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教师病假条赏析八篇

时间:2023-03-02 15:04:34

教师病假条

教师病假条第1篇

病假请假条格式请假条相当于公文中的请示,但比请示简便、灵活,格式可以不固定,也可以固定。一般最常用的请假条格式如下:

标题(居中):请假条

上款(顶格写部门的名称或领导人的名字):

正文(请假缘由、起止日期及天数)如:因......需要请假,请假时间自年x月x日至年x月x日共xx天,恳请领导批准。

下款(标在右下)...............请假人:x x x

................................年月日

...............................批准人:x x x

................................年月日

病假请假条范文一:教师病假请假条尊敬的_______________:

您好!我是余坊中心校的教师_________,因为_______________________,需请______。请假(时间)从_______到_______,去往地点__________________,请假期间有效联系方式:_________________。恳请批准,谢谢

此致

敬礼!

请假人:_____________________

时间:_______年______月_____日

校方(校长)意见:

教育局(直属领导)意见:

请假事由

病假请假条范文二:职工病假请假条XXX:

兹有单位员工XXX,因XXXX(病因)需休息治疗,现请假XX天,希批准为感!

此致

敬礼

请假人:XXX

时间:XXXX年XX月XX日

病假请假条范文三:单位请假条XXX:

本人于____年____月____日的预产期,经医生建议,定于xx-xx年____月____日提前待产,特从xx-xx年____月____日开始请假,期限为_____天,请领导予批准,谢谢!

申请人:_______________

____年____月____日

请假人:XXX

时间:XXXX年XX月XX日

病假请假条范文四:教师病假条尊敬的领导:

您好!由于我有病,无法坚持继续上班,故请假,望批准!

此致

敬礼

教师病假条第2篇

一、实习医生职责

第一条 学生到达实习岗位后,称为实习医生。实习医生在上级医师的指导下,参加门诊、急诊、病房、夜班及节假日的值班工作。实习医生在病房实习期间实行24小时值班制。

第二条 实习医生在病房实习时,应在上级医师的领导下,护士长的指导下随时掌握所管理病人的病情、情绪、饮食、医嘱执行情况。发现特殊情况,应立即进行诊视,并及时向上级医师报告,在上级医师指导下进行处理。

第三条 实习医生接到新病人入院通知后,应立即在上级医师指导下,认真检查,及时处理,并在24小时内写好完整病史。在检查病人时,态度要认真严肃,男实习医生作妇科检查时,必须有第三者在场。

第四条 对危重病人的记录应迅速及时完成,并必须随时将病情变化、处理、检查结果及上级医师意见,记入病程日志。抢救记录是极为重要的病史资料,必须做到及时、正确、完整、详细。各项记录都必须有明确的时间记载,字迹必须清楚,不准涂改。

第五条 病人转科、转院(包括转出、转入)时,应及时写好转科、转院记录或病史小结。病人出院或死亡后,应在上级医师指导下,及时完成出院记录或死亡记录。

第六条 实习医生根据病人病情的需要书写化验、X线等检查通知单及一般医嘱处方等,各种检查报告要及时按规定贴在病史卡上。

第七条 在主任或上级医师查房时,实习医生站在病员左侧,详细报告所管理病员检查结果,诊疗意见,并详细记录主任或上级医师查房时医嘱,以便执行。

第八条 所管理的病人在请其他科会诊时,应陪同会诊医师诊视,并记录会诊意见。

第九条 实习医生在完成医疗工作的同时,应兼学护理,主动协助护士做好所管理病床的护理工作。

第十条 实习医生离开病房,应将自己所管理的病人情况,向值班医师交代清楚。在一个病区实习结束时,应写好交班录。在开始新的病区实习时,应写好接班录。

二、实习医生守则

第一条 实习医生必须服从实习医院党政领导。遵守实习医院的各项规章制度。在业务上直接对上级医师负责。

第二条 实习医生在门诊实习时,应做好开诊前的准备工作,门诊结束后,做好诊室清洁工作。在病房实习时,应提前半小时进入病房。在班时不得擅自离开职守,如因需要离开时,须经上级医师批准,并向值班护士告知去向。

