不知不觉中，一年已经过去，回首一年，感觉竟然有些无所事事， 觉得自己有些虚度年华的味道，过去了就过去了，感叹已经无用，把握好来年才是关键。
这一年，工作平平淡淡，不过也还顺利，因为我们的产品在湖南中标非常不错，所以过的比较舒畅，虽然也做了不少事，但却觉得自己真的没有尽力，或许老是觉得自己做了这么多就够了吧。事实上在领导眼里和公司里，确实业绩是上来了，但是于自己而言，确实有点不求上进，既然做好了，为什么不去追求更好呢，因为更好离我并不远，只要自己稍微的努点力就达到了，我却放弃了。或许觉得自己并不年轻了，已经没有那种争强好胜的念头了或许自己的态度有些懒散了，也或许我们被社会已经渐渐的磨平了，没有以前那么有棱角那么锋利了，我觉得这有些不像自己了，那股冲劲已经不再有了。该反省反省自己了，或许那是我来年再拾斗志的必须过程，我该反省了，或许并不只是我，还有很多人有这类似的情况吧...... 这一年，感情经历坎坎坷坷，谈了分分了谈，或许这些是我们每个人在人生中所能遇见的再正常不过的事，但是，我并不喜欢那样，我就想简简单单的，有什么不好呢，或许每次都觉得是对方的原因，但纠其跟，孰对孰错，又有谁能说的清。
[1]
或许这些那些的事正是我们成长的基石，但是，如果事后不去总结去发现，去反省，我们真的能慢慢长大吗，或许很难吧，反省吧，我自己，我的同类们......
这一年，学习已经被我抛到脑后，甚至已经不懂得学习了，也失去了我们学习的能力，更忽视了学习的重要性了，总觉得或许挣几个钱才是最现实的，唉，真是悲哀，谁又何成去想学的多才挣得多挣得快呢，我们总被我们现实的利益和眼前的利益所蒙蔽，却往往失去了大局。今年，你学习了吗，学到了什么，反省一下吧，亲爱的自己，或许还有你......
总结过去，反省自己，计划未来，重振明天，你做好准备了吗，让我们时刻准备着吧，不然，你明天或许就会被淘汰......
第一条做好发展党员工作是基层党组织的一项基本任务。为了更好地贯彻执行“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的方针，使发展党员工作更加规范化、制度化，保证新发展的党员质量，依据《中国共产程》和《中国共产党发展党员工作细则（试行）》的规定，结合我院实际情况，制定本办法。
第二条发展党员工作在院党委领导下进行。各级党组织要把吸收师生员工中的先进分子入党，作为一项经常性的重要工作。
第三条发展党员必须坚持入党自愿和个别吸收的原则，成熟一个，发展一个，禁止突击发展，反对关门主义。具体工作程序参考《发展党员工作流程图》。
第二章对要求入党积极分子的培养教育及考察
第四条党组织要通过宣传党的路线方针政策和政治主张，提高党外群众对党的认识，启发和引导他们积极向党组织靠拢，不断扩大要求入党积极分子的队伍。对申请入党的师生应要求其向党组织递交书面入党申请书。党支部应根据申请人的表现确定入党积极分子。
确定入党积极分子既不能过于苛刻，也不能失之于宽。要做到有计划、有措施。学生入党积极分子必须经过团支部召开团员大会进行推优。团总支讨论确定推荐名单后，填写《团员入党推优表》（见附件三）。
第五条对确定为入党积极分子的，党支部要填写《入党积极分子培养考察情况表》，并指定2名正式党员作为入党积极分子的培养联系人。培养联系人的主要任务是：
1、了解入党积极分子的思想、工作、学习、生活等情况和存在的不足，鼓励帮助他们发扬优点，克服缺点，积极上进，端正入党动机。
2、向党支部汇报入党积极分子的有关情况，约半年填写一次对入党积极分子全面考察的情况。
3、在入党积极分子具备入党条件时，向党支部提出将其列为发展对象的建议。
入党积极分子至少每2个月向党支部递交一份书面思想汇报。
第六条党总支（直属支部）要成立分党校负责对入党积极分子进行教育培训，并结合本单位的实际，制定每学期的教育培训工作计划，每学期开学第3周、第18周分别将培训名单、培训工作小结报学院党校。
党支部要通知入党积极分子参加分党校举办的入党积极分子培训班学习，培训后要进行结业考试，并把培训教育情况填入《入党积极分子培养考察情况表》内。
第七条党总支（直属支部）要对入党积极分子的有关材料整理存档。学生入党积极分子毕业时，应及时将材料交由学生处转给毕业生去向地党组织。
第三章发展对象的教育考察预审
第八条入党积极分子经过一年以上的培养考察方可列为发展对象。党总支（直属支部）要在每学期开学第3周将列为发展对象的人员列入《发展党员计划表》，报院党委组织部备案。逾期不报，视为本学期不发展党员，党总支（直属支部）须承担相应责任。
党支部要严格按照有关规定，全面把握党员标准，既重点考察发展对象的政治觉悟和思想素质，也要看其能否在本职岗位上起模范带头作用。
拟发展入党的学生，还必须符合以下几个要求：
1、讨论发展的当年，其综合测评总分排名须在班级前50%以内；
2、讨论发展的当年须无不合格课程（含必修、必选课考试、考查、实习、毕业设计、毕业论文成绩）；在校期间累计不超过3门不合格课程。党支部须提交由教务处提供的成绩总表；
3、在校期间获得院级或院级以上的奖励或荣誉称号（须提交获奖证书复印件）或有突出贡献；
4、在校期间未受过任何处分。
第九条学院党校要对发展对象进行短期集中培训，时间一般为20个学时，目的是进一步提高发展对象对党的认识和端正入党动机。培训后统一组织考试（考核），考试（考核）合格者，发给结业证书。未经过学院党校集中培训并获得结业证书的，不能发展入党。院党校发展对象培训班开班时间为每年的4月和11月，培训对象是各党总支（直属支部）每学期第3周上报的发展对象。学院党校培训的有效期为三年。发展对象在其他单位获得的党校入党积极分子培训结业证书，可作为集中培训的凭证，但时间须在三年有效期内。
第十条为便于党组织全面了解发展对象的成长历程和思想认识提高的情况，党支部要及时通知发展对象写出个人自传。《自传》内容要求真实详细。
第十一条党支部要对发展对象进行政治审查。政治审查的主要内容是：对党的路线、方针、政策的态度，本人政治历史和在重大政治斗争中的表现，直系亲属和与本人关系密切的主要社会关系的政治情况。
对直系亲属和主要社会关系的政审，党总支（直属支部）可通过函调进行（《函调证明材料》写法和具体要求见附件九）。各党组织要提前做好函调工作，属*市范围的，也可直接派人（须为正式党员）外调，但不能由发展对象本人办理函（外）调事宜。如学生发展对象的直系亲属中已有党员的，本人政治历史清楚，政治表现好的，可不再函调或外调，但必须出具有关说明材料（具体写法见附件十）。教工发展对象原则上必须函调或外调。
政治审查要形成综合性的政审材料（《综合政审材料》写法和具体要求见附件十一）。凡没有经过政治审查或政审不合格的，不能发展入党。
第十二条党支部要通过召开党内外群众座谈会和个别了解，广泛听取对发展对象的意见。座谈会要由党员教师或学生正式党员主持，并指定专人做好原始记录。听取意见的重点是：发展对象的政治觉悟、思想品质、现实表现等是否符合党员条件。半年内没有征求过党内外群众意见或超过半数认为其不符合党员条件的不能发展入党（《党内外群众意见原始记录》写法和具体要求）。
第十三条发展学生入党，由所在单位党总支（直属支部）预审；发展教工入党，由所在单位党总支审查后报党委组织部预审。预审材料要用档案袋装好，并在档案袋上贴上预审材料清单（见附件十三）。材料包括：《入党申请书》、《自传》、《思想汇报》、《入党积极分子培养考察情况表》、《综合政审材料》、《外调政审材料》、《党内外群众意见原始记录》、《党校结业证书》（复印件）。学生发展对象还须附入校以来的《*理工学院学生成绩总表》和获奖证书复印件、《团员入党推优表》。
第十四条经预审同意后，由党总支对发展对象的情况进行公示（《公示》内容见附件十四），进一步接受群众的监督。公示时间7天。教工发展对象公示范围为其所在单位，学生发展对象公示范围为其所在系（院）。对公示后反映的意见，党总支应及时调查核实，提出处理意见并报院党委组织部。
第十五条公示期后，没有反对意见或有异议经核实后不影响发展的，党总支派人到学院组织部领取《入党志愿书》，并指导发展对象填写《入党志愿书》。
第四章预备党员的接收
第十六条接收预备党员必须严格按照规定的程序办理。
1、确定入党介绍人
申请入党的人要由2名正式党员作入党介绍人。入党介绍人一般由培养联系人担任，也可由发展对象自己约请或由党组织指定。入党介绍人的主要任务是：
（1）向被介绍人解释党的纲领、章程，说明党员的条件、义务和权利，指导被介绍人认真填写《入党志愿书》。
（2）切实了解被介绍人的入党动机、政治觉悟、思想品质、本职工作、业务学习、个人经历、存在不足等情况，如实向党组织汇报，并实事求是地填写在《入党志愿书》“入党介绍人意见”栏内，并明确表态是否同意其入党，是否愿意担任其入党介绍人。
（3）在讨论接收被介绍人入党的支部大会上，介绍人还要负责介绍被介绍人的情况。
