家园联系制度
一、新生入园前后，与家长取得联系，了解幼儿身体健康状况及个性特点。
二、利用家长接送幼儿的时间，与家长交流幼儿在家、园的表现。
三、利用家长园地，公布每月教学活动计划、介绍家教方法和保健常识。
四、每学期向家长开放一次半日活动，增进家园沟通。
五、每年对新生家长举办一届家长学校，介绍幼儿园一日活动及家教保健方法。
六、对因病缺席的幼儿，要与家长取得联系，了解幼儿健康状况。
七、幼儿在园期间发生异常状况，要及时通知家长，并配合做好处理工作。
家长委员会制度
一、各班推荐一名家长代表，组成家委会委员。
二、每学年召开1-2次会议，有必要时可随时召开。
三、发挥家园间的桥梁作用，积极向家长们宣传幼儿园办园思想、目标和主要业绩。家长代表主动对幼儿园的保教工作，提出宝贵意见。
四、根据情况，每学年增补新的家长委员会委员。
家访制度
一、每学年开学前，对招收的新生，逐户走访，了解其家庭状况、幼儿个性特点。
二、对老生，每学年普访一次，了解、交流幼儿在家在园表现，取得家长支持，共同搞好教育。
三、对缺席三天以上的幼儿，与家长联系后，及时上门家访。
四、家访时严格遵守师德规范，注重教师良好形象。
家长开放日制度
一、每学期以年级组为单位分别向家长开放一次半日活动
二、制定开放日活动计划，总结全班幼儿在园表现及其发展情况，开放活动时间向家长全面汇报，主动征求家长意见。
亲爱的家长朋友：
您好！
为了让您更好地了解孩子在园的学习、生活情况，我们诚挚地邀请您于本周日（ 6月9日）参加我园小班级部的家长半日开放活动。
为了保证本次活动顺利进行，请您配合做好以下几点，我们对您的支持与理解表示感谢！
1、由于我们场地有限，本次开放活动，我们诚邀每个家庭的1名家长前来参加。
2、请您早上8：00前送幼儿来园吃早餐，并持此邀请函在幼儿园大门外等候。8:30，凭邀请函入园，在自己孩子所在班级早操活动的位置观摩幼儿早操活动，观摩时请您有序站在幼儿队伍后面，请勿随意走动，以免分散幼儿注意力，早操结束后，请您跟在幼儿队伍后面有序上楼到各班教室。
3、请您在观摩活动时将手机打在振动或静音状态，保持安静，尽量不要在班内走动，不随意与幼儿交流，做一位安静的观察者，感受一个真实、自然的课堂教学活动。
4、在幼儿进午餐时，我园将对各班的半日活动开放情况进行问卷调查，请家长朋友配合我们的工作。
5、在午餐过后，在我们组织幼儿户外散步时，家长有序离园，结束半日开放活动。请家长朋友鼓励孩子继续留在幼儿园，做一名独立、让爸爸妈妈放心的宝贝，不要轻易允诺午饭后带孩子离园。
我们坚信，有了您的参与与关注，孩子们定会倍受鼓舞！有了您的支持与配合，我们的教育会更加有效，更加成功！
幼儿园六一儿童节活动方案2017一
六一是孩子们最重要的节日，为了让幼儿度过一个快乐、充实而有意义的节日，我园一改传统的庆六一文艺晚会，为庆缤纷六一，展幼儿风采，享成长快乐，设计了幼儿园庆六一儿童节方案。
一、指导思想：以贯彻《幼儿园教育指导纲要》精神为指针，以全面推进素质教育、学习关爱他人、增强幼儿体质、展现艺术风采为活动宗旨，弘扬中华民族传统美德，促进社会主义精神文明建设，培养幼儿的健康意识、审美情操及乐于助人的优良品质。
二、机构设置：为了加强对六一活动的组织领导，我园成立活动组织委员会，以研究、协调、指导各项活动的开展，委员会名单如下：组长：*** 副组长：*** 成员：***
三、活动主题：庆缤纷六一，展幼儿风采，享成长快乐!
四、活动口号：以人为本，面向世界，为终身教育做准备!
五、活动要求：
1、有情趣、有童趣、有朝气;
2、大胆创新、立意标新、形式多样、内容健康向上;
3、加强体育锻炼、享健康人生;
4、弘扬传统美德、爱心永驻心田;
5、紧跟时代步伐、展现艺术风采。
六、活动内容与时间安排
(一)小手撑绿荫、童心慰童心玩具义卖活动
活动时间：5月27日上午9：00---11：30
活动宗旨：幼儿园是幼儿学习的小环境，只有和家庭、社会紧密联系在一起，才能为幼儿提供真实、丰富、生动的学环境，组织义卖活动正是为幼儿搭建起一个教室外的课堂，对幼儿进行一次生动的爱心教育，在幼儿稚嫩的心田播下人文关怀的种子，让这些在爱的环境中成长起来的幼儿懂得去关心和帮助那些需要爱和温暖的人，试着用力所能及的方式去表达自己的关爱，亲身体验奉献和给予的快乐。
这次活动是拓展幼儿教育的途径，丰富幼儿教育的资源，融入幼儿教育的全过程之中，成为纳入幼儿园教育中的一支独立的教育力量的具体行动，这也是我园一贯坚持的教育观念和追求目标。
活动程序：
1、义卖活动在《爱的奉献》乐曲声中拉开帷幕
2、吴园长宣读义卖倡议书-《小手撑绿荫，童心慰童心玩具义卖活动》
3、义卖活动正式开始
4、捐赠仪式，孤儿院负责人致感谢词
5、义卖活动在《爱的奉献》乐曲声中结束
(二)我运动我健康我快乐趣味运动会
活动宗旨：健康的心智寓于健全的身体，为此保护幼儿的生命和促进幼儿的健康成为幼儿园的首要任务，基于这一理念，我园以各年龄班为单位，开展趣味运动会，体现健康、快乐、智慧、合作的精神，通过这样的活动，既能达到锻炼身体的目的，又能锻炼幼儿的意志品志，增进幼儿的集体荣誉感，从而体现我园实施素质教育的一个方面。
活动时间：
小班运动会：5月30日下午2：30-4：00
中班运动会：5月31日上午9：00-11：00
学前班运动会：5月29日上午9：00-11：00