第三条 实习医生在病房实习期间,值夜班的一般应于第二天查房处理完毕后方可离去休息。星期天或假日不值班者,也应于上午查房完毕后方可离去休息。

第四条 参加节假日值班时,原则上可按所在医院住院医生休息规定处理。但补休天数不得超过三天。

第五条 实习医生所写的各项记录、医嘱、处方、检查单、病假单等都必须经过上级医师签名后,才能生效执行。

第六条 实习医生在医疗上如有疑问时,应随时报告上级医师,不能粗枝大叶,擅自处理。在医疗上如有意见与上级医师不一致时,应服从上级医师的处理意见。

第七条 实习医师必须遵守下列考勤制度:

(一)实习医生在实习期间不放暑、寒假

(二)实习医生因病请假者,应持有规定的医疗单位的疾病证明单,并及时报告实习所在科室。

(三)实习医生在实习期间一般不准请事假,特殊情况的须说明理由,或附必要的证明,经批准后方可离院。事假一天的由带教医师批准;一天以上三天以内的由班级辅导员与带教医师及时联系共同批准,有一方不同意的就不准离院;三天以上的应报学校有关部门批准。凡事假一天以上的(不包括一天),都须持有书面请假单。而利用其它方式请假的一律无效,作旷课论。

(四)一学年中旷课累计3天或3天以上者,视情节轻重给予纪律处分。如在同一实习科目内,旷课达3天或3天以上者,除给予必要的纪律处分外,该科室实习成绩按不及格论,并在毕业实习结束后,视其表现决定是否给予补实习。

(五)一学年中旷课累计达10天或10天以上者,令其退学。

(六)实习生因病、事假累计达该实习科目时间的1/4者,不给予成绩,待毕业实习结束后补实习。

(七)实习生未经带教医师同意而迟到、早退的,应进行批评教育、并按迟到、早退的实际次数,每次扣1分(从平时实习成绩中扣除)。

第八条 实习医生除规定或临时通知返校外,应参加实习科室的学习、病例讨论会和必要的活动。

教师病假条第3篇

(一)办公制度

1.办公时间集中思想,认真工作,不看与本工作无关的消闲书,不干私活,不吃零食,办公室内不得大声宣哗,不影响同事的办公,提高办公效率。

2.上班时间不上网聊天、游戏、购物,不手机聊天;空班时间不串班,不在园内或宿舍打牌。

3.办公室、办公桌物品摆放有序,保持整洁,办公桌上不得有食品。

(二)当班制度

1.准时或提前上班,不迟到,不早退。

2.严格按作息时间和工作计划组织开展一日活动。

3.当班时间一律穿平跟鞋、低跟鞋,不穿拖鞋,不穿细中跟鞋,不披肩散发,不戴耳环戒指,仪表整洁、大方得体。

4.当班时间不接待来客来访,尽量不使用通信工具。

5.当班时间不离开幼儿,确保所有孩子在老师的视线范围内,保证孩子的安全。

6.提前一天做好教学活动的各项准备,按计划开展各项教学活动,不随便更改活动内容。

(三)请假制度

1.有事有提前或及时向园领导请假,自觉遵守请假制度。

2.请事假需事先向领导申请,并递交书面申请,经领导同意后方可执行。特殊情况电话请假,但事后必须补交书面申请。

事假期间在外旅游,一经发现,作旷职处理。事假满一个月的,不享受当月岗位奖全部及自筹奖金。(事假期间如跨星期、节假日,则周六、周日、节假日都连续计算。)

3.请病假需及时向园领导说明,病历卡和病假条须在第二天或上班时主动交园领导。如无病历卡和病假条则作事假处理,不向领导请假的作旷职处理。

*取环请假需有医生证明,并提前给保健医生查阅;特殊情况(住院、开刀)领导班子商量决定具体操作。病假期间在外旅游,一经发现,作旷职处理。特殊情况(特殊病例)由教代会讨论商议决定处理意见

4.如有急事需要处理,在不影响工作的前提下可以请零星事假,零星事假应该提前向领导请假,每次不超过两小时,每月不超过两次累计三小时,不影响出勤奖;超过两次,则合并计入事假。