（4）被介绍人被批准为预备党员后，介绍人仍要继续对其关心帮助教育。
2、审查《入党志愿书》
支委会要对发展对象填写的《入党志愿书》和有关情况进行严格审查，认为合格后，再提交支部大会讨论。
3、召开支部大会
支部大会接收预备党员的程序：
（1）支部书记主持会议，报告出席会议的党员数；
（2）支委会报告对申请人的审查情况；
（3）申请人汇报自己在《入党志愿书》中填写的内容；
（4）入党介绍人介绍申请人情况并表明意见；
（5）与会党员发表意见；
（6）与会正式党员采取举手或无记名投票的方式进行表决。
党支部召开支部大会注意事项：
（1）支部半数以上有表决权的正式党员出会方可开会，赞成人数超过应到会有表决权正式党员的半数方能通过接收预备党员的决议。因故不能到会的正式党员向支部提出书面意见的，可统计在票数内。
（2）支部大会讨论2个以上的申请人入党时，必须逐个讨论和表决。
4、送审
党支部要及时将支部大会决议和表决情况（应到数、实到数、有表决权数、同意数、反对数、弃权数）填写在《入党志愿书》上，连同预审材料，报党总支审查。
5、谈话
按照规定，入党申请人没有经过谈话的不能审批入党。根据院党委授权，各党总支负责对本单位学生入党对象进行谈话。谈话人必须是党总支正副书记、总支委员或担任系（院）行政职务的党员干部。申请入党的教工由院党委指定专人谈话。
谈话人的主要任务是：
（1）进一步了解发展对象的入党动机和入党目的，对党的基本知识熟悉掌握的程度，对党员义务和权利的理解以及觉悟程度，从而考察其是否具备党员条件。
（2）提醒入党对象要继续接受预备期一年的考察，入党后不能放松对自己的要求，要按时交纳党费，积极参加党内活动，勇于承担党的工作，各方面起模范带头作用。预备期满要及时向所属党支部提交书面转正申请和预备期思想汇报等。
（3）谈话人要将谈话的情况写入《入党志愿书》“上级党组织指派专人进行谈话情况和对申请人入党的意见”栏内，并在最后明确表态是否同意该发展对象入党。
6、审查
各党总支对党支部上报的接收预备党员的决议及材料，应及时审查，并召开总支委会议，逐个审查讨论，形成总支审查意见，填在《入党志愿书》相应栏目内，由总支书记签章后报院党委组织部。
7、报批
以上程序完成后，党总支（直属支部）填写好《接收预备党员报告表》，连同发展对象所有材料报院党委组织部，报批时间距支部大会讨论接收预备党员的时间不得超过2个月，党委或授权审批部门原则上1个月内须完成审批工作。凡无故超过规定时间未予审查报批的，应追究有关人员的责任。无论何种原因超过三个月未审查报批的，原报批党支部应重新开会讨论接收预备党员的问题，申请人本人要重新填写《入党志愿书》。
报批时间要求：每年的*月*日、*月*日、*月*日（注：此次会议一般不再讨论应届毕业生发展对象的入党问题）、*月*日前，为学生发展对象报批时间，教工发展对象可随时报批。
8、审批
由院党委授权院组织部牵头，成立学生党员审批工作小组，负责学生发展对象入党的审批工作。教工发展对象仍由院党委审批。党委组织部要及时将审批结果书面通知有关的党总支。党支部应及时通知本人并在党员大会上宣布。对发展对象材料不符合规范要求或材料不齐全的不予审批。对未被批准入党的，党支部要告知本人并做好思想工作。
第十七条入党手续履行完毕后，各党总支（直属支部）要及时将预备党员编入党支部，并及时更新党员的信息数据。
第五章预备党员的教育、考察和转正
第十八条预备党员必须面对党旗进行宣誓。入党宣誓仪式一般由党总支（直属支部）组织进行，院党委也可结合党内重大纪念活动组织进行。
第十九条预备党员应定期向党支部和介绍人汇报思想。预备期满半年时，党支部必须对其进行半年考察鉴定，并填写《预备党员半年考察鉴定表》。该表作为预备党员转正时必备材料上报院党委组织部。
第二十条预备党员应在预备期满前1个月，向党支部递交《转正申请书暨预备期思想汇报》。无特殊原因预备期满超过3个月，本人未向党组织递交转正申请，则不能按期转正，视情况按延长预备期或取消预备党员资格处理。
第二十一条党支部接到预备党员转正申请后，应审查并征求党内外群众的意见，及时召开支部党员大会讨论其能否转为正式党员。预备党员要在会上汇报自己在预备期各方面的表现。支委会要说明对其进行教育考察的情况。具备党员条件的按期转正；不完全具备条件的可延长一次预备期，延长时间不能少于半年，最长不超过一年；不具备党员条件的，应取消其预备党员资格。
按期转正、延长预备期、取消预备党员资格都必须经支部大会表决通过，表决方法与接收预备党员大会时相同。
第二十二条学生预备党员的转正经所在党总支讨论审查，并填写《预备党员转正和处理情况报告表》，报院党委组织部由学生党员审批小组审批。
教工预备党员的转正，经党总支讨论审查后报院党委审批。
第二十三条对党支部上报的预备党员转正的决议，党总支必须在2个月内完成审查报批工作，党委或授权审批部门必须在1个月内讨论审批，审批结果以书面形式及时通知党支部。党支部要及时通知本人并在党员大会上宣布。
第二十四条预备党员转正后，党组织要及时将所有入党材料归入本人人事档案。学生党员毕业时，由学生处转给接收单位。
第六章发展党员工作的领导和纪律
第二十五条各级党组织必须把发展党员工作列入重要议事日程，切实加强领导。发展党员是一项非常严肃的工作，要本着对党的事业高度负责的精神，认真把好“入口关”。要客观公正地考察入党积极分子，严格按照党员标准和程序发展党员，坚决抵制不正之风。对发展党员工作中出现的违纪问题，要严肃查处，党委要对有关责任者进行批评教育，并视情节轻重给予必要的纪律处分。
第二十六条要选配好党总支和党支部书记、以及总支和支部委员，并进行必要的培训，保证工作到位和工作质量。
(1)标题.一般写"书"或"入党申请".
(2)称谓.申请人对党组织的称呼,如"敬爱的党组织"或"敬爱的党支部"等,顶格写在第一行,后面加冒号.
(3)正文.这是书的关键部分,主要包括三方面内容:
一是对党的认识和要求入党的动机,也就是为什么要入党.对党的认识,主要是对党的性质,纲领,奋斗目标,宗旨,党的路线,方针,政策的认识;入党动机,就是参加中国共产党的目的,即为什么要加入党组织.写这部分要联系自己的思想实际,可以写通过学习党的基础知识,听了党课,参加了有意义的活动以后的思想演变过程,以及思想认识上有什么提高等.
二是个人履历(学历和工作经历),家庭成员和主要社会关系的情况.如果本人家庭成员和主要社会关系中,有人有政治历史问题,或者犯过什么错误,或受到过刑事处分的,都要写清楚并表明自己的态度,以便让组织上了解.
三是自己的优缺点和今后的努力方向.即个人在政治,思想,学习,工作,作风,纪律等方面的主要表现,特别是对自己存在的缺点和不足要敢于指出,并向党组织表明改正的决心和努力方向,如何以实际行动争取入党.
(4)结尾.书的结尾,一般可写"请党组织在实践中考验我",或"请党组织看我的实际行动"等作为正文的结束.正文写完之后,加上"此致,敬礼"等用语,亦可不写.
(5)署名和日期.书写完后,要署上申请人的姓名,申请时间年,月,日,以示郑重.
2.写书应该注意哪些问题青年学生写书时,应该注意以下几点:
(1)书要用钢笔或签字笔按规定格式书写(不要用圆珠笔,铅笔),字迹要工整,整洁,清楚,力戒错别字,以便入党后归入本人人事档案.书字数一般在1000-1500字左右;
(2)要真实反映自己的思想认识.在写对党,对共产主义事业的认识和要求入党的动机时,要倾吐自己的真实想法,要向党组织交心,要讲真心话.
(3)要朴实,庄重.写书不要追求华丽的辞藻,用词要恰当,要用自己的语言来表达,不要生搬硬套抄书本.要紧密联系自己的思想实际,写出真切的思想感情来.
(4)要对党忠诚老实,如实反映情况.本人如有政治历史问题,必须如实写清楚,绝不允许弄虚作假,欺骗组织.对自己的评价要实事求是,一分为二,用词不要过高过满,注意谦虚谨慎.要敢于大胆地向党组织暴露自己的不足,以便及时地得到党组织的帮助3.没有达到党员条件的青年学生,能否写书
一个要求进步但还没有达到党员条件的青年学生,也可以向党组织递交书.这是因为,第一章第一条规定:"年满十八岁的中国工人,农民,军人,知识分子和其他革命分子,承认党的纲领和章程,愿意参加党的一个组织并在其中积极工作,执行党的决议和按期交纳党费的,可以申请加入中国共产党."这是要求入党必须具备的最起码的条件.青年学生写书,表明申请人有入党的愿望和要求,是他要求进步,向党员条件看齐的表现,是完全可以的,不但不应该受到任何的责怪和嘲弄,反而应该得到支持和鼓励.这样做,有利于党组织及时了解申请人的政治信仰和追求,有针对性地对他们进行培养,教育和考察;还有利于促使本人经常用党员标准严格要求自己,克服自己存在的缺点和不足,争取早日成为合格的共产党员.如果不允许还没有完全具备党员条件的青年学生写书,那就可能把一些经过努力能够达到党员条件的青年学生拒之门外.