活动程序：
1、园长致开幕词
2、伴着运动员进行曲的乐曲声，小运动员入场
3、奏国歌、升国旗;奏园歌、升园旗
4、主持人致词，宣布运动会开幕
5、幼儿体操表演(小班：韵律操冰淇淋宝宝中、学前班：动物操世界真美好大班：韵律操
6、运动员退场，主持人宣布比赛开始
7、活动开展
8、主持人宣布比赛成绩，颁发集体奖
9、主持人宣布运动会闭幕
(三)童心童画幼儿绘画手工作品展活动时间：6月2日全天;作品展地点：四楼大厅
活动宗旨：一位教育家曾经说过：儿童的智慧就在手指尖上，儿童的手部越灵活，大脑也就越聪明。为了发展幼儿的动手操作能力，我园结合六一儿童节，让幼儿通过折、撕、剪、贴、画等方法制作手工作品，开展我的小手真能干幼儿绘画手工作品展，让幼儿在制作过程中体验成功、分享快乐。
(四)各年级组围绕活动主题开展丰富多彩的活动
1、小班：半日开放教育教学活动活动时间：5月31日下午2：304：30
活动宗旨：小班幼儿入园快一年了，他们在幼儿园学会了什么?为了让家长深入了解幼儿在园的生活、学习情况，全面了解幼儿园的教育教学，增进家园之间的沟通与交流，小班年级组开展半日开放教育教学活动，组织早期阅读、游戏教学、艺术活动、幼儿操作等丰富多彩的活动，让家长充分感受我园教育的先进性与科学性，体会我园教师不变的信条一切为了孩子，为了孩子的一切。
2、中班：别说我小，我会做的事情可不少学生存、学做人半日开放活动活动时间：5月29日下午2：304：30
活动宗旨：中班幼儿已形成了初步的自我意识，具有一定的自我服务能力，动手能力也有了明显提高。抓住中班幼儿的这些年龄特点适时地对幼儿进行学生存、学做人的教育，会为幼儿的后继学习和终身的发展打下良好的基础。为此，我园安排幼儿与家长一起动手做汉堡、手撕菜、水果沙拉、榨果汁、包饺子等，不仅让幼儿学会做力所能及的事情，体验劳动的快乐，从小初步树立以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻的意识，而且让幼儿在活动中充分感受亲子情、师生情、家园情。教育无处不在，教育无时不在，我们正是以《纲要》的教育理念指导我们的一切行动。
3、大班、学前班合唱比赛活动时间：6月10日上午9：00-11
活动宗旨：《纲要》中明确指出，艺术是实施美育的主要途径，应充分发挥艺术的情感教育功能，促进幼儿健全人格的形成。而音乐教育作为幼儿园教育的重要组成部分，为幼儿全面发展奠定良好的素质基础。
幼儿合唱是培养幼儿集体意识的重要途径，我园以六一儿童节为契机，为幼儿搭建展现艺术风采的舞台，提供互相交流合作、分享的机会，从而培养幼儿初步的分工合作的社会精神与团队意识，同时促进幼儿审美力、表现力、听音的发展等音乐素质的提高。
附：幼儿园庆六一系列活动时间表
时间内容负责人
5月27日上午9：00-11：30小手撑绿荫、童心慰童心全园玩具义卖活动***
下午休息
5月28日上午9：00-11：00趣味运动会
下午休息
5月29日上午9：00-11：00学前班趣味运动会***
下午2：30-4：30学生存、学做人中班半日开放活动***
5月30日上午9：00-11：00大班趣味运动会***
下午2：
5月31日上午9：00-11：00中班趣味运动会***
下午2：30-4：30小班半日开放教学活动***
6月1日全天休息***
6月2日全天童心童画幼儿绘画手工作品展***
幼儿园六一儿童节活动方案2017二
活动目标：
1、使幼儿在活动中尽情体验与同伴、家长、老师一起过儿童节的乐趣;
2、提高幼儿遵守游戏规则的自觉性。
活动时间：20xx年6月1日上午8：oo11：20
活动对象：幼儿园全体幼儿、全体教师、各班幼儿家长
活动地点：幼儿园大操场及各班活动室活动主
活动方案及具体时间安排：
一、庆祝大会
各班幼儿统一穿幼儿园的园服，按指定位置坐好，幼儿在前座，家长坐在孩子后边。(小托班幼儿家长与幼儿一起)参赛小选手规定位置。
1、入场8：00 8：40之前完成
主持人开场白 迎 六 一联欢祝词 {播放背景音乐《如果你感到幸福你就拍拍手》}
2、 园长及各方代表发言8：308：40
(1) 园长讲话
(2) 幼儿代表(男女各一名)发言
(3)家长代表发言
3、 升旗奏国歌8：409：20
4、幼儿体操节表演9：009：30
(1)大班器械操表演 (滑稽表演桌别林)
(2)中班徒手操表演 《健身娃娃》
(3)豆豆班模仿操表演 《动物模仿操》
(4)苗苗班班亲子操《猪都笑了》(家长与幼儿一起)
主持人预祝孩子快乐健康成长
结束后 (幼儿进班休息，入厕，洗手，喝水)9：309：45
各班进行我运动，我健康，我快乐户外体育亲子游戏
二、幼儿各班亲子户外体育活动9：4510：40
(一)各班在指定区域进行户外游戏
(二)各班教师与保育员负责亲子游戏的组织和器械、道具
(三)由家委会担任裁判和评委颁发奖品
1、小班幼儿亲子户外体育游戏竞赛
2、中大班幼儿亲子户外体育游戏竞赛
三、奖品发放，幼儿回活动室10：4511：20
1、互动游戏
幼儿与家长进行击鼓传花游戏，表演或说唱后进行摸奖。
(奖品为幼儿喜欢的贴画，小手工制作，幼儿喜爱的小玩具等)
2、分发幼儿园迎六一的纪念品
1、幼儿园给每一位幼儿发放一瓶饮料，一瓶酸奶。
2、园里发放幼儿庆六一生日小蛋糕。
幼儿园六一儿童节活动方案2017三