5.不经请假无故不来上班,或中途私自外出,一律按旷职处理。

6.婚、丧、产假按上级规定给假。如果产前请假休息,产假休息以产前一个或半个月起计算,遇到假期,寒假延长产假,暑假延长五个月产假。

(四)代班制度

教职工代班由行政统一安排:原则上请假二天以内的,教研组长安排并记录,一天假由同 班 老师代班,二天以内的由同阶段教师代班,三天以上行政统一安排;午睡可安排保育员代班。

1.行政、教师开会半天的,则自己调课,一天以上的则行政统一安排;教职工参加孩子家长会需有通知凭证,且自行调课,不作请假处理。

2.后勤保育员请假一天以内的,后勤安排同阶段保育员代班,两天以上统一

教师病假条第4篇

辽宁某中学教师张某,平时工作很要强,在单位的工作也很出色,受到领导和同事的好评。但张某工作压力大,悲观厌世,2004年3月28日中午在家用抹布堵住才8岁的亲生儿子的嘴,令其窒息死后,自己服毒自尽。

江苏某县教师张某,因长时期高度全身心投入教学工作,无暇顾及自己的身体,多次晕倒在讲台,终因积劳成疾,于2004年3月去世,年仅39岁。

河南某县教师石某,2005年1月23日夜晚,为备课忙至次日凌晨3时,才在妻子的催促下休息。早晨6时石某准时起床,饿着肚子去了学校。就在这天,劳累过度的石老师猝死在三尺讲台上,年仅36岁。

近年来,类似上述案例中的悲剧不断发生。这与教师劳动强度过大,得不到休息,严重影响身心健康有很大关系。1996年,有研究者对北京市15所学校的554名教师的问卷调查结果发现,调查对象中有55.98%的教师经常患病或有慢性病,造成教师身体欠佳的原因有工作负担重、工作时间长、有病得不到及时治疗和生活单调等。国家中小学生心理健康教育课题组2004年对辽宁省168所城乡中小学的2292名教师进行了检测,结果表明有高达50%的教师存在心理障碍,受检测的教师认为是由于“工作太累”导致的。

二、教师休息权知多少

我国《宪法》第43条规定:“中华人民共和国劳动者有休息的权利。国家发展劳动者休息和休养的设施,规定职工的工作时间和休假制度。”这是对劳动者休息权的保障规定。保证劳动者的休息权是对劳动者人权的尊重。在一个人道的社会里,劳动不是目的,而是为了更好地休息,享受美好的幸福生活。教师作为劳动者享有的休息权是宪法赋予的,而不是哪一人的施舍。但是,现实中教师的休息权却得不到保障,学校把教师的休息权当作一种施舍,随意剥夺教师休息权的现象普遍存在,应该引起我们的关注和思考。

1.加班加点:没商量

国务院《关于职工工作时间的规定》、人事部《关于贯彻国务院<关于职工工作时间的规定>的实施办法》都明确规定,职工每天工作8小时、每周工作40小时,国家机关、事业单位实行统一的工作时间,星期六和星期日为周休息日。因工作性质或者职责限制,不能实行统一工作时间的事业单位,可根据实际情况采取轮班制的办法,灵活安排周休日,并报同级人事部门备案。根据以上规定和原国家教委的有关规定,中小学教职工实行每周5天(星期六和星期日为周休息日)、每天8小时工作制度,并执行新调整的课时计划。

加班是指劳动者在正常工作日以外继续从事生产或工作。根据人事部《关于贯彻国务院〈关于职工工作时间的规定〉的实施办法》第6条、第7条规定,在下列情况下,学校可延长教职工工作时间:(1)由于发生严重自然灾害、事故或其他灾害使人民的安全健康和国家财产遭到严重威胁需要紧急处理的;(2)为完成国家紧急任务或完成上级安排的其他紧急任务的。并且对延长工作时间的教职工,应安排相应的补休。