4.在中学写过书,到大学后是否还要重新写书
在中学写过书的青年学生,到大学后是否还要重新写书,要具体情况具体对待.如果在短期内没有遇到特殊情况的,可以不必重新写书,但要将自己在中学写过书的情况主动向所属党组织(党总支或党支部)汇报,并得到党组织的关心和帮助;党组织也应及时向新生了解有关情况,并与新生原中学党组织取得联系,并致函索要申请人申请书及考察材料,以保持对申请人培养,教育,考察的连续性.如果上了大学以后,政治形势有了重大发展和变化,或者支部班子作了调整,或者申请人经过一系列的政治理论,专业知识的学习和社会工作的锻炼,感到原来在中学期间写的书在对党的认识等方面已经不够,为了使党组织更进一步了解自己的思想情况,申请人有必要通过写思想汇报或重新写申请书,来表明自己的政治观点,政治立场,政治态度以及对一些重大理论,政策问题的认识.如果有的申请人写申请时间较长还没有被发展,在这期间形势,任务,环境以及个人思想状况都发生了较大的变化,也可以重新提出入党申请.
5.入团时间不长的青年学生,能否申请入党
人团时间不长的青年学生,只要符合第一章第一条的规定,也可以向党组织提出入党申请.青年学生入团时间短,但在团内表现突出,经过党组织一定时间的培养,教育,考察,确实具备党员条件的,党组织应该及时把他们吸收到党内来.入团时间长短,不是入党与否的决定性因素.但是,在一般情况下,入团时间不长的青年学生,对团的知识了解还不够多,作用的发挥还不够大,因此他们首[:请记住我站域名/]先应该按照团员的标准,努力争取做合格的共青团员,在这个基础上努力争取做优秀共青团员.共青团员经过团组织的培养,教育和推荐工作后,具备了党员条件的,才可以加入党 组织.这里要有一个培养锻炼的过程.
对那些入团时间虽不长,但有入党愿望并已向党组织递交了书的青年学生,各级党,团组织都要热情鼓励和帮助他们,教育他们努力创造条件,以实际行动争取早日加入党组织.
6.写过书很长时间未被批准入党的青年学生,是否还要重新写书
写过书很长时间未被批准入党的青年学生,要不要重新写书,要视具体情况而定.在一般情况下,可以不必重新写申请.但如果本人愿意再次向党组织表明入党愿望,重新递交书,党组织也是欢迎和接受的.如果在这期间,形势,环境,个人思想状况等都发生了较大的变化,也可以向党组织重新提出入党申请.7.预备党员预备期满,为什么要向党组织提出书面转正申请
预备党员预备期满,应当由本人主动向党组织提出书面转正申请.这是中央组织部在《中国共产党发展党员工作细则(试行)》文件中,规定预备党员转正的必要程序之一.预备党员的预备期,是党组织对预备党员的考验阶段,也是预备党员接受党组织的教育,考察和锻炼自己的重要阶段.因此,要求预备党员预备期满后向党组织提出书面转正申请,主要是为了使预备党员通过回顾总结在预备期间的表现,对照党员标准,全面衡量自己是否符合党员条件.同时,预备党员入党时未向党组织说明的问题,或在预备期间发生的应该向党组织说明的问题,以及自己的认识,决心等,也要在转正申请中写清楚.这样做,一方面便于党组织更好地了解预备党员在预备期间的表现情况和对转正的态度,条件成熟时及时办理转正手续;另一方面也有利于预备党员总结经验教训,明确今后努力方向,自觉做一名合格的共产党员.
8.什么是入党转正申请书怎样写入党转正申请书
入党转正申请书,或入党转正申请报告,是预备党员在预备期满后,由本人主动向所在单位党组织提出的转为正式党员的书面材料.入党转正申请书是党组织及时讨论预备党员是否认真履行党员义务,是否具备党员条件的依据之一,也是预备党员转为正式党员的必备手续之一.预备党员提出转正申请后,党支部应及时讨论其转正问题,根据本人在预备期间的表现和对转正的态度,作出决议,并报上级党组织审批.没有特殊情况,不得拖延.对预备期满本人没有提出转正申请的,一般不予讨论;特殊情况应查明原因,酌情处理.
预备党员的入党转正申请书,一般包括以下几部分内容:
(1)标题.可以写"入党转正申请书"或"入党转正申请报告".
(2)称谓."敬爱的党组织"或"敬爱的党支部".
(3)正文.一般包括以下内容:
①本人简况.说明本人何时何地由何人介绍入党,何时被批准为预备党员,何时预备期满.若被延长预备期的党员,要写明何时延长,何时延长期满.并正式向党组织提出转为正式党员的请求.
②本人在预备期间的表现.这是转正申请书的主要内容,应尽量写得具体,详细.首先,要着重写清楚自己成为预备党员以来,通过党的组织生活和实践锻炼,在政治,思想,工作,学习等方面有哪些进步和提高.其次,要按照党员标准和必须履行的党员义务进行对照检查,看自己是否符合党员条件.哪些方面基本做到了,哪些方面做得不够,还存在哪些缺点和不足.再次,要总结党组织和党员在讨论自己入党时所指出的缺点的改正情况,已经改正的表现在哪些方面;没有改正或没有完全改正的主要原因.总之,要如实地,全面地向党组织汇报自己在预备期的表现.
③需要向党组织说明的问题.如果本人在入党时应向党组织说明的问,题而没有说明的,或者是在预备期又发生了应向党组织说明的问题,都要本着实事求是的态度向党组织说清楚,以便让党组织更好地了解自己,考虑能否按期转正.
④表明自己对能否转正的态度和今后努力的方向.预备党员要根据自己在预备期的表现,特别是针对存在的缺点和不足,提出今后的努力方向.如果由于还未具备转正条件而不能按期转为正式党员的,还应向党组织表明自己应抱的态度.
⑤署名和时间.
9.写入党转正申请书应该注意哪些问题
(1)预备党员写入党转正申请书,也要根据自愿的原则,由本人以书面形式向党组织提出.要用钢笔书写.一般在1500字左右,以备存档.
(2)转正申请书一般应在预备期满前交给党组织,以便党组织有足够的时间讨论预备党员的转正问题.
九月预备党员最新转正申请书
敬爱的党组织：
本人于x年x月经过党组织批准，我光荣地加入中国共产党，成为一名预备党员。这一年来，我在党组织的关心和帮助下不断进步和成长，我充分感受到党组织这个大家庭的团结和温暖。针对党员同志指出的一些意见和建议，我努力改正和弥补自己的不足。在工作和生活中严格安装党员的标准来要求自己，认真履行党员的义务。
入党一年来，在党组织的严格要求下，在支部党员的悉心培养下，通过一系列的理论学习和党内活动，我的政治、思想水平都有了很大提高，增强了党性。不但加深了我对党的性质、宗旨的认识，更增强了自身的党性修养，从而认识到做一名合格的共产党员，不仅要解决组织上入党的问题，更要解决思想上入党的问题。回顾这一年来的学习、工作情况，我的收获是很大的。现在我很荣幸地正式向党组织提出转正申请，并对一年预备期总结如下：
一、思想上
主动加强政治学习，利用业余时间认真学习党史和党章，认真了解我们党的光辉奋斗史，努力学习马列主义、毛主席思想和邓**理论以及“三
个代表”的重要思想，通过对理论知识的学习，树立正确的牢固的世界观，人生观，在社会不断发展过程中的价值观，加强自己的责任感和使命感，提高自己的工作动力和学习，生活质量。
在预备期内，我自觉发挥党员的先锋模范作用，能够虚心接受领导、同事们的批评，注意在实践中改正自己的缺点。我能够自觉接受党组织的教育和管理，与党组织交流思想，不断增强组织观念。通过这些形式，使我对一个党员所应具备的责任和义务都有了较深刻的了解，我深深感到作为一名党员，肩负责任的重大。
二、在工作上
作为一名预备党员，我时刻严格要求自己，努力工作，不等不靠，能够按时按质的完成上级领导交下来的任务，能够完成好自己职责范围内的各项工作，能够脚踏实地任劳任怨的工作。
自己一直从事施工技术管理工作，一直以来努力提高自己的业务水平和学识水平，提高自己对现场的技术管理的水平，带动现场技术员探索新的施工方法、实践各种施工经验，带动大家提高自己的业务水平，更好为单位服务。
另外，工作中我认真听取同事的意见和建议，虚心接收批评，对于已做的工作及时进行总结，吸取教训、积累经验。
努力在工作中体现一个共产党员的模范带头作用，实现自己的价值。