【活动目标】
1、开展庆祝六一系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，使幼儿在活动中尽情体验与同伴、家长、老师一起过节的乐趣。
2、家长在参观与参与幼儿的庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的理念从中使自己对如何教育孩子有所启发，学习科学的育儿方法，了解家园共育的重要性。
3、向家长、社会展示幼儿园的六一活动进一步塑造本园的良好形象。
【活动主题和宣传口号】
1、活动主题：挑战自我展风采，快乐童年过六一
2、宣传口号：展风采， 庆六一、我运动、我健康、我快乐
【活动准备】
1、布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及全园周围环境)，张贴相关宣传标语
2、以班为单位家长和教师作好参加亲子活动的准备
3、由幼儿园准备活动奖品和礼品。
4、各班老师准备好幼儿绘画作品，提前粘贴到指定位置。
5、提前布置好活动场地，检查场地的安全，并专人负责，制定详细的安全活动预案。
【活动倡议】
1、目的:为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的六一儿童节，倡议本园全体家长和全体教师积极为幼儿创设欢度六一的节日环境与氛围，鼓励全园家长和教师共同积极参与六一节的各项活动。
2、时间:5月25日至5月30日活动准备。5月31日上午8:0011:30进行活动。
3、对象:本园全体家长、教师和幼儿。
4、办法:通过致家长一封信的形式向每个幼儿的家长发送倡议书引起家长的重视，争取全体家长和教师对此次庆祝活动的配合与支持。
5、地点：幼儿园各班教室、大操场。
【活动内容】
活动一：开场：园长、家长代表、幼儿代表讲话。
1、入场8：00以前完成 ：各班按指定位置坐好，主持人开场白(穿插幸福拍手歌) 。
2、园长讲话和各代表发言8：008:30(园长、幼儿代表、家长代表发言)。
3、评选优秀家长，发放荣誉证书。
活动二：幼儿早操活动展示。
(1)目的：通过户外体育器械的展示、体现家园共育的良好合作关系，培养幼儿环保意识、创新意识，从而达到我运动、我健康的乐观心态。
(2)要求：每班在规定时间内将本班幼儿的早操向家长展示，展现幼儿的自我风采。
1)小班徒手操、模仿操表演。
2)大班、中班绳操、徒手操表演。
3)时间：5月31日上午8:30分9:10。
活动三：快乐童年过六一，亲子趣味运动会
(1)活动目的：通过设计一些新奇有趣的小游戏，培养幼儿与人合作的快乐，从而度过一个快乐、难忘的六一儿童节。实现我运动、我张扬、我快乐、我健康的宣传口号。
(2)活动要求：要求幼儿和家长能积极、大胆地参与此项活动，进一步感受到六一儿童节的快乐，并使他们体验亲子活动的乐趣。
(3)游戏内容：各班根据本班幼儿的运动发展水平和现有能力进行专项体育项目表演赛，此项活动邀请家长一起参与，家长和幼儿同台竞赛。要求安排好场地及器械，注意安全。
(4)活动形式：面向全体幼儿，在幼儿园大操场进行。
(5)活动时间：5月31日上午9：1010：20。各班教师准备好本班各项活动所需服装、道具及体育器材。
游戏名称：青蛙过河、二人三足、打保龄球、摸兔尾巴等。 利用班级形式开展活动，游戏规则另行制定。
1、托班、小班亲子活动：
(1)游戏名称：《青蛙过河》这项比赛有妈妈或爸爸和宝宝共同完成，A、B两块地垫从起点到终点必须家长和孩子同时站在A地垫上，然后换到B地垫上，以此类推从起点移到终点，先到者为胜。
(2)游戏名称：我给爸爸(妈妈)穿鞋子游戏玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，首先让幼儿认识家长的鞋子，然后让家长将鞋子脱下后放入圆圈内，老师将鞋子打乱，游戏开始，幼儿从圆圈内找出自己爸爸(妈妈)的鞋子，并帮家长穿好，先穿好的为胜利者。
2、 中班亲子活动：
(1)《二人三足》材料准备：4至8根带子 。游戏玩法：孩子拿着带子从起跑线开始，跨过跨栏，跑向父母亲(父母亲站在离起跑线30米处)，把带子交给父母亲，母亲用带子将两人靠近的两条腿扎紧(必须在膝盖以下扎紧)，此时两人三足走向终点，谁最先到达终点谁胜。
(2)《运球走》材料准备：乒乓球、乒乓球板和瓶盖 。游戏玩法 ：宝宝和家长分别站在场地的两端。游戏开始，家长手持乒乓球拍，托球跑到宝宝处将乒乓球放在宝宝的瓶盖上，宝宝手托瓶盖将球运送到终点。先到达终点者为胜。 游戏规则：家长和宝宝不得用手扶乒乓球。
3、大班亲子活动：
(1) 全家总动员：
准备：气球若干
比赛规则：孩子手拿气球，站在起点做准备，听到口令后，立即向前跑，把气球送到父母身边(父母背对背侧身站在终点等孩子)，把气球放到父母的背上，父母使劲把气球气球夹破，在10分钟的时间内夹破气球最多者获胜。
(2)揪尾巴
准备：纸尾巴若干条。
方法：一家三口组成一条牛。爸爸为牛头，妈妈的手搭在爸爸的肩上为牛身，孩子紧贴妈妈身后做牛尾，牛尾巴别在裤腰上。在一定范围场地内，几个家庭展开揪尾巴比赛。最后看哪个牛头揪到的尾巴多，哪个家庭就获胜。
规则：游戏中尾巴不能用手死死地抓住，只能别在孩子的裤腰上。
活动四：展风采庆六一大型画展。