当前,许多学校并没有按上述规定实行每天8小时、每周40小时工作制。在今年中国教育工会的调查中,吉林一所重点中学的教师这样描述一天的工作:“早晨6点半到校,早自习、四节课,中午还要解决学生的问题,找学生谈话,下午四节课,晚上晚自习,晚上近8点半才回家。备课、改作业、接触新教材都靠见缝插针。”现实中,一般而言,教师每日超出国家规定的工作时间3个小时左右,还有的学校教师的工作时间竟长达15个小时。不少学校教师不仅每日的工作时间超过国家标准,而且星期六上午也作为必须的工作时间,安排教师星期日给学生补课的也不少。更有甚者,在一些高中,教师只有工作日而没有休息日,一周上满七天是正常的,如果休息了一天,反而是不正常了。至于安排补休更是无从谈起。学校的这些所谓“加班加点”,根本不符合国家规定的加班加点的条件,其唯一目的不过是为了追求升学率,是以牺牲教师的休息和身心健康来换取所谓的高效益,是违法行为。

大多数教师是不愿意加班加点的。但是学校有规章制度,教师早读、晚自习,公休日必须上辅导课,并且与考核聘任直接挂钩,否则按待岗处理。因此,教师只好无条件地服从学校安排的加班加点,变成了现代文明社会的“包身工”。

2.寒暑假:“无私奉献”,补课忙

我国《教师法》第7条明确规定,教师享有国家规定的“寒暑假期带薪休假”的权利。因此,有关行政机关和学校应当保证教师有足够的时间享受带薪的寒暑期休假,不能随意占用教师的休假时间。

虽然教师的寒暑假期并不完全与学生的寒暑假期相同,在学生放假期间,在保证教师有足够时间休假的前提下,学校可以组织教师进行工作总结、集体备课,或者进行短期培训等活动,但是不得要求教师集体补课或者上新课。国家教育行政主管部门对此曾三令五申予以禁止。教育部《关于全面贯彻教育方针,减轻中小学生课业负担的意见》中明确指出:“课余时间和节假日(期)由学生自主支配,学校和教师不得占用,不得给学生集体补课或者上新课。”《关于全日制普通中学端正办学方向、纠正片面追求升学率倾向的督导评估的几点意见》指出:“寒暑假应主要让学生休息,接触社会和从事健康的和学生有兴趣的活动。”

许多学校对国家的上述规定置若罔闻,寒暑假期非但不安排学生和教师休息,反而把寒暑假期当作补课的大好时机。如某高中学校在学生放暑假回家的前一天,发出紧急通知:经校长办公会研究决定,高一年级的同学补课一个月,这是为实施素质教育特别举办的奥林匹克班,重点补习数学、理化和英语,并且通知还强调,如果谁不来上课,下学期作开除处理。学生上课,教师也只好陪着“无私奉献”了。教师们对假期补课很不情愿,校长却不以为然:“作为人民教师,为人师表,就应该无私奉献,爱岗敬业。补课不积极,不愿为学生做出点牺牲,就是师德有问题。假期学校已经给你们照发工资,有人还想要补课费,真是钻‘钱眼’里了!”校长的这番“高论”令人惊诧。我们提倡教师无私奉献,并没错,但是教师也是人,是劳动者,有休息的权利,以牺牲教师的休息权来要求教师无私奉献,是违法的。究其根源,是这位校长在以牺牲教师和学生的休息和健康为手段获取高分数,捞取所谓的“政绩”。

3.休养和健康检查:可望而不可及

《教师法》第29条规定,要“定期对教师进行身体健康检查,并因地制宜安排教师进行休养”。许多教师由于工作艰辛、生活条件方面的因素,身体普遍不好的有相当比例,也有许多教师由于未能及时进行检查致使疾病恶化。定期进行身体检查和安排休养是保护教师健康的有效措施。可是在研究者的一次调查中,几乎所有的教师都没有参加学校组织的休养活动;有六成的教师反映每年不能参加一次全面的体检,另有两成的教师反映体检只是在教师节前后马马虎虎地应付一下。由于教师的休息得不到保障,又不能安排适当休养和及时进行检查,导致教师患病率高,并呈职业化和年轻化趋势。今年南京市中小学卫生保健所的一组统计数据表明,南京目前至少有25%的教师正经受着失眠的困扰,10%以上的教师因颈椎病痛苦不安,18.3%的教师患有白内障,12.1%的女教师患有小叶增生,后者比例远远超过社会上一般女性人群。另外,今年中国教育工会对长春市14所学校2500多名教师的调查显示,身体处于亚健康状态的占45.6%,其中某区属重点中学被调查的149名一线教师中,竟有51人患病,也就是说,该校授课教师中有三分之一在带病坚持工作。这2500名教师中,患有胃炎、颈椎病、咽喉炎等与教师职业相关的常见病的就有400多人。在患病教师中,25~35岁的青年教师占到42%。教师患病的职业化和年轻化,说明教师队伍的整体健康状况在下降。