三、在学习上
我在工作之余，从未放松过对自己业务知识的学习，并积极准备各种等级考试，争取用自己的知识为社会主义现代化服务，刻苦认真，积极进取，使自己的成绩保持在较为满意的水平。从正式党员身上，我学到许多，他们教会我如何密切联系群众，如何用党员的沟通能力和表达能力来影响身边的同学，以此来端正自己的生活态度。
总之，在过去的一年里，我在组织的关怀与培养下，认真学习、努力工作，政治思想觉悟都有了很大的提高，个人综合素质也有了全面的发展。但我知道在某些方面可能没能做到更好。我还需要继续努力，也请大家继续帮助我。在今后的工作和学习中，自己要更进一步严格要求自己，虚心向先进的党员学生学习，注意克服自己的缺点和不足，争取在思想、工作、学习等方面有更大的进步。
以上是我一年来的基本情况，恳请组织批准我转为中共正式党员，我将虚心接受党组织对我的审查和考验。同时我也有决心，不管党组织能否接受我的转正申请，我都将以此作为新的起点，努力学习，不断提高，用党员标准更加严格地要求自己，积极发挥党员的先锋模范作用，为实现共产主义事业而奋斗终身。
此致
敬礼！
九月预备党员最新转正申请书敬爱的党组织：
我是信息工程学院二支部的一名预备党员，经党支部大会讨论通过，上级党委批准，我成为了一名光荣的中国共产党预备党员，至今已届一年，5月最新预备党员入党转正申请书。一年之中，我戒骄戒躁，不断注意提高自身修养，在各方面以一名正式党员的标准严格要求自己，无论思想，理论，还是行动上，都有了很大的提高，按照党章的规定，我的预备期已满，为此特向党组织正中提出转为正式党员的申请，请党组织根据我在预备期间的表现，讨论通过我由预备党员转为中国共产党正式党员。下面，我将自己在预备期间的表现，向党组织作详细的汇报。
我们党自1921年建党以来，走过了一段艰难的风雨历程，时至今日，我们党日益茁壮，是历经了几代党员的艰苦创业，而越来越多的人加入党的组织，成为我们的一分子。不可否认，这之中也有极少数投机分子，因此，端正入党动机是入党的首要条件。思想是行动的先导，正确的动机是正确行动的精神动力。一个人在争取入党的过程中，有了正确的动机这种内在动力，就能在工作、学习和生活中按照共产党员的标准严格要求自己，身体力行，不懈努力。尤其是在新的历史条件下，要求入党的同志会遇到各种新情况、新问题。只有端正了入党动机，才会信念坚定，方向明确，不畏艰难，始终如一的朝着党的既定目标前进，转正申请书《5月最新预备党员入党转正申请书》。争取入党必须树立正确的世界观，人生观和价值观，这对每一个要求入党的同志来说，都是非常重要的。
在市场经济高度发展的今天，一些党员不顾党的法律，置党的优良传统于不顾，敢于以身试法，大大损害了党在人们心中的形象。所以，加强党风建设，严格维护和执行党的纪律是极其必要的。党风是一个政党党性和世界观的外在表现。一个政党具有什么样的党性和世界观，就有什么样的党风。理论联系实际是我们党的思想作风，也是工作作风。历史证明：什么时候坚持了理论联系实际的作风，一切从实际出发，实事求是，我们党就能正确分析形势，使革命和建设不断胜利的发展;什么时候理论脱离了实际，不是犯了教条主义，就是犯经验主义的错误，造成工作指导上面的失误。江同志1997年在中央纪委第八次会上强调指出：许多干部犯错误总是从量变到质变，开始往往有个缺口，但由于没有批评，任其所以，日积月累，最后铸成大错。这个问题发生的原因之一是平时缺乏批评与自我批评。所以我再三提醒大家，要注意发扬批评与自我批评的优良传统，这一点我们要坚持下去。作为当代的大学生，在我们学好科学文化知识的同时，一定要注意提高自己的思想修养，不断自我完善，自我提高，成为党的优秀的接班人。
转正申请，是预备党员在预备期满时向党组织提出转为正式党员的书面材料。
标题：一般为“转正申请书”，居中书写。
称谓：一般为“敬爱的党组织”或“党支部”第二行顶格书写。
申请写正文的内容一般包括：
1.写明自己被批准为中国共产党预备党员的时间及预备期满的时间。延长预备期的党员要写明什么时间被延长的，到什么时间延长期满以及延长预备期的原因，并向党组织请求转为中国共产党正式党员。
2。汇报自己在预备期间的表现情况，这是转正申请的主体部分。这部分应该写得全面、具体、详细。首先，从总的方面写自己入党后，在党组织的教育下，在提高思想政治觉悟、增强党性锻炼、解决思想入党问题等方面所取得的收获。其次，写明自已以党员标准要求自己，在政治、思想、工作、学习及发挥党员先锋模范作用等方面所取得的进步和成绩。再次，对自己入党时存在的缺点，现在克服改正得如何，还存在哪些不足要实事求是地写出来。尤其是延长预备期的要重点说明延长期间的缺点问题并改正。
3.写明今后的努力方向。应该针对自己的缺点来写、最好要制定出切实可行的具体措施。
4.如果还有什么情况和问题，在入党时没有向党组织讲明的，或在预备期发生了什么应该向党组织说明的问题，也应写清楚。
5.应向党组织表明愿意接受长期考验的态度。
结尾：在申请书的最后，要署名和注明申请日期。一般居右书写“申请人×××”，下一行写上“××××年×月×日”。
转正申请一般应在预备期满之前主动交给所在党支部。
(二)写转正申请书应注意的问题
1.转正申请书要适时写出，交给党组织太早、太晚都不行，一般在转正到期前一两周为好。
2.转正申请书不能过分简单、概括，要体现思想进步的连续性。既要与预备期思想相联系，也要与申请入党过程、思想变化相联系，注意思想的深度。
3.延长预备期后提出转正申请，在写转正申请书前还需要与党组织有关负责人正式谈话，征求意见。
转正申请书或转正申请报告，是预备党员在预备期满前，由本人主动向所在单位党组织提出的转为正式党员的书面材料。转正申请书是党组织及时讨论预备党员是否认真履行党员义务，是否具备党员条件的依据之一，也是预备党员转为正式党员的必备手续之一。预备党员提出转正申请后，党支部应及时讨论其转正问题，根据本人在预备期间的表现和对转正的态度，作出决议，并报上级党组织审批。没有特殊情况，不得拖延。对预备期满本人没有提出转正申请的，一般不予讨论;特殊情况应查明原因，酌情处理。
(一)预备党员的转正申请书，一般包括以下几部分内容：
1、标题。居中写“转正申请书”。
2、称谓。即申请人对党组织的称呼，一般写敬爱的党组织。顶格书写在标题的下一行，后面加冒号。
3、正文：一般包括以下内容：
①本人简况。说明本人何时何地由何人介绍入党，何时被批准为预备党员，何时预备期满。若被延长预备期的党员，要写明何时延长，何时延长期满。并正式向党组织提出转为正式党员的请求。
②本人在预备期间的表现。这是转正申请书的主要内容，应尽量写得具体、详细。首先，要着重写清楚自己成为预备党员以来，通过党的组织生活和实践锻炼，在政治、思想、工作、学习等方面有哪些进步和提高。其次，要按照党员标准和必须履行的党员义务进行对照检查，看自己是否符合党员条件。哪些方面基本做到了，哪些方面做得不够，还存在哪些缺点和不足。再次，要总结党组织和党员在讨论自己入党时所指出的缺点的改正情况，已经改正的表现在哪些方面;没有改正或没有完全改正的主要原因。总之，要如实地、全面地向党组织汇报自己在预备期的表现。
③需要向党组织说明的问题。如果本人在入党时应向党组织说明的问题而没有说明的，或者是在预备期又发生了应向党组织说明的问题，都要本着实事求是的态度向党组织说清楚，以便让党组织更好地了解自己，考虑能否按期转正。
④表明自己对能否转正的态度和今后努力的方向。预备党员要根据自己在预备期的表现，特别是针对存在的缺点和不足，提出今后的努力方向。如果由于还未具备转正条件而不能按期转为正式党员的，还应向党组织表明自己应抱的态度。
4、结尾。申请书的结尾一般用我愿意接受党组织的长期考验等作为结束语。全文的结尾一般用此致，敬礼!。
5、落款。在申请书的最后，要署名和注明申请日期。一般居右书写申请人xxx，下一行写上×年×月×日。
(二)写转正申请书应该注意哪些问题?
