摘要：技工院校是技能人才培养的重要基地,课程专业性强,实践实操要求高,关注学生实践能力和综合素质的提升。化学分析与检验技术课程作为技工院校化学专业教学的一部分,教学目标则是化学分析与检验技能型人才的输出。但是当前技工院校教学普遍存在重理论轻实践的趋向,学生学习积极性不高,实操技能薄弱。因此以化学分析与检验技术课程为例,探讨技工院校教学理论实践一体化的实施策略具有现实必要性,也是本文重点研究的内容。

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