三、教师休息权如何保障

1.学校要以教师为本,采取人性化的措施保障教师的休息和身心健康

一些学校为了分数,违反教师的生理规律,以牺牲教师的休息来抓教学质量,导致许多教师压力过大,身体处于亚健康状态中。更有甚者,有的学校领导看见教师在课余时间打球就不乐意,就在办公会上提出批评,随意训斥冷淡教师。同时举例表扬那些带病工作、主动放弃婚假之类的教师,夸奖其放弃休息加大自身工作量。显然,这些领导并没有把老师的休息和健康挂在心上,没有把教师当成有生命的人看待,甚至将教师视为自己的奴隶和手中的工具,整天手拿“下岗”的大棒吓唬老师们。

教学的成功,不是单纯工作和学习时间的延长。文武之道,一张一弛。经过紧张的工作和学习,教师需要进行休息和身心调整。只有按照正常的规律进行教育教学,让教师享受工作之余的时间和空间,教师才能创造性地开展教育教学工作。学校必须摒弃这种竭泽而渔的短视行为,从教师的身心健康出发,在引导教师提高工作效率的同时,还要组织教师开展丰富多彩的文体活动,并鼓励教师积极参与,主动调整,保持良好健康的心理状态。此外,学校要定期组织教师休养和进行检查,及时发现症状,及早治疗,帮助教师养成健康的生活习惯。

2.完善学校内部管理体制,建立起一定的监督与制约机制

在日常的学校生活里,教师休息权被侵犯根源于教育内部管理体制本身存在的弊端。学校组织管理教师权力的强大与其缺乏制约机制是导致教师休息权被侵犯的本质所在。为使学校管理者的自由裁量权不至过分行使,应当确立一套能够对其自由裁量权进行监督的制约机制,做到校长既能用人而又不至于“欺人”,使学校管理者既充分尊重教师的休息权等权益,又能激励教师自觉地将个人的价值意向指向集体目标、树立全局和集体观念,增强集体的凝聚力。

3.真正发挥教师工会的维权作用

保护教师的休息权等权益,不仅需要学校依法治校,还需要代表其利益并站出来说话的教育工会能够真正发挥作用。因此,只有加强和完善教师工会的维权力度,靠集体的力量才能真正使教师的权益得到维护。根据《工会法》,教师工会有主张和维护教师合法权益的义务和责任,是教师权益的“代言人”和“维护者”。但从现实情况看,教师工会并没有真正发挥其“代言人”和“维护者”的作用,与其说发挥了代表教师主张权利、参与民主管理职能,不如说主要是起着舆论宣传至多是沟通的作用。当教师权益受到侵犯时,教师工会不是作为一方法律关系主体而是作为辅助机构来参与学校的日常管理的,即教师工会的身份更多地是学校的附属机构,而不是教师主张合法权益、参与民主管理的主要形式,难以发挥制衡作用,难以形成劳动关系的自律机制。当务之急,要改变教师工会的身份和地位,使其成为一个独立组织,有独立的经费,其工作人员要从本领域的教师中选出来,有独立的权力支配能力。这样就克服了教师工会对学校领导机构的依赖性,当教师的休息权等受到侵犯时,就会以“当事人”身份采取坚决的态度,为教师寻求法律保护。

4.成立教师维权组织

教师病假条第5篇

单位生病请假条怎么写一尊敬的领导:

您好!由于我生病,无法坚持继续上班,需要请假______天,请批准!谢谢!