1、预备党员写转正申请书，也要根据自愿的原则，由本人以书面形式向党组织提出。要用钢笔书写。写完后要认真检查有无错误，最后要亲笔签名，并签署书写日期。一般在3000字左右，以备存档。
2、转正申请书一般应在预备期满前一个月交给党组织，以便党组织有足够的时间讨论预备党员的转正问题。
3、转正申请书的内容必须实事求是。写转正申请以前，要主动征求党内外群众的意见，特别是党支部书记、党小组长、入党介绍人的意见，以求得他们的帮助。对自己的评价实事求是，一分为二，成绩要讲足，问题要讲透，既不要夸大，也不要缩小。
4、要摆正位置。要注意正确处理好个人成绩的取得和党组织培养教育之间的关系，对个人的评价用词不要过满，要注意谦虚谨慎，戒骄戒躁。
递交入党申请书
l、本人正式提出入党申请；入党动机；对党的性质、纲领、指南、路线、宗旨、作风、
申请书的 纪律以及党员权利义务等认识；
主要内容 *本人履历(包括思想认识过程、对国内外一些重大事件和问题的看法等)，
2、简历 本人对党组织教育、 考察和考验的态度以及自己的成长经历；
*家庭及其社会关系的基本情况。
党支部派人与其谈话 经过一段时间的培养和考察，经党支部委员会讨论认为合格者;
确定为积极分子 (报学院党委备案)指定两名正式党员作联系人，并开始填写《入党积极分子考察表》；
培养考察： 党组织要对入党积极分子进行马列主义、毛泽东思想、邓小于理论、党的基本知识、
党的基本路线、党的优良传统和作风的教育。使他们明确党的性质、纲领、指导思想、宗旨、任务、组织原则和纪律，明确党员的义务和权利，帮助他们端正入党动机，树立为共产主义事业奋斗终身的信念。
联系人：党组织要指定两名正式党员做入党积极分子的联系人，采取吸收他们听党课，参加党内有关活动，给他们分配一定的社会工作以及定期培训等方式对他们进行培养和教育。党支部每半年对入党积极分子进行一次考察，并认真填写《入党积极分子培养考察表》，凡我校教职工、学生入党必须经过党校培训。
一年后，可列为发展对象 (组织部备案)
1、政审：
*对党的路线、方针、政策的态度；
主要内容 *本人的政治历史和在重大政治斗争中的表现；
*直系亲属和与本人关系密切的主要社会关系的政治情况。
政审方式：同本人谈话，查阅有关档案材料、找有关单位和人员了解，以及必要的函调或外调。
2、上党校： *召开座谈会，题目：《关于***同志加入党组织的群众意见》；
3、征求党内外群众意见 *有关人员推荐(如班主任、任课教师等)；
*团支部推荐：对“28岁以下者”须填写《优秀团员入党推荐表》。
将申请人材料报学院党委预审(副处、副高报组织部预审)；
申请者填写《入党志愿书》；
召开党支部大会：(可吸收积极分子参加)到会者须达到正式党员的4／5；讨论两个以上时需逐个表决；
1、会试主持人报告出席会议党员人数；
2、申请者汇报对党的认识、入党动机、本人履历、以及需向党组织说明的问题；宣读《入党志愿书》；
3、支委会代表汇报审查意见；
4、入党介绍人介绍申请人入党动机、政治觉悟、思想品质、工作表现、经历等情况;
5、全体党员对申请人能否入党进行充分的讨论(也可分组讨论)；
6、大会表决：采取举手或无记名投票的方式进行表决(预备党员没有表决权)，赞成人数超过应到会有表决权的党员的1／2(因故不能到会的正式党员向党支部提出书面意见，应统计在票数内)，才能通过接收预备党员的决议；
7、做出决议并宣读通过；
8、申请者表态；
9、做好支部大会记录：《关于***同志入党的党支部大会》。
将支部大会决议填入《入党志愿书》写明党支部共有人数，正式党员人数，到会人数。表决结果；
上报学院党委审批 审查入党手续是否完备，是否符合入党条件(副处、副高报组织部审批)。
名单公示一周 接受群众监督。
党委委员、组织员分别与申请人谈话 其内容为：
1、学院党委对《入党志愿书》和有关材料进行审查，广泛听取党内外群众意见；
2、进一步了解申请人对党的认识，入党动机、党员义务、权利的情况及觉悟的程度，看其是否具备党员条件；
3、有针对性地进行党的基本知识教育；
4、肯定成绩、提出希望；
5、将谈话的情况和对申请人能否入党的意见，如实填写在《入党志愿书》上，向学院党委汇报。
学院党委审批 审批预备党员，必须集体讨论、表决决定。申请人符合党员条件、入党手续完备的，可批准其为预备党员。审批的意见和表决结果要填写在《入党志愿书》上，注明预备期的起止时间。审批两人以上时须逐个表决。
报组织部备案 经组织部审查后，加盖“党委授权，党总支审批”印章，并填写和发放《入党通知书》。
党支部大会上宣布对发展党员批复情况。并将其编入党支部。
对党支部的决议，党总支，组织部在三个月内要做出批复，特殊情况下不超过六个月
组织预备党员入党宣誓仪式准备
1、确定宣誓时间、地点；
2、会场布置，挂党旗；
3、确定监誓人：
4、确定会议主持人和讲话人。
举行入党宣誓仪式
1、奏(唱)《国际歌》；
2、致开会词；
3、宣誓(宣誓人．监誓人面向党旗，一般举右手握拳，监誓人领宣)、
4、参加入党宣誓党员代表讲话；
5、自由发言(可吸收积极分子参加，党员和积极分子均可发言)；
6、上级党委代表讲话：
7、学院党委负责同志讲话。
二，发展党员的必备材料
1、入党申请书；
2、自传；
3、思想汇报
4、《入党积极分子考察表》：．注意时间的逻辑顺序．填写的内容与方式；
5、《优秀团员入党推荐表》；
6、党校培训结业证书复印件；
7、学生成绩表复印件 (二年级下学期发展的党员须过四级英语)；
8、党内外群众意见： 明确时间、地点、主持人、记录人、参加者，如实记录申请者的优缺点；
9、政审函调材料：父、母必备；
10、综合材料：政治思想、业务表现、成绩、问题和不足；
11、发展党员登记表。
*各支部在每年的11月底将次年发展党员计划名单报学院党委和组织部。
*毕业生毕业前三个月不予发展。
三，预备党员的教育，考察，转正
预备党员教育考察
1、党的基本知识教育；
2、分配一定的工作任务；
3、注意观察和掌握预备党员执行党的决议和履行党员义务，行使党员权利的情况；
4、预备党员除和党员一样考核外，每季度向支部作一次口头汇报，半年写一次书面汇报；
一年要写工作、思想、学习的小结；
5、党支部每季度对预备党员进行一次评议，每半年对其进行一次鉴定；填写《预备党员考察登记表》。
党员提出转正申请 支委会征求党内外群众意见，及时开会讨论该同志是否按期转正；
召开党支部大会
1、会议主持人报告出席会议党员人数；
2、预备党员宣读申请转正报告，汇报一年来的工作、思想、学习情况；
3．支委会代表汇报对预备党员转正的意见；
4、大会讨论评议；
5、大会表决，做出决议；
6、申请转正的预备党员表态；
7、将支部大会决议填入《入党志愿书》；
报学院党委审批 学院党委通过审查了解、开会集体讨论是否批准预备党员转正。
报组织部备案 填写《预备党员转正通知书》。
通知预备党员党龄从何时算起。
党支部派人谈话，提出要求。
向党支部党员大会宣布学院党委对预备党员转正的的批复。
四、预备党员转正材料
1，接受为预备党员时的全部材料；
2、转正申请报告；
3、《预备党员考察写实表》；
4、思想汇报：半年思想汇报，一年来的学习或工作总结；
5、党内外群众意见；
村官入党转正思想汇报范文(一)
敬爱的党组织：
您好!
20XX年X月X日我被批准为中共预备党员，预备期为一年，到20XX年年X月X日预备期满。根据第一章第七条规定，我郑重向党组织提出转正申请，申请转为中国共-产-党正式党员。
入党一年来，我在党组织的严格要求下，在支部党员的帮助教育下，无论政治上、思想上都取得了较大进步。特别是通过参加党内一系列活动，不但加深了我对党的性质、宗旨的认识，更增强了自身的党性修养，从而认识到做一名合格的共-产-党员。回顾这一年来的学习、工作情况，我的收获是很大的，归纳起来有以下几点：
一、思想上
我主动加强政治学习，将无产阶级的世界观、人生观、价值观转化为个人的思想意识，保证自己的思想行动与党的要求一致，端正自己的入党动机。除了经常看新闻、看报纸、上网关心时事政治外，还利用业余时间认真学习党史和，了解我们党的光辉历史，从而更加珍惜现在的生活，坚定正确的政治方向，明确党员的权利和义务，拿一名党员的标准严格要求自己，同时也坚定了对共-产主义的信念，并且懂得了理论上的成熟是政治上成熟的基础，政治上的清醒来源于稳固的理论基矗
二、工作上
始终严格要求自己。在担任校团委科技部干事长一职期间，我牢记党对我的培养和教育，吃苦在前，享受在后，脚踏实地，任劳任怨的工作，顺利的完成挑战杯的工作和科研项目的管理。并且在任职期间，老师和同学都给予我莫大的帮助和支持，这也让我深刻体会到从群众中来，到群众中去的工作路线的正确性
三、生活中
入党以前，自己所做的一切，都可以看成是个人行为。即使做得不对，也能得到他人的谅解。成为一名预备党员后，我觉得肩上的责任更为重大了，在日常生活中，自己的一言一行、一举一动，不是代表个人，而是代表整个组织。我注意从一点一滴的小事做起，从现在做起，努力培养自己良好的生活习惯和道德修养。我和师长、同学和-谐相处，关心周围的同学，积极帮助有困难的同学，努力营造积极和-谐的校园氛围，积极参加公益活动和义务劳动。我明白党员应该在生活的方方面树起旗帜，发挥先锋模范作用。
作为一名村官，但我深知自己还存在一些缺点和不足。理论学习还不够深入，由于平时功课较紧，我只注重了文化知识学习，忽视了政治理论的学习。今后，我一定在党支部和其他党员的指导帮助下，采取有效措施，加大政治学习力度。请党组织考虑我的转正申请，请党组织不断考验我，并用高标准严格要求我!我将欣然接受批评和指正，使自己成为一名合格的共-产-党员。
此致
敬礼!
汇报人：xx
日期：xx年x月x日
村官入党转正思想汇报范文(二)
敬爱的党组织：
您好!