目的：通过绘画展示活动，让孩子体验成功的乐趣 ，提高审美观;让家长感受到孩子的进步体验到孩子快乐的幼儿园生活。
参加人员：全体幼儿、家长及教师。
时间：5月31日10:20---10:40。
地点：在幼儿园的操场、走廊、门厅。
活动内容：《畅想未来》 《保护我们的家园》 《快乐的幼儿园》。
活动办法：以大班(东操场)、中班(西操场)、小班(门厅)分为三组，分别由各班老师带队，进行游园参观画展，老师现场讲解作品内容。
活动要求：作品的内容要体现时代特征、校园特色、幼儿特点、力求新颖、颜色鲜艳、富有个性、画面丰富充实。
活动五：幼儿美食分享活动。
活动时间：5月31日上午10:4011：10
(1)目的：通过此项活动，培养幼儿之间的感情， 分享节日的快乐。
(2)活动形式： 每位幼儿自带一定数量的食物(托、小、中班组带一定数量的糖果、饼干、薯片、果冻、水果等)(大 班组带一定数量的话梅干、花生、瓜子、牛肉干、荔枝干、桂圆干等干果)(幼儿园准备各种甜点、豆浆等)在幼儿园 与其他幼儿分享。
我班现有幼儿25名，通过家访电话联系与来园幼儿交流等方式，我们对全部幼儿在健康认知社会等方面的发展有了初步的了解。
二、幼儿情况分析
我班幼儿全部为新生，其中部分幼儿从未上过幼儿园，入园时幼儿情绪会不稳定，甚至有哭闹现象。另外，有7名幼儿刚满3周岁，生活自理能力较弱，需要教师的悉心照顾和帮助。我们将为幼儿营造一个轻松和谐丰富的教育环境，让幼儿愉快的生活学习。
健康领域
目标：
1．在日常生活中培养幼儿良好的常规习惯，提高自理能力。
2．培养幼儿参加体育活动的兴趣，提高幼儿上下肢协调能力。
3．养幼儿的安全意识，掌握必要的安全知识。
措施：
1．通过优美的音乐，引导幼儿愉快、安静地进餐。
2．鼓励幼儿自己的事情自己做。
3．通过体育游戏、竞赛活动等使幼儿喜欢参加体育活动，提高上下肢的协调能力。
4．通过故事，幼儿之间的讨论等形式，提高幼儿的安全意识。
语言领域
目标：
1．培养幼儿注意倾听他人讲话，主动与他人交往，敢于当众讲话。
2．理解并较正确地运用动词、连词、形容词、口齿清楚，较连贯地表达自己的愿望或朗诵、讲述等。
3．培养幼儿能够听懂常用英语，并能够与其他人进行简单的交流。
措施：
1．与幼儿共同开办班中特色区“快乐餐车”，使幼儿不但可以相互之间有沟通交流的机会，而且可以达到班与班之间的互动，幼儿有了大胆表现的机会和条件。
2．为幼儿提供英语的环境，平时各个环节多与幼儿用英语交流，可通过竞赛等形式鼓励幼儿大胆并喜欢说英语。
3．开展“我是小小故事星”栏目，鼓励幼儿大胆在人前表现，敢于当众讲话。
科学领域
目标：
1．培养幼儿主动观察探究事物，提高幼儿的思维能力。
2．认识五种以上图形，了解图形的主要特征，会拚摆组合图形。
3．会按大小、长短等特征进行排序。
4．比较事物的大小、长短、远近等关系。
5．喜欢种植与饲养动物，在活动中观察了解动、植物的特征习性与生长变化。
措施：
1．在活动中与日常生活中，通过幼儿自己动手的完成，加强幼儿创新能力和学习习惯的培养。
2．在游戏区中投放相应的益智玩具，引导幼儿对不同物体进行分类。
3．幼儿通过玩建筑区等形式，引导幼儿认识了解图形的主要特征。
4．与幼儿共同制定动植物的观察纪录，了解动植物的特征与生长变化。
社会领域
目标：
1．喜爱周围的人，学会同情关心与帮助他人。
2．喜爱民间节目活动，体验节日的快乐，感受西方多元文化。
3．礼貌友好与他人相处，愿意接纳别人，会分享、轮流、谦让。
措施：
1．通过评选“小小劳动者”，培养幼儿愿意劳动以及能够关心与帮助他人。
2．通过故事、环境，以及与幼儿共同制定游戏活动及内容，体验民俗，感受西方多元文化。
3．开展“快乐餐车”活动区，培养幼儿礼貌友好与他人相处，愿为他人服务。
艺术领域
目标：
1．能够运用自己喜欢的方式积极大胆地进行表现活动。
2．通过对周围环境事物的观察，充分发挥幼儿想象力进行创造，运用绘画，制作等多种形式表现出来。
措施：
1．在活动区中投放多种辅助材料，鼓励幼儿大胆想象与创作。
2．开设表演区，与幼儿共同商讨表演游戏的内容及共同提供并制作游戏材料及道具，鼓励幼儿大胆进行表演。
家园共育积极与家长进行沟通交流，做到家园互动。
措施：
1．及时与家长沟通交流，了解幼儿各方面的情况，促进家园沟通。
2．按时更换家园栏目，为家长提供育儿信息，积极鼓励家长投稿，相互交流育儿经验，充分达到家园互动。
3．及时召开家长会，介绍本学期的工作。
4．充分利用先进设备，开设班中邮箱，与家长进行网上交流，解决不便之处。
三、月工作安排
九月：
1．做好新生入园的稳定工作，逐步建立幼儿一日生活常规。
2．第一次幼儿发展测评级评价报告。
3．培养幼儿良好的一日常规（过渡环节播放百首名曲、歌曲）。
4．与幼儿共同创设班中环境及区域环境创设。
5．召开家长会和半日活动开放。
6．带领幼儿到汽车展览中心参观。
十月
1．与幼儿共同制定实施主题活动内容。
2．与幼儿商定“我们爱运动”，引导幼儿创编体育游戏。
3．加强体能训练，增强幼儿体质。
4．半日开放亲子活动。
十一月：
1．与幼儿一起制定复活节活动内容。
2．与幼儿共同制定并实施新的主题活动内容。
3．继续引导幼儿创编体育游戏，实施与改进。
4．半日活动开放。
十二月：
1．初步感知冬季特征，结合节日教学活动设计充分体现多元文化。如：我国、外国、民族文化、民俗艺术等。