此致

敬礼

请假人:______________

_________年____月____日

单位生病请假条怎么写二______老师:

我因患________________,今天去医院就诊,不能到学校上课,请准假_______天。

此致

敬礼

您的学生:______________

_________年____月____日

单位生病请假条怎么写三校长室:

兹因 ,需请 (节、天)。请假(时间)从第 周星期 ( )午至第 周星期 ( )午,请假期间有效联系方式: 。恳请批准,谢谢。

请假人:

时间: 年 月 日

课务安排:第 节由 教师上课。销假时间:

签名:

年 月 日校方(校长)意见:

单位生病请假条怎么写四请假人姓名: ____________________ 学号: ____________________

请假时间: ______年______月______日 至 ______年______月______日 共____天

事由:

1、

2、

3、

4、

请假人签名处

年 月 日 请假人单位盖章处

教师病假条第6篇

请假条格式

请假条是学生常用的应用文,在教学中,我首先认真钻研教材,制定出教学环节为 :

一、为什么要写请假条?

二、怎么写?(格式)

三、实践练写

针对第一环节,我先让学生读练习中的第一、二段话,展开讨论,得出:有病或有事不能来校学习或参加某种活动,写好请假条给家长或同学代给老师

如何写呢?让学生读书中的例文,得出:居中写请假条三个字;下一行顶格写称呼冒号;另起一行空两格写正文(正文写了几句话,每句话交代什么?);下一行空两格写此致另起一行写敬礼!,(此处可让学生连起来记忆);最后注名自己的身份和姓名、日期

学生边看例文边总结,然后给学生一定时间消化,将例文完整的看一遍,在脑中留下请假条的正确格式。

第三环节,创设情境:清明节到了,王红要和家人一起去乡下扫墓,星期一一天不能来上课,请你替王红给张老师写一张请假条。学生写时,我注意行间巡视,发现问题及时指正,不能让错误的格式在学生的脑中留下印象。然后,选读部分学生的请假条,看谁正文语言简洁、说得清楚。

四、巩固阶段

在家庭作业或小练笔中在创设情境,提供练习的机会:体育达标运动会要开始了,李明在练掷实心球时不小心将手腕扭伤,医生建议不能做剧烈运动,达标运动会不能参加了,请你替李明写一张请假条给体育王老师。这一练笔,并不用说请假几天,而是说不能参加运动会,跟上次的不一样,提醒学生不可机械记忆,应视具体情况而定正文内容。

五、在学生牢固掌握了正确的请假条格式以后,再把他与留言条格式进行比较,这一环节切不可太早,否则会起误导作用,两种格式会混淆。

请假条相当于公文中的请示,但比请示简便、灵活,格式可以不固定,也可以固定。一般最常用的请假条格式如下:

标题(居中):请假条

上款(顶格写部门的名称或领导人的名字):

正文(请假缘由、起止日期及天数)如:因......需要请假,请假时间自年x月x日至年x月x日共xx天,恳请领导批准。

下款(标在右下)...............请假人:x x x

................................年月日

...............................批准人:x x x

................................年月日

请假条范文一:

*老师:

我因生****病,故不能来校上课.我请求请假*天.望请批准.

教师病假条第7篇

2、教职工原则上不得请事假,但确因重大事情,且必须本人亲自到场,时间上又不可调整的,由本人书面申请,说明情况,经学校批准,方可请假。事假一般全期累计不得超过5天。半天以内的事假,事先向办公室主任请假,并登记了的不扣分,也不扣钱;7天以内由校长批准,7天以上的由学校报经淮川街道浏阳河中学批准后方能准假。

3、因公外出参加会议、学习等公假凭有关通知认定;病假凭医院处方或就医本记录和医药费收据认定。按浏阳市教育局《关于明确教职工有关假期及其待遇的通知》规定,超过规定的假期,均作事假处理。

4、请假未获批准而缺席的作旷工处理。

5、全期2天以内的事假,每天扣发出勤奖10元;超过2天的,超出天数,每天扣发出勤奖40元;病假每天扣发出勤奖5元;旷工每天扣发出勤奖100元。一个月内事假累计超过3天(含3天),或病假累计超过8天(含8天)的,或旷工、无故缺席1天的,均不享受当月出勤奖。

6、上班无故迟到或早退(含上课、开会、升旗)每次扣出勤奖5元,开会缺席每次扣出勤奖10元,上课空堂一节扣出勤奖20元,旷工1天扣出勤奖100元,参加学校组织的集体活动和社会公益性活动迟到或早退一次扣出勤奖10元,缺席一次扣出勤奖20元。