中国共产党是中国工人阶级的先锋队，是中国各族人民利益的忠实代表，是中国社会主义事业的领导核心，党的最终目标是实现人类最崇高的理想--共产主义。中国共产党是一个伟大、光荣、正确的党，是一个能够克服自身缺点不断进步的党。 XX年的光辉历程中，中国共产党领导全国各族人民经过长期的反对帝国主义、封建主义、官僚资本主义的革命斗争，取得了新民主主义革命的胜利，建立了人民民 主的国家;顺利地进行了社会主义改造，完成了从新民主主义到社会主义的过渡，确立了社会主义制度，发展了社会主义的经济、政治和文化;三中全会以来， 我党把马克思主义的基本原理同中国革命的具体实践相结合，创建了有中国特色的社会主义理论，为社会主义中国的进一步发展指明了前进了方向。
******同志准确地把握国内外形势发展的趋势，站在两个千年、两个世纪更迭交替的历史制高点上，从国家和民族的前途命运、保证实现跨世纪的宏伟目标出发，运用马克思主义的 历史唯物主义的基本原理，科学地总结我们党70多年的基本经验，在讲话中强调指出：我们党在革命、建设、改革的各个历史时期，总是代表着中国先进生产力的 发展要求，代表着中国先进文化的前进方向，代表着中国最广大人民的根本利益，并通过制定正确的路线方针政策，为实现国家和人民的根本利益而不懈奋斗。
这 三个代表是密切相关、辩证统一的整体，它们十分鲜明地反映了我们党的性质、任务和宗旨，充分体现了我们党所领导的建设有中国特色社会主义伟大事业的本质 要求。这三个代表的科学概括和提出，是******同志对马克思主义建党学说在新的历史条件下创造性地运用和发展。它丰富了马列主义、思想和邓小平理 论的宝库，将在我们党的建党理论和实践中留下光辉的篇章。
我从很小就接受党的教育，我的父亲是一名老党员(注：联系实际)，他时刻以党员的标准严格要求自己，吃苦在前，享受在后，勤勤恳恳为党工作，从不叫苦叫 累，我从他的身上看到了党的优良传统和作风。上学以后，从书本上，报刊上学到了许多党的知识，对党的认识更深了，我为生在中国共产党领导下的新中国感到自 豪和欣慰。三中全会以来，我党总结了正反两方面的经验，解放思想，实事求是，实现全党工作中心向经济建设的转移，实行改革开放，解决了十亿农民的温饱问 题，工农业生产突飞猛进，各行各业欣欣向荣，取得了前所未有的成绩，我从内心切实感受到中国共产党不愧为当代最伟大的马克思主义政党，是社会主义中国的核 心和希望。
我志愿加入中国共产党，以一个共产党员的标准严格要求自己，为中国的革命和建设奉献出自己的全部力量，为实现共产主义奋斗终身。我愿意接受组织上的考验，并且为最终成为党的一员而不懈努力，请组织批准我的请求。
此致
敬礼!
汇报人：xx
日期：xx年x月x日
村官入党转正思想汇报范文(三)
敬爱的党组织：
您好!
20XX年5月1日，经党组织批准，我成为一名光荣的中国共-产-党预备党员。村官入党转正申请书村官入党转正申请书。一年来，在组织的培养教育下，我认真按照党员的标准严格要求自己，在思想政治、工作和学习上都取得了进步。预备期已满，我郑重向党组织提出转正申请。为了便于党组织对我的考核审查，我将自己一年来的情况向组织作如下汇报：
在一年的预备期中，我在党组织的严格要求下，在支部党员的帮助教育下，无论政治上、思想上都取得了较大进步。特别是通过参加党内一系列活动，不但加深了我对党的性质、宗旨的认识，更增强了自身的党性修养，从而认识到做一名合格的共-产-党员，不仅要解决组织上入党的问题，更要解决思想上入党的问题，
在党组织的培养教育下,我一直都按照一名正式的党员来严格要求自己,努力做好本职工作的同时,我加强政治理论的学习,回顾这一年来的情况，我的收获是很大的。
在思想政治方面。我明确了作为一目攀比，并努力培养良好的生活习惯。在工作方面。作为一名大学生村官，在工作中我严格以共-产-党员的标准要求自己，牢记入党誓词，克服并纠正自身存在的问题，踏实肯干。
通过工作和学习的锻炼，我进一步明确了当一名合格的共-产-党员，必须坚持立党为公，执政为民，不断提高为人民服务的本领。
此致
敬礼!
深入学习实践科学发展观活动动员大会，是省委召开的一次重要会议。会议的主要任务是，深入学习贯彻中央有关会议和文件精神，对我省开展深入学习实践科学发展观活动进行部署。
中央对我省的学习实践活动非常重视，专门派出了指导检查六组，来我省开展工作。指导检查组的组长是全国政协常委、曾任中华全国总工会党组书记、副主席、书记处第一书记的张俊九同志，副组长是全国政协常委、曾任建设部副部长、党组副书记的刘志峰同志，其他还有6名成员，他们今天都到会进行指导。让我们以热烈的掌声，对张俊九组长、刘志峰副组长和中央指导检查组的全体同志来浙江指导检查学习实践活动，表示诚挚的欢迎和衷心的感谢！
在全党开展深入学习实践科学发展观活动，是党的*大作出的战略决策。党中央对开展这项活动高度重视。今年2月至8月，中央确定了23个单位开展试点工作，为全党开展学习实践活动积累了经验。9月3日，中央专门召开了深入学习实践科学发展观活动试点工作总结会议。9月5日，*总书记主持召开中央政治局会议，对开展学习实践活动作了研究部署。9月14日，党中央专门下发了开展这一学习实践活动的文件。9月19日至23日，中央又专门召开动员大会并举办省部级主要领导干部专题研讨班，对学习实践活动进行研究和具体部署，同时召开了第一批学习实践活动工作会议。期间，*总书记发表了重要讲话，*总理作了“关于深入贯彻落实科学发展观若干重大问题”的专题报告，、李源潮同志分别在研讨班和工作会议上作了重要讲话。中央领导同志的这些重要讲话，为全党开展学习实践活动指明了方向，是深入学习实践科学发展观活动的重要指导文件。*总书记的重要讲话，立意高远、内涵丰富，科学分析了国际国内形势的新变化，全面把握了党和国家事业发展的新要求，精辟阐述了在全党开展深入学习实践科学发展观活动的重大意义，全面部署了把贯彻落实科学发展观提高到新水平的目标任务，明确提出了确保学习实践活动取得实效的基本要求。讲话的思想性、针对性、指导性都很强，全省各级党组织和领导干部一定要认真学习，深刻领会，全面贯彻落实。
省委对开展学习实践活动高度重视。9月24日下午，省委常委会议专题传达学习了中央会议和研讨班精神，并结合浙江实际，认真研究了我省开展学习实践活动的有关工作。9月26日，省委十二届四次全会认真学习贯彻中央会议和研讨班精神，对深入开展学习实践科学发展观活动提出了明确要求。今天，省委召开全省动员大会，对开展学习实践活动进行思想动员和总体部署，对第一批开展学习实践活动和抓好试点等相关工作进行具体部署，这标志着我省学习实践活动的正式启动。接下来，省委还准备于10月中下旬举行理论学习中心组专题学习会，以主题报告会等形式深入学习领会和贯彻落实中央的有关精神，切实把全省的学习实践活动向纵深推进。
下面，我根据省委全会和省委常委会议研究的意见，讲四个问题。
一、充分认识开展深入学习实践科学发展观活动的重大现实意义和紧迫性，切实增强责任感和使命感
在全党开展深入学习实践科学发展观活动，是党的*大作出的一项重大战略部署，是用中国特色社会主义理论体系武装全党的重大举措，是农村“*”重要思想学习教育活动和保持共产党员先进性教育活动的继续和深化，是深入推进改革开放、推动经济社会又好又快发展、促进社会和谐稳定的迫切需要，是提高党的执政能力、保持和发展党的先进性的必然要求。全省各级党组织、广大党员特别是党员领导干部要充分认识开展深入学习
实践科学发展观活动的重大现实意义和紧迫性，切实增强积极主动参与的责任感和使命感，把思想和行动统一到中央的决策部署上来，统一到省委的具体要求上来，为在全省开展学习实践活动做好充分思想准备和工作准备，确保学习实践活动取得实效。
（一）开展深入学习实践科学发展观活动，是用中国特色社会主义理论体系武装全党的重大举措。思想理论建设是党的建设的根本。我们的党是一个善于进行理论创新的党，也是一个高度重视理论武装的党。建党80多年来党的事业所取得的每一个重大胜利，都同全党不断进行理论创新、不断加强理论武装密不可分。当今世界正在发生广泛而深刻的变化，当代中国正在发生广泛而深刻的变革，我们的发展又到了一个重要的历史关口。科学发展观作为中国特色社会主义理论体系的重要组成部分，是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。这一重大战略思想，具有深厚的思想内涵、深厚的理论渊源、深厚的实践依据和深厚的群众基础。党中央深刻把握世情、国情、党情的发展变化，作出了开展学习实践活动的重大决策。这对于用马克思主义中国化的最新成果武装全党、教育人民、统一思想、推动工作，具有深远的历史意义和重大的现实意义；对于全省广大党员、干部深刻理解和全面把握科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求，进一步增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，也必将起到积极的作用、产生重大的影响。
