工学矛盾等管理措施，以提高护士继续教育学分达标率。

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