2．与幼儿共同商定圣诞节活动内容。
3．帮助幼儿进行创编体育游戏的纪录，及时展示出来。
一月：
1．对幼儿进行发展测评。
一、 情况分析：
上学期，我园在全体教职员工的共同努力下，顺利通过了市一级幼儿园的复评，并在全市机关后勤研讨会中作为“节约型机关建设”的示范点接受各级领导的参观，还被机关事务管理局评为XX年年度“先进集体”；在教研方面，我园面向片区开展了语言、音乐活动的公开课，“做中学”课题组设计的《水果篮》主题案例也荣获了汕头地区优秀案例奖。本学期，我们将继续优化师资力量、提高教科研水平，建立良好的课堂教学常规和一日活动常规，并通过组织公开课、艺术节等活动继续扩大对外宣传，打造优质教育品牌。
二、 学期目标：
（一）行政管理及后勤工作：
1、 继续完善各项规章制度，力求实现制度的最大合理化。
2、 将安全管理工作落实到位，做到人尽其职，奖惩分明。
3、 通过各种渠道，进一步宣传教育品牌，扩大幼儿园的知名度。如：开通幼儿园博客、班级博客；举办艺术节；通过报刊杂志和新闻媒体报道宣传幼儿园各种活动事迹等。
4、 增强每个教职员工的工作责任感和主人翁意识，鼓励大家以“解放思想”和“科学发展观”的精神为指导，积极为幼儿园未来的发展出谋献策。
5、 倡导每个班级的教师都形成“资源共享”观念，避免应“资源独占”心理而造成的教学资源浪费。
6、 继续加强膳食管理，确保幼儿饮食质量；做好日常消Du工作，预防春季传染病。
7、 全园上下加强节约意识，杜绝“白日灯”和“长流水”现象。
（二）教育教学工作：
1、 以《纲要》精神为指导，立足本园实际，继续以整合观念实施教育，提高在活动设计中的目标意识和在活动组织中的灵活性。
2、 注意在悉心照料好幼儿的同时，也要放手培养幼儿的独立性，要防止出现“放羊式”和“保姆式”两种教育方式，
3、 以现代教育新理念为指导，建立起良好的课堂教学常规和一日活动常规，尤其是在社会性、语言、计算等领域的教学常规。
4、进一步开展“做中学”、“潮汕节日的幼儿园体育活动”这两个教科研课题的研究，继续以科研促教研，形成乐学习、善思考、能研究、敢创新的良好教研风气。
5、 继续抓好“黄金”识字阅读、“奥尔夫”等特色课程的教育。
6、 结合“奥运”主题，培养幼儿初步萌发爱国主义精神和民族自豪感。
7、 以“艺术节”为契机，组织形式多样的幼儿文艺节目，形成幼儿全面发展的特色教育。
三、 具体工作安排：
2—3月份
1、创设良好的教育环境（观察角、壁画、区域活动角等），做好各项开学准备工作。
2、 开展庆祝“元宵节”主题游行活动。
3、 做好黄金班、兴趣班的招生及教学安排工作。
4、 组织庆祝“三八节”活动。
5、 完成各年龄班的早操编排，3月底检查。
6、 各科研课题组在原计划的基础上进行选材，制定各课题的学期计划。
7、 做好“做中学”子课题《水果篮》的结题工作，整理出系统的课题成果资料，并准备开展优秀案例的公开课。
8、 教师自选语言或社会性活动进行说课，并建立良好的班级教育教学常规，为4月份开展社会性公开课活动做好准备。
9、 组织家委会活动，开展家长学校会议。
4月份
1、面向市教育学会开展社会性活动示范课，并开展“做中学”优秀案例公开课。
2、 加强对幼儿进行安全教育，提高幼儿的安全意识。
3、各班每周开展创造性游戏和区域活动，在角色游戏中注意为幼儿提供多样化的游戏内容，并培养幼儿良好的游戏活动常规。
4、 组织幼儿外出春游，并在日常中及时引导幼儿关注季节和周围环境的变化。
5月份
1、 组织幼儿开展庆“五一”节日活动，教师参加管理局五月份的职业技能演讲比赛。
2、 各班教师设计并组织幼儿抓紧排练“艺术节”文艺节目。
3、 结合环保日开展环保教育主题活动，培养幼儿的环保意识。
4、 开展幼儿“三浴班”锻炼。
6—7月份
1、 开展庆“六一”节日活动。
2、 组织第四届“艺术节”暨预备班幼儿毕业典礼活动（可结合“迎奥运”的主题）。
3、 发放《幼儿园保教质量反馈表》，各班组进行工作表现的量化、评比。
4、 测量幼儿身高体重，填写幼儿身心发展评价表。
5、 园务总结。
2011年幼儿园小班工作计划2011年上半年小班组计划
2011年上学期小二班班级计划
2011年上半年小三班家长工作计划
2011年上半年中班游戏计划
2011年幼儿园家长工作计划
孩子是祖国的花朵，是早晨八九点钟的太阳。在幼儿身心各方面的健康成长过程中，离不开教育和引导。家庭教育，学校教育，社会教育的共同作用，将促进幼儿身心的和谐发展。但随着人们生活水平的提高和居住环境的日益封闭，幼儿的交往需要得不到满足，各方面的能力不能充分的发挥。因此我们要充分发挥家庭、社区教育的职能，既进行家园同步教育，又带领幼儿走上社会，双管齐下，从小培养全面发展的人才。
二、措施
1、举办家长学校。定期组织家长参加形式多样、内容丰富的各种讲座，讨论，知识竞赛，现身说法等活动，以从中受到启迪，提高自身素质和科学育儿的水平。
2、向家长开放半日活动。组织家长参加半日活动，使家长更好的了解教师的教育水平和工作情况，了解孩子在园的发展情况和行为能力。
3、注重宣传工作。通过“家长园地”向家长宣传本月的课程内容和一些科学信息；并及时发放每月一次的“家园联系册”，实施家园同步教