（二）开展深入学习实践科学发展观活动，是我省加快转变经济发展方式、推进经济转型升级、促进经济社会又好又快发展、全面建设惠及全省人民的小康社会的迫切需要。当前，我省已进入人均生产总值由5000美元向8000美元到10000美元发展的重要阶段，处于全面提升工业化、信息化、城市化、市场化、国际化水平的重要时期，同时我省经济发展中的结构性、素质性、资源环境性矛盾和问题也日益凸显。要破解经济发展中出现的这些问题，根本出路在于按照科学发展观的要求，深入实施“创业富民、创新强省”总战略，加快转变经济发展方式、推进经济转型升级。“好雨知时节，当春乃发生”。当前的时机很好，不仅浙江经济发展正处于迎难而上、倒逼转型的关键时刻，而且全党开展深入学习实践科学发展观活动为我们指明了方向、增添了动力、提供了保障，这对我省各方面工作特别是推进经济转型升级，是一股强劲的东风和一个有力的促进。加快转变经济发展方式、推进经济转型升级、促进浙江经济社会又好又快发展，是我省在现阶段贯彻落实科学发展观的重大任务和重要方面，也是结合实际开展学习实践活动的主要载体和成果体现。我们要紧紧抓住和充分用好这一难得机遇，进一步深化对开展学习实践活动重大意义的认识，积极主动地开展好学习实践活动，在更高层次上进一步解放思想、改革创新，创新发展方式、理清发展思路、破解发展难题、促进科学发展，不断开拓经济转型升级新局面，再创经济发展新优势，努力推动科学发展观在我省的贯彻落实，促进经济社会又好又快发展。
（三）开展深入学习实践科学发展观活动，是提高党的执政能力、保持和发展党的先进性的必然要求。经过这些年坚持不懈抓党的建设，我们党的思想政治优势、组织优势、密切联系群众的优势不断增强，全面推进党的建设新的伟大工程取得了积极的成效。从我省情况看，各级党组织的核心领导作用得到了较好发挥，党员、干部队伍的主流是好的。同时，我们也必须清醒地看到，党的自身建设面临许多新课题新考验，管党治党的任务比过去任何时候都更为繁重，特别是*总书记在讲话中深入分析的一些与党的执政能力、与党的先进性要求、与经济社会发展任务“不完
全适应、不完全符合”的突出问题，在我省都有不同程度地存在，一些领导班子和领导干部在党性党风党纪方面还存在着这样那样的问题。开展学习实践活动，正是为了有效解决这些突出问题，进一步加强各级领导班子的思想政治建设，推动广大党员特别是党员领导干部讲党性、重品行、作表率。特别是要通过开展学习实践科学发展观活动，进一步推动各级领导班子按照科学执政、民主执政、依法执政的要求，转变发展理念，理清发展思路，增强发展信心，提高领导科学发展、促进社会和谐的能力；进一步推动各级党组织和广大党员、干部始终坚持立党为公、执政为民，始终坚持以人为本，始终把人民群众安危冷暖放在心上，真正把科学发展观体现到各级党组织和广大党员、干部的行动中去，在全省人民中进一步形成建设中国特色社会主义的共同理想信念。
为做好学习实践活动的准备工作，省委组织部从今年7月份开始，就专门组织力量进行了调研。从问卷调研的情况看，广大党员、干部普遍对活动热切期盼，寄予厚望，充满信心。但是，也有一些党员、干部还存在着模糊认识。比如，有的同志认为，学习实践科学发展观是领导干部的事，与自己无关；有的同志担心，开展学习实践活动会影响经济发展，冲淡中心工作；有的同志认为，类似的教育活动搞得不少了，活动内容相近，存在着疲劳感和厌烦感；有的同志认为，通过一次学习实践活动解决不了多少问题，办不了多少实事，有应付了事的思想；还有的同志担心，活动搞形式主义、走过场，不能很好地吸纳群众参与，不能真正取得实效。这些模糊思想和错误认识必须切实加以纠正和克服。全省各级党组织和广大党员特别是党员领导干部要自觉把思想和认识统一到中央的决策部署和省委的具体要求上来，把这次学习实践活动作为加强理论武装和提高理论素养的重要机遇，作为我省加快转变经济发展方式、推进经济转型升级的重大契机，作为加强党性修养、保持和发展党的先进性的重要步骤和载体，切实增强搞好学习实践活动的自觉性、主动性和积极性，高标准、高质量地抓好学习实践活动各项工作，努力把这次学习实践活动抓紧抓实，抓出成效。
二、准确把握中央的精神和省委的要求，确保学习实践活动取得实实在在的成效
根据中央的部署，这次学习实践活动分三批进行，每批时间半年左右。第一批：从2008年9月到2009年2月,包括省党政机关，省人大、政协机关，人民法院、人民检察院和人民团体机关；省直属事业单位；组织关系在省里的驻浙部属机关事业单位。第二批：从2009年3月到8月,包括市、县（市、区）党政机关；市、县（市、区）人大、政协机关，人民法院、人民检察院和人民团体机关；省、市直属企业；市、县（市、区）直属事业单位；各类高等院校、中等专业学校等。第三批：从2009年9月开始，到2010年2月,包括乡（镇）、街道；村、社区；中小学校；未参加前两批活动的企业、社会团体、社会中介组织等。每个批次的学习实践活动，分学习调研、分析检查、整改落实三个阶段进行。按照中央要求，第一批活动开展时，省里还将选择第二批的金华市、嘉善县和浙江工业大学、杭钢集团公司开展试点。第二批活动开展时，各市、县（市、区）选择第三批的部分单位进行试点。
各地各单位要认真按照《中共中央关于在全党开展深入学习实践科学发展观活动的意见》精神和省委《实施意见》的要求，按照三个批次的总体安排和三个阶段的方法步骤，扎实做好各项工作。
（一）准确把握学习实践活动的指导思想。根据中央精神，我省开展学习实践活动总的指导思想是：全面贯彻党的*大精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“*”重要思想为指导，以“加快
转变经济发展方式、推进经济转型升级，再创浙江科学发展新优势”为实践载体，以县以上领导班子和党员领导干部为重点，紧紧围绕党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠，切实增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，着力转变不适应、不符合科学发展要求的思想观念，着力解决影响和制约科学发展的突出问题以及党员干部党性党风党纪方面群众反映强烈的问题，着力构建有利于科学发展的体制机制，提高领导科学发展、促进社会和谐的能力，使党的工作和党的建设更加符合科学发展观的要求，把全社会的发展积极性进一步引导到科学发展上来，为全面落实省第十二次党代会和历次省委全会精神，深入实施“创业富民、创新强省”总战略，加快转变经济发展方式、推进经济转型升级，全面改善民生、促进社会和谐，建设惠及全省人民的小康社会，提供坚强有力的保证。
（二）准确把握学习实践活动的目标要求。这次学习实践活动，要努力实现四个方面的目标要求：一是提高思想认识，凝聚转型升级共识。进一步加深广大党员、干部特别是领导干部对科学发展观的理解,增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性,强化率先发展的责任意识、转型升级的机遇意识、开拓进取的创新意识和为民谋利的服务意识，对事关我省科学发展全局的重大问题进一步形成共识，切合浙江实际的科学发展理念进一步明确，实现思想解放与科学发展的统一。二是解决突出问题，增强发展活力。着力解决影响和制约科学发展的突出问题，理清科学发展思路，推进经济转型升级，提高发展质量和效益，走出一条符合浙江实际的科学发展之路；着力解决党员干部党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题，加强各级领导班子思想政治建设，推动广大党员特别是党员领导干部讲党性、重品行、作表率。三是创新体制机制，再创特色优势。围绕加快转变经济发展方式、推进经济转型升级，把解决问题与建立长效机制结合起来，认真研究解决影响和制约我省科学发展的体制机制问题，构建和完善推动科学发展、促进社会和谐的体制机制优势。领导机关着重建立健全推动科学发展的各项政策规定和体制机制，切实转变职能；基层单位着重建立健全体现科学发展要求的规章制度，创造科学发展良好环境。四是推进科学发展，继续走在前列。坚持把求真务实作为开展学习实践活动的出发点和落脚点，把学习实践活动作为提升科学发展水平的重大机遇，作为推动各项工作的重要动力，作为践行党的根本宗旨的有效抓手。通过学习实践活动，把科学发展观的要求转化为谋划科学发展的正确思路、领导科学发展的实际能力、促进科学发展的政策措施、增强党性修养的自觉行动，保持和发展全省科学发展的好势头、好局面、好氛围，努力在推动浙江经济社会又好又快发展方面继续走在前列。
（三）准确把握学习实践活动的主要原则。在学习实践活动中，要坚持四条主要原则：一是坚持解放思想。坚持用科学发展观指导解放思想、用解放思想推动科学发展，努力用新观念研究新情况，用新办法解决新问题，用新举措开创新局面，以思想大解放和观念大转变推进经济社会大发展，使我们的思想、行动、政策和措施，更加符合党的思想路线，更加符合经济社会发展规律，更加符合科学发展观的要求。二是突出实践特色。坚持通过学习推动实践，通过实践深化学习。以“加快转变经济发展方式、推进经济转型升级，再创浙江科学发展新优势”实践载体为总抓手，总结借鉴“树新形象、创新业绩”主题实践活动的经验，确保取得看得见、摸得着的实际成效。三是贯彻群众路线。充分发扬民主，吸收群众参与，求智于民、问计于民、取德于民、取信于民，把相信群众、依靠群众、服务群众贯穿学习实践活动全过程，把群众满意作为衡量
学习实践活动成效的重要依据。四是正面教育为主。着眼于保护和调动广大党员、干部推动科学发展的积极性，坚持高标准、严要求，重在自我提高，重在总结经验，重在明确方向。查找和剖析问题既要严格要求，又不搞人人过关，注意保护党员、干部的发展积极性。
三、紧密联系本单位本部门实际，扎实开展好第一批学习实践活动
