摘要：模拟电子技术是工科类学生的一门专业基础课程,与实践联系紧密,由于课程本身物理概念抽象,学习起来比较枯燥,使得学生普遍反映该门课程入门难、学习难。鉴于此,在教学中逐步把"和谐互助,高效课堂"教学改革融入课堂,提高课堂教学质量的同时着重提出小课题实验教学,通过简单的实验项目,帮助学生从直观上认识半导体器件,将各知识点串联起来,引导学生入门,激发学生学习兴趣。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社