4、带领幼儿参观各类环境及场所，激发幼儿对参与社区活动的兴趣。到社会上走一走，看一看，听一听，了解周围的环境及成人的工作，懂得劳动光荣，劳动艰辛，萌发对劳动人民的情感，学习如何去珍惜劳动的成果。同时，提高孩子们的社会交往能力，使人的整体素质得到全面发展。
5、在社区活动中要形成德育基地，培养幼儿的社会交往能力，提高家长、老师、社会全面配合的协调性，更为重要的是幼儿的整体素质得到全面发展。
三、活动安排
九月份：
1，家园联系册第一期；家长学校第一期。
2，参观华联超市。
十月份
1，秋游活动；
2，观看国庆的节日气氛。
十一月份：
1，观看农民伯伯秋收，知道粮食来之不易，不能浪费粮食。
2，家长开放半日活动
十二月份：
1，参观服装厂。
2，家长学校第二期。
一月份：
1，与家长共同协商社区活动。例：带孩子参加“迎新春”联谊活动，游公园、逛商店，向孩子介绍成人劳动，教育孩子要尊敬长辈。
二月份：
1，家园联系册第一期
三月份：
1，参观春耕，了解农民伯伯的工作情况及劳动工具。
四月份：
1，清明节扫墓活动。
2，幼儿运动会
五月份：
1，春游活动。
2，家长开放半日活动。
六月份：
伦敦小豆，2006年10月4日出生于英国伦敦皇家医院，爸爸是瑞典人。妈妈是中国人，也是“伦敦小豆bean”的博主。因为妈妈第一次做B超时，医生说当时的豆豆就象个小豆那么大。由此开始叫小豆(LittleBean)。
我是在英国伦敦有幸遇到豆爸爸的，享受了结婚前几年轻松快乐的二人世界，2006年，42岁的我终于顺产生下豆豆，虽然豆豆早产几周。但他从一出生就非常结实健康，是个非常快乐聪明的宝宝。看着豆豆一天天的健康成长，我的内心充满着无限的感激和喜悦，我们的生活也因为豆豆的出生变得越加精彩。
英国的学前教育
英国政府很重视5岁以下孩子的学前早期教育，为有孩子的家庭提供了很多的服务，出生到五岁，宝宝可以加入各个社区儿童中心的活动，妈妈也可以参加各种育儿的论坛和培训，解决教育孩子过程中的问题，如果三岁前需要送孩子上幼儿园，就要自己付费，一个月大约一千多英镑。
英国的学校入学的生日是以八月三十一日来算，到八月三十一日满三岁开始，宝宝就可以选择同年九月上幼儿园，否则就要等到下一年，一般要在宝宝满两岁时报名。豆豆的生日是十月份，所以就会晚一年，有些学校如果有名额也会安排这些孩子一月份入学，豆豆就是今年一月开始上学。
精心选择幼儿园
为豆豆选择幼儿园是一件大工程，虽然并不是太复杂，但也费了不少心思。不光要考虑豆豆的个人因素和需求、要考虑幼儿园的育儿理念是否和我们的教育原则一致性，还要兼顾幼儿园的设施、教师素质、以及路程的远近和便利条件，在为豆豆选择幼儿园时我们没有考虑经济因素，只要对豆豆好，私立公立都会考虑。
去年底，和豆豆一起考察了住家附近的很多所幼儿园和学校，有公立的、也有私立的，各有利弊，最后，锁定在一家免费的公立幼儿园和一家收费的私立幼儿园，让豆豆小人儿自己亲自去亲自体验了两所不同所有制的幼儿园各半天，最后我们和豆豆一起做出决定，还是选择了那所收费的私立幼儿园，认为比较来看这家私立的幼儿园更适合豆豆的成长和教育需求。
私立学校一般都是小班授课，人数少，老师可以照顾到每一个孩子的需要，但一般规模没有公立的大，设施没有公立的全，我们参观的几所金融城内的私立小学，几乎都没有自己的游乐场和运动场，要到外面利用公共设施进行体育活动，而且很多的私立小学都没有自己的餐厅，妈妈要给宝宝自带午餐。当然，伦敦郊外的一些私立学校就又不一样了，有的规模也很大公立学校和私立学校都会有各种课后兴趣小组，宝宝可以学习音乐、舞蹈、下棋等，私立学校会安排很多的乐器的学习，很多私立学校的孩子都会学习两种乐器。四岁以后，很多私立幼儿园就开始教宝宝学习法语英国最流行的第二外语，有的也会开始有每周一次的游泳课。
关于幼儿园的幼儿教育，基本上都很一致，都是依照英国政府的学前教育的标准，原则上让宝宝在玩儿中学，游戏多于严肃的学习。我们参观的很多公立幼儿园都是不按年龄分班，孩子混和分班，从三岁到五岁，利于宝宝互相学习和照顾。私立幼儿园就有很明确班级和课程，学的东西也会比公立的多。
我们给豆豆选择幼儿园还有另一个考虑就是哪一个幼儿园可以成功地帮助豆豆顺利进入下一个小学阶段的学习，还有就是学校的育儿理念和目标。每个幼儿园都有自己不同的育儿理念和目标，有些注重宝宝的学习，在学术方面很强，有的则很注重把宝宝当成一个完整的人来培养，主要培养宝宝的自信，让宝宝能快乐幸福地生活，能成为独立、自立、完全有自己想法的人，能知道自己到底想要什么。
耐心细致的准备工作
我们常说好的开始是成功的一半，为了让豆豆上幼儿园有个好的开始，我们的准备工作做的尽量到位、尽量细致。
先是注意培养豆豆的独立性，自己的事情自己做，即使有困难也不急于帮他，让他自己试着解决，特别是在独立如厕和自己吃饭能力的培养上就更是下功夫，只要有进展就会及时表扬和鼓励里，致使最近豆豆自己总是特意要给我们惊喜，自己独立做很多我们觉得他做不到的事。
每日饮食的选择也尽量接近上学时的食物，让豆豆习惯中午吃冷餐、吃三明治，自主进食，不再提醒和催促，不吃就收。为了让豆豆适应环境，上幼儿园前几乎每天都带豆豆到儿童中心和学校活动，提高豆豆的社交能力，让豆豆熟悉和学习如何和别的孩子相处、一起玩儿，星期天还会为豆豆安排两个小时的星期天学校，让豆豆提前有了演练的机会。