这次会议后，第一批学习实践活动将正式启动。参加第一批学习实践活动的单位，大多是省级机关部门，在我省贯彻落实科学发展观中起着重要的示范带头作用。这些单位的党员、干部对科学发展观的认识水平如何、领导和推动科学发展的能力如何，将直接关系到我省贯彻落实科学发展观的成效，直接关系到全面建设小康社会的进程。基层和广大人民群众对此也十分关注。同时，第一批学习实践活动是全省学习实践活动的重要组成部分，切实搞好第一批学习实践活动，对第二批、第三批学习实践活动有着重要的示范和导向作用。各单位党委（党组）要增强责任感和使命感，以认真负责的态度、改革创新的精神、求真务实的作风，扎实开展学习实践活动，切实做到认识到位、组织到位、措施到位、工作到位，努力实现党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠的目标，确保学习实践活动扎实开展、有序推进。
（一）认真组织准备，确保良好开局。“凡事预则立，不预则废”。各单位要加强组织领导，认真做好各项准备，确保开局顺利。一是做好舆论宣传，搞好思想发动。要及时组织学习，进行宣传发动，把全体党员、干部的思想统一到中央的精神和省委的要求上来，充分调动党员、干部参加学习实践活动的积极性。二是做好前期调研，摸清基本情况。主要摸清影响和制约科学发展的突出问题以及党员干部党性党风党纪方面群众反映强烈的问题，听取党员和群众对开展学习实践活动的意见建议。三是成立工作机构，制订实施方案。各单位要成立由党委（党组）主要负责同志任组长的学习实践活动领导小组及其工作机构，紧扣“加快转变经济发展方式、推进经济转型升级，再创浙江科学发展新优势”实践载体，研究制定切实可行的实施方案。四是召开动员大会，周密安排部署。要及时召开动员部署会议，进行思想发动和部署。特别要就学习实践活动的重要意义、方式方法、原则步骤、具体要求等进行动员。
（二）开展学习调研，深入解放思想。学习调研阶段，是学习实践活动的起始阶段，做好这一阶段的工作，是搞好整个学习实践活动的前提和基础。这一阶段重点要抓住学习培训、深入调研、围绕科学发展进行解放思想讨论这三个环节来开展，在学习调研的基础上，进一步解放思想。一是搞好学习培训。各单位要制定学习培训计划,通过集中培训与个人自学相结合、专题研讨与专家辅导相结合等形式，组织全体党员认真学习中央有关文件精神；学习省第十二次党代会及历次省委全会精神和省委、省政府有关重要文件。党委（党组）理论学习中心组集中学习不少于3次。党员主要领导干部要带头作学习报告。二是组织开展专题调研。要结合建立健全本单位贯彻落实科学发展观的体制机制等重大主题，进行重点调研，梳理突出问题，注重正反典型案例剖析。三是开展解放思想大讨论。围绕加快转变经济发展方式，推进经济转型升级，广泛开展大讨论大交流，配套开展“科学发展理论传播行动”、“科学发展理念扎根行动”、“科学发展举措调研行动”，以思想大解放引领观念大转变，努力在事关本部门本单位如何实现科学发展等重大问题上形成共识。
（三）搞好分析检查，找准突出问题。征求意见是
否广泛，分析检查是否深入，查找问题是否准确，对搞好这一阶段工作乃至整个学习实践活动能否取得实效至关重要。重点要抓住领导班子民主生活会、形成领导班子分析检查报告、组织群众评议三个环节深入：一是召开专题民主生活会和组织生活会。各级领导班子要广泛征求各方面意见，深入查找影响和制约本单位科学发展的突出问题，群众反映强烈、影响社会和谐稳定的突出问题，党性党风党纪方面违背科学发展观要求的突出问题，在此基础上，召开领导班子专题民主生活会，检查科学发展观贯彻落实情况。领导班子成员要撰写参加专题民主生活会的发言材料；每一位党员都要参加以学习实践科学发展观为主题的支部组织生活会，党员领导干部要参加双重组织生活，开展批评与自我批评。二是形成领导班子分析检查报告。民主生活会要认真查摆问题，深入分析主客观原因特别是主观原因，理清发展思路，形成领导班子贯彻落实科学发展观情况分析检查报告。三是组织群众评议。分析检查报告形成后，要认真组织评议，广泛征求党员和群众的意见。借鉴“树新形象、创新业绩”主题实践活动的经验，把民主恳谈贯彻始终。在评议的基础上，修改完善分析检查报告。分析检查报告和评议结果，要在一定范围内公开。分析检查报告报省委学习实践活动领导小组备案。
（四）抓好整改落实，完善体制机制。整改落实阶段是学习实践活动的关键阶段，重点要抓住制定整改落实方案、集中解决突出问题、完善体制机制三个环节来深化、巩固和提高，促进学习实践活动出成果、见实效。这个阶段的工作重中之重的是着力破解影响和制约科学发展的体制机制问题，为推进科学发展创造良好的政策环境。在具体过程中，将配套开展“破解体制机制难题专项行动”，可以根据破难建制情况实行领衔制、承诺制、公示制、问责制等形式加以推进。整改落实阶段着重要做好以下三方面工作：一是制定整改落实方案。整改落实方案要注重可操作性，明确整改工作责任主体、整改措施和整改重点、整改时限、整改要求。整改落实方案采取适当方式向党员群众公布，接受监督。二是集中解决突出问题。各单位要按照整改落实方案，组织力量一项一项抓好落实。要突出重点，集中时间、集中精力，解决突出问题，办好惠民实事，以实际行动推进经济转型升级，服务基层、改善民生，促进我省经济社会又好又快发展。三是建立健全体制机制。进一步理清推动科学发展的思路，清理现有的规章制度，就切实做好废、改、立工作作出安排。修订完善落实科学发展观的政策措施，努力在建立健全体现科学发展要求的体制机制上取得新突破。
学习实践活动基本结束后，各单位要认真做好活动的总结工作。在此基础上，以书面问卷、座谈访谈、民意调查、网上调查等多种形式，围绕中央和省委提出的学习实践活动目标要求，开展满意度测评。主要测评对解决本部门本单位影响和制约科学发展突出问题的满意度，对开展学习实践活动情况的满意度。测评结果要以适当方式向群众公布。根据测评结果，进一步完善整改措施，巩固和扩大学习实践活动成果。根据我省实际，第一批单位开展活动时，将邀请100名省党代表、人大代表、政协委员参加学习实践活动的征求意见，以加强党内外监督。
四、切实加强组织领导和工作指导，努力使学习实践活动成为群众满意工程
开展学习实践活动，是全省各级党组织和广大党员政治生活中的一件大事。各地各部门各单位要高度重视，加强组织领导和工作指导，精心筹划，周密部署，有序推进，确保学习实践活动落到实处、取得实效、群众满意。
（一）加强组织领导，落实工作责任。要着力加强组织保障，健全工作制度，明确职责分工，确
保学习实践活动各项工作落实到位。要建立组织机构，省委已经成立了学习实践活动领导小组，并下设办公室，在省委的领导下开展工作。各地各单位也要成立相应的领导机构和工作机构，负责抓好本地本部门本单位的学习实践活动。要落实领导责任，各司其职，各负其责，一级抓一级，层层抓落实。要建立领导干部联系点，党员领导干部要根据不同批次学习实践活动的特点，结合各自分工，建立联系点，并努力把联系点办成示范点。要坚持领导示范带头，各级领导班子和党员领导干部都要以身作则，率先垂范，真正体现“讲党性、重品行、做表率”的要求，为广大党员干部作出榜样。从我省来说，首先要从省委常委做起，目前，已制定了省委常委参加学习实践活动的实施方案。各领导小组成员单位成员和办公室同志要把开展学习实践活动作为自己的重要责任，在参加学习实践活动上带好头、作表率，切实履行职责，加强协调配合，共同抓紧抓好有关工作。要切实抓好试点工作，开展试点活动的单位要高度重视试点工作，建立工作机构、配强领导班子、落实工作力量、制定试点方案、设计活动载体，通过创造性地开展工作，为下一批活动积累经验、提供借鉴。
（二）突出分类指导，注重统筹兼顾。要坚持具体情况具体分析，强调原则性，注重差异性，讲究灵活性，在坚持学习实践活动总体要求的同时，针对不同地区、不同行业、不同批次的情况，党员领导干部和普通党员等不同层面，提出不同要求，分层分类指导，增强活动的针对性和实效性。要统筹安排工作，把学习实践活动融入到具体工作中，与深入实施“创业富民、创新强省”总战略，转变经济发展方式，推进经济转型升级结合起来，与总结改革开放30年来的成功经验结合起来，与推动本地本部门工作和政府机构改革、促进改革发展稳定结合起来，与加强领导班子思想政治建设、解决党性党风党纪方面存在的突出问题结合起来，以学习实践活动的深入开展来推动各项工作，以各项工作的新成果来衡量学习实践活动的成效，真正做到学习实践活动和各项工作两手抓、两不误、两促进。对一些涉及到多个不同的地方、行业、部门或多个层级的问题，要注意加强上下互动、左右联动，形成合力，共同促进问题的解决。
（三）注重探索创新，形成工作特色。要以改革创新的精神，积极探索开展学习实践活动的新思路、新办法，力争学出特色、学出好的做法与经验。既要按照中央的统一部署和要求，严格遵循活动的环节步骤，确保活动不出偏差，又要把中央的精神与本地本单位的实际结合起来，充分挖掘自身优势和资源，选准和创新自选动作，推动学习实践活动有声有色地开展。
（四）强化指导检查，保证活动质量。要加强对学习实践活动全过程的具体指导和督促检查，防止活动走过场、出偏差。指导检查组要认真履行职责，全面了解活动进展情况，有的放矢地抓好督促检查、指导协调和上情下达、下情上传等工作。被指导检查单位对指导检查组的工作要积极支持、密切配合，为指导检查组开展工作创造必要的条件。
（五）加强舆论引导，营造良好氛围。要精心制定宣传工作计划，充分运用简报、报刊、电视、广播和网络等媒介，采取多种形式开展宣传，形成强大的舆论声势。要大力宣传开展学习实践活动的重大意义，宣传学习实践活动的总体部署、目标要求和活动安排，宣传学习实践科学发展观的先进典型，宣传学习实践活动的成功经验和创新做法，努力营造开展学习实践活动的良好氛围。