7、经学校批准自请代课教师请假的,每次不能超过2天,全期不能超过两次,违规扣除当月出勤奖的全部。

8、学校各项勤工俭学收入(除按比例留存发展,改善办学条件外),留出10%奖励有突出贡献(辅导学生竞赛、执教研究课、撰写论文、教育教学效果显著等)的教师外,其余作为常规奖金的费用。

9、有缺勤情况的,在未出勤期间,不发给任何自创收入的奖金。有间断缺勤者,含事假、病假等情况(不含旷工)的未出勤天数,全期末总评发放奖金时,其奖金(含全部奖金)计算公式为:全期应发奖金=(全期应出勤天数-全期累计未出勤天数)÷全期应出勤天数×期末奖金总数;出现旷工现象的,扣除全期全部奖金。

10、全期事假累计超过10天,或病假累计超过1个月,或无故缺席或旷工1天的,其期终绩效考核评分按其本人总分的90%计算。

教师病假条第8篇

为了加强学校内部管理,促进全体教职员工的工作积极性和主动性,教育和惩制少数或个别人的消极怠工、工作不负责任、不遵守劳动纪律、不完成工作任务、给学校的声誉造成严重影响者,特制定以下处理规定:一、关于教职工出勤的奖惩规定1、迟到:每次扣10元( 含课间上课迟到 )。 无课教师乘座二班车不算迟到。行管后勤人员必须按规定保证正常工作作息时间。2、早退:凡提前离校、、任课教师提前下课者,均要记为早退,每次扣10元。3、病事假:病假每天均扣10元,事假每天扣15元。(住院治疗不扣津贴,超过一周的要扣除岗位津贴)。病事假必须事前写书面假条经分管领导签字,交教务处登记后方可生效)。4、旷工:教师旷工每节课扣40元,其它人员每旷工半天扣40元。晚自习未到扣10元。5、缺课:教职工因公外出未提前调整课程而耽误课时,作缺课处理,每节课扣10元,不记旷工。备注:1、教职工请假必须要有书面假条交分管校长审批后交教务处登记,并作好调课后方能准假。如有过别特殊情况无法及时当面及时请假者,必须及时用电话通知向校长或教务处请假,作好调课处理。否则造成损失将按旷课处理。2、教职工不足半天的病事假不扣津贴,但必须先在教务处请假,每期不得超过三次。政治学习请假要记入考勤。 二、教职工一般的违纪失职处理: 1、 教职员工有工作扯皮、工作时间不到位、不按时完成工作任务,不按时上交规定表册,不按时完成布置的临时工作者。2、 在教室和公共场合吸烟者。(吸烟只能在自己办公室内,且不能当着学生的面吸烟)。3、 教职工穿奇妆异服进入学校者。

4、 教师有以下行为者:①、教案检查不合格者;②、课堂教学无板书或板书极为马虎者;③、教学采用放羊式、课堂内或实习课不管学生或管理效果极差者;④、有体罚学生者;⑤、未经特许坐着上课者。5、

保卫科人员不注意形象;不认真履行工作职责;对社会闲杂人员不予劝出;粗暴对待来访家长和领导者。6、 后勤职员有较严重违纪或失职者。三、严重违纪失职的处理:处理金额每次40-80元,特别严重者扣除当月所有津贴,并视其态度可并罚扣除期末所有津贴。1、 教师旷课一节扣40元,职员旷工半天扣40元。(半天不到校,又没有事前请假)。教师旷课两节或职员旷工一天扣80元,依此类推。2、 不服从工作安排和调动,有意扯皮者赞成严重后果者。3、 教师有以下行为者之一:①、私自调课者造成不良后果者;②、不按时完成和上交期末的各种重要表册者;③、教师无教案上课者;⑤体罚学生造成严重影响和后果者;⑥、因工作不负责在社会上造成严重影响者(指家长或社会单位对某教师提出强烈反映)。 4、 在校园内酗酒闹事者、或酗洒后上课者。5、 未经许可乱收费,影响较大者。6、 有其它严重违纪失职,影响较坏者。四、处理的执行机构及方法: 由书记和副校长担任考核组长,各处室主任和专业部主任为考核员,每天进行不定期检查,并要作好检查记录,每月底交教务处统一登记,并在当月将处理情况书面通知年级部,后勤行管人员的处理通知交办公室,统一在当月津贴中扣除。