作息时间的调整是最近一段时间的重点，要把每天早晨睡到自然醒的豆豆的作息调整到7点半起床，早饭后8点40准时离家，9点15以前到幼儿园，所以豆豆晚上就要在7点半到8点之间睡觉，一切都遵循循序渐进的原则，每天提前大约15分钟上床，最近一周才终于实现了目标。
豆豆爱上幼儿园
上幼儿园的第一天，豆豆早晨7点半起床，直接换好衣服，8点吃早饭，8点35分准时从家出发，步行5分钟，乘3站地铁再步行8分钟9点5分准时到达学校。
教室里已经有十来个学生了，豆豆一进教室就被各种玩具吸引，急着就要马上去玩儿，让豆豆先脱了外衣挂到自己的衣架上，再把自己的午餐盒放到小架子上，一切完毕，豆豆就跑去玩儿水，之后又去涂鸦，去玩儿车、玩电话、做各种手工、玩儿面团儿……
幼儿园的安排很合理，宝宝9点到9点15之间到幼儿园，10点前自由选择自己喜欢玩的东西玩儿一个小时，然后是整理收拾好玩具，接着是半个小时的小朋友唱歌和参与自我介绍的时间，今天是圣诞节后开学的第一天，每个小朋友都介绍自己最喜欢的圣诞礼物；10点半，是小朋友的小吃时间，有牛奶、水果和饼干；10点半到11点半又是一小时的自由玩儿的时间，11点半，是半小时的读书讲故事时间。
12点是午饭时间，20个宝宝被分为四组，专门负责午餐的老师会来帮助监督和帮助宝宝用餐，午餐都是宝宝自己从家里带来的各种各样的食物，最多的是三明治和水果。吃完午饭，大约12点半一直到1点半，是宝宝的室外活动时间，宝宝要穿好衣服由四个老师带到学校的运动和游乐场玩儿。回到教室，宝宝可以吃些小吃，接着又是一个小时的玩的时间，再加上半个小时的讲故事和唱歌的时间，三点半接回家。
豆豆的班里20个孩子有5个老师负责，其中还有一个男老师，男孩子都很喜欢他。一天的时间里，班上20个孩子，包括新来的5个，没有一个哭闹的，全都是高高兴兴地玩着。
上幼儿园的第二天，豆豆好像已经熟悉了所有的老师和小朋友，也熟悉了幼儿园的环境。本来担心最多的豆豆上厕所，第一天豆豆就已经让我放心，带豆豆上了第一次，第二次豆豆就不让我管了，妈妈我能行，我要自己，看到豆豆自己洗手时湿了袖子，想帮他擦擦，豆豆也说：妈妈，别担心，没事儿。第二个担心的问题是豆豆的午饭，在家豆豆吃热饭，都是我一
样一样地为他准备，现在午餐包里几样东西同时拿出来，吃的循序要宝宝自己掌握，豆豆昨天做的很好，没有先吃自己喜欢吃的酸奶，而是象每天在家时一样吃完三明治才开始吃酸奶。另外，学校里出来进去有很多的台阶，每天和豆豆一起习惯了领着他上下楼，担心豆豆自己会摔着，豆豆第一天出去就没让我管，自己做的很好，而且回家也不让我领了，要自己上楼。
想想，我们总把孩子当成需要我们照顾的小小孩儿，其实多给他们机会自己做事，他们就能成就更多的事情，所以，要充分相信他们自己能行，给他们探索和尝试的机会，妈妈也要克服自己的恐惧心理，大胆地让宝宝去尝试，和宝宝共同成长。每天都有新的色彩
豆豆已经适应了幼儿园的生活，也开始真正喜欢上幼儿园，每天都会嘱咐我要晚接他，早上要是赶不上地铁晚了就会着急和难过，还会自责说都是他的错，怪自己走的太慢了，所以每天早晨基本上都是要跟着豆豆一路小跑着上学校。
将近三周的时间，豆豆在幼儿园学会了不少新的知识，也开始有了自己的好朋友，甚至还和好朋友学会了几句西班牙语和几句法语，幸亏豆爸爸能听明白，不然还以为豆豆在讲外星语。每天，豆豆离开学校时，也一定会用中文和老师及好朋友说“再见”，学校里的老师现在也都会用中文说再见了。
幼儿园每天的安排很适合小宝宝，大部分时间是自由玩耍，没有太多的教的痕迹，但每天玩的东西都在有意识地变化，内容也很丰富，每个宝宝都会有自己喜欢的东西，让宝宝在玩中认知和积累知识，每天会有三次半小时教的时间，但都是用游戏、故事、和歌曲，不枯燥、不乏味，内容的选择都是很用心的，目的还是让宝宝在玩儿中快乐地学。
除了常规的活动和安排，幼儿园里还会有很多特殊的活动，每个星期都会有每周的主题，上个星期豆豆做了小熊姜饼，学会了做饼干，还学会讲几个熊姜饼的故事。
这个星期二，幼儿园里安排了吉他手到教室演奏，豆豆非常喜欢，回家就一直给我们唱歌，还要让爸爸从网上下载歌词学唱。
星期三，幼儿园安排了音乐舞蹈课，去幼儿园接豆豆时，所有的老师就都表扬豆豆跳的最好，豆豆小人儿非常得意，回家就又接着狂跳了一个晚上。
有一天去送豆豆，幼儿园早晨安排的内容是自己学做三明治，每个孩子都要做两个三明治，一个自己吃，另一个留着带回家给爸爸妈妈吃，豆豆做了一个独特的三明治，放了甜果酱的同时，又放了咸奶酪，又甜又咸，回家后热情盛邀我和豆爸爸品尝他的三明治，为了鼓励豆豆，豆爸爸把所有的三明治都吃光了，还夸豆豆做的好吃，有创意。
一、丰富职工精神文化生活
自2006年元月12日起，用了三天时间，建设局组织举办了2006“迎新春”羽毛球、扑克、书画比赛的文化系列。书画比赛更进一步展示了建设系统干部职工的才艺，让凝固的诗和优美的书画作品和谐地揉合在一起，一共有6名女职工参加了这项比赛活动，幼儿园的张晓霞老师的水粉画，得到了我们本市书画艺术家们的赞叹。得了绘画一等奖。
二、三八系列活动
1、别开生面的计算机操作比赛。“三·八”国际妇女节期间，为使建设局系统女职工过一个有意义的节日，同时为促进学习型系统建设，加快局系统电子政务的建设进程，建设局女工委组织来自系统各部门的35名女职工，举行了计算机操作技能比赛，以技能较量和相互学习交流来庆祝女职工自己的节日。这次技能比赛的内容包括了文字录入、系统操作、文字编辑和版面设计。所有参加比赛的女职工按照比赛项目、程序操作，发挥了较好的水平。经过比赛评分，来自局机关的华卫、自来水公司的孙园园、建设局幼儿园的徐杏、茅敏、城建档案馆的张爱芳、分别获得了比赛前5名。
2、庆“三八”便民活动。3月8日上午，建设局妇委会带市自来水公司、房屋开发有限公司、园林管理处、房管处、金溪燃汽公司、建设局幼儿园女工委的部分妇女骨干参加了市妇联组织的“巾帼群英庆三八，和谐社会添光彩”的街头便民活动。其中我们市房管处热情接待市民咨询26人，发放房地产有关资料80多份；房屋开发有限公司接待购房咨询16人，发放资料近百份；建设局幼儿园给市民们发放家庭育儿资料200多份，幼儿园自办《童心园》简报200多张；园林处为创绿色城市，发放各种家庭花卉栽培、养护资料100多份；自来水公司和金溪燃汽公司各发放资料80多份，接待咨询近20人。本次活动受到了广大市民的欢迎和好评。
3、建设局各基层单位庆“三八”活动花絮。建设局机关组织全体妇女及恒基监理公司的女职工去苏州和同里参观游览了二天，使大家既看到了改革开放后苏州现代化城市建设的风貌，又领略了古村镇建设的精典之处，收益非浅。房屋建设开发有限公司董事长亲自带全体妇女去浙江参观，以此肯定女职工在公司的三个文明建设中发挥的作用，鼓励大家在新的一年作出更大的成绩自来水公司召开女职工大会，总结了05年女职工工作并根据建设局妇委会06年工作计划作了安排，公司领导到会并对女职工工作给予鼓励并作了新的要求；会议结束后组织大家扑克比赛。建筑设计有限公司虽然工作很忙，但还是用双休日组织全体女职工到浙江绍兴参观游览。拆建总公司带上退休女职工一起到浙江普陀山去领略祖国的大好河山，感受经济腾飞的浙江。建设局幼儿园全体教职工童心未泯，开展抛接球等游戏竞赛活动。一建公司、市建设有限公司、鑫坛建设有限公司、荣辉通安有限公司、三建公司及苏坛防腐有限公司的领导均按规定给女职工放假半天，发放慰问金。
三、深入开展“巾帼文明示范岗”的创建活动
促进妇女岗位创新、岗位建功、岗位成才，上半年申报了燃汽公司财务科、自来水公司营业所抄收班等5个单位为金坛市巾帼示范岗。
四、庆六一活动丰富多彩
为关心未成年人健康成长，建设局党委书记、关心下一代委员会主任王流林带各基层单位领导和女工委主任们于6月1日上午亲切看望慰问幼儿园孩子，和他们共度儿童节，观看孩子们精彩的文艺演出。市金溪燃汽公司、自来水公司、房屋开发公司、建筑设计院、鑫坛开发公司、市园林处、建安公司、一建公司、试验室、安全监督站、拆迁公司、房管处、恒基监理公司、三建公司、建校、市政公司、荣辉通用设备安装公司等单位还给幼儿园送去18500元慰问款。为丰富孩子节日生活，5月31日幼儿园根据孩子不同的年龄特点，组织开展了各类游戏活动并请来家长们当评委，使家长能掌握自己孩子在同一年龄段中能力发展状况，以便有针对性进行培养教育。如：小班进行穿衣穿鞋比赛；中班折纸、投掷、套圈和挟豆子比赛；大班则开展运汽球、吹蜡烛、卡拉ok比赛等。
5月23日在全市第二届幼儿园艺术节上，我们建设局幼儿园共有四个节日参加比赛，其实获一等奖一个，二等奖三个；幼儿园获优秀组织奖和银蕊奖。
五、打造家教品牌。
为搞好“留守孩子”的家庭教育，提高外出施工人员家庭教育质量，局妇委会利用建筑技工学校的电脑微机房，组织了近50名外出建筑施工队伍骨干家属，免费举办了一期计算机操作培训班。开班前，党委王书记强调了办此班的意义：通过学习计算机操作和上网的技能，不仅仅提高家属们的素质，通过网络不断充实自己，也是对孩子正确运用电脑学习知识和上网起指导和监督作用，给中小学生绿色上网打下坚实的基础，努力创建学习型家庭，构建和谐社会。建设局幼儿园于六一节过后，请来南京市明德研究所学习策略研究室主任陶雷在建校礼堂给全园600多名家庭进行《如何开发幼儿多元智能》专题讲座，教会家长们在孩子数学、语言、运动、音乐、感统等方面进行综合开发和培养，使其今后能成为真正有用之材。幼儿园家长学校于四月份对家长开放半日活动，让家长全面了解孩子所在班级的教育教学及自己孩子在群体中的反映，以至于能更全面、更科学地提高家教质量。
7月4日将把大班幼儿家长请来一起如开毕业典礼，让孩子对幼儿园三年的生活留下一个美好的回忆。
六、组织女职工积极参加第四届全民运动会。
动员全系统爱好体育的妇女，参加全动会的各项比赛活动，并取得了较好的成绩：登山比赛获团体第三名，女子个人第四名；乒乓球比赛女子团体第三，个人单打亚军；象棋比赛团体第四；排球比赛获女子冠军。接着还有女子篮球和羽毛球，都将力争取得较好成绩，为金坛体育事业作出应有的贡献。
七、加强自身建设，提高妇女政治地位。
真正发挥妇女在三个文明建设中的作用：在今年党代会上，我们建设局三个代表是有两位是女代表；五一期间评选金坛市劳模，我们评出了建设系统的女劳模；今年我们有50位项目经理到清华大学，其中有2名女项目经理参加培训；在国家建设部班干部学院“党委书记理论研究培训班”上，我们去了2名女支部书记参加培训，提高自身理论水平。
八、关心妇女身心健康，
不仅仅组织全系统女职工生殖道感染防治普查，坚持每年一次健康检查。
九、组织建设局幼儿园与翠园社区举办纳凉晚会，共同搞好社区文化建设。
十、积极参加常州市“幸福家庭”系列评比活动，我们建设局推选的史焕荣家庭被评为常州市十佳“奉献家庭”。
十一、组织150名女职工参加常州市“猫人杯”《妇女权益保障法》知识竞赛。
