一、目标任务
完成重大公共卫生农村改厕项目任务1000座无害化卫生户厕建设任务。
二、实施的范围和内容
（一）项目实施范围
根据各镇的申报，并经县爱卫办研究，决定在下庙镇、赤水镇、高塘镇、柳枝镇实施农村改厕项目。
（二）内容
1．召开年重大公共卫生农村改厕项目启动会。
2．按照全国爱卫办推荐的无害化卫生厕所类型（双瓮式、三格式），完成建设任务。
3．在改厕项目镇举办改厕技术培训班，搞好改厕项目村改厕施工人员的技术培训，提高无害化卫生户厕建造质量。
4．发放农户改厕宣传册页和改厕健康教育宣传画，普及改厕卫生知识，提高农民群众卫生意识和健康行为形成率。
三、时间安排
根据省爱卫办统一安排，年重大公共卫生农村改厕项目从开始，至12月结束，共分四个阶段：
第一阶段各镇上报项目执行村名单及任务数量，县爱卫办审核确定项目村名单及项目任务数量。
第二阶段召开项目启动会议，签订改厕项目责任书;落实县级配套资金，完成改厕配件招标采购；在改厕项目镇实施农户改厕技术培训，在改厕项目村开展改厕宣传和健康教育。
第三阶段各项目镇、村实施户厕建造工程，完成改厕项目任务，以镇为单位申报，县项目办组织考核验收，编写项目总结和申请验收报告，上报市爱卫办；各项目镇、村月完成30%、月完成40%、月完成20%、月上旬完成10%。
第四阶段迎接省、市爱卫办考核验收。
四、资金管理及使用
（一）资金来源
项目总投资80万元，其中中央每座补助500元，省级每座补助100元，市级每座补助100元，县级每座补助100元，合计每座800元，不足部分由农户自筹。市、县改厕办每座按50元留作办公、培训、督导检查、差旅等费用。
（二）资金管理与使用
1．年重大公共卫生农村改厕项目中省市投入资金，由县财政局拨入县卫生局（县改厕项目领导小组办公室），由卫生局（县改厕办）按照省市爱卫办有关要求，实施管理和使用；县级配套资金由县卫生局提供各项目镇、村完成数量，由县财政局按每户100元补助标准拨付县卫生局，再由卫生局拨付各项目镇、村。
2．改厕项目经费用于购置改厕厕具配件，改厕技术培训、健康教育以及项目管理（包括监督检查、基线调查、效果评估、技术指导、以奖代补、差旅办公、设备购置等费用），做到专款专用。
（三）招标采购
依据《中华人民共和国政府采购法》相关规定，坚持公平、公正、公开的原则，由县爱卫办会同有关部门组织招标采购工作。按照“谁招标、谁负责”的原则，严把产品质量关。
五、工作职责
（一）县爱卫办
1．依据省市《实施方案》，制定县级《实施方案》，成立管理组织机构，落实县级配套资金。
2．会同有关部门，严格按照招标程序做好改厕卫生洁具采购工作。应标单位必须是经省上认定、具备相关资质的企业。
3．确定项目实施镇、村。按照“集中连片、形成规模、整村推进”的要求，实施无害化卫生厕所标准化建设。严禁分散布点，撒“胡椒面”。在项目执行过程中，不得随意更改项目建设形式、数量、标准和地点。
4．落实专职人员包镇、包村，做好技术指导，确保建造质量。已建成的户厕必须达到无蝇、无蛆、无臭，粪便无害化处理的“四无”卫生要求，确保建造一座，合格一座；加快改厕进度，切实做好改厕项目登记表和进度报表等改厕资料的收集和上报工作。
5．负责做好村以上项目施工人员的技术培训，凡经培训的施工人员必须持证上岗。各镇、村要同施工技术人员签订施工合同，明确质量要求，违约处罚等责任和义务。
6．开展基线调查和改厕健康教育活动。
7．对改厕物资发放要详细记录，有领取人签名，保证到村入户。严把双瓮卫生洁具配件质量，验收人必须签字负责，确保配件质量。
8．执行改厕户实名制（身份证）登记制度。严格按照“改厕项目登记表”的要求，做好改厕户的登记和上报，并以镇、村为单位建立“改厕项目登记表”电子档案，上报市爱卫办。
9．组织县疾病预防控制中心开展对改厕项目粪便无害化处理效果检测与评价。
（二）项目镇政府职责
1．依据《年重大公共卫生农村改厕项目实施方案》，确定项目实施村组，制定本镇农村改厕实施计划，成立项目管理组织机构，落实主管人员，加强项目管理，做好改厕项目资料的收集、管理与上报。
2．督促改厕项目村组建改厕专业施工队，加快项目实施进度，提高改厕项目质量，按期完成项目任务。
3．落实镇干部包村，强化日常监督与检查，及时掌握和上报项目进度报表。
（三）项目村职责
1．落实主管领导，做好改厕配件的接收、管理与发放，建立配件发放登记。
2．采取各种形式开展改厕项目宣传与动员，组织群众积极参与户厕改造。
3．组建改厕专业队，落实改厕施工技术人员，积极参加县级改厕技术培训，提高农户厕所改造技术水平，严格按照双瓮式卫生厕所建造技术规范进行户厕改建，确保改厕项目工程质量。加快改厕项目进度，按期完成改厕项目任务。
4．落实人员负责，做好改厕户登记。按照“改厕项目登记表”的内容要求，认真做好改厕户的登记工作，做到改厕户主姓名、身份证号、改厕户门牌编号三统一。及时做好“农户改厕卡”地填写与上报。
六、项目管理与验收
（一）项目管理与监督
1．县爱卫办负责项目的日常管理与协调工作。
2．县改厕项目办与各项目镇，各镇与项目村要层层签订《改厕项目责任书》，明确任务、落实责任，强化管理；并将改厕项目纳入各镇年度目标任务考核内容。
3．县项目办每月对各项目镇村进行一次督导检查。对组织不力，进度缓慢的镇村进行通报批评，对组织得力，进度快，质量好的镇村予以通报表扬。
4．建立项目公示制度。所有项目村必须对改厕项目任务、物资分发、补助经费的发放等情况在村务公示栏中进行公示，接受群众监督；县项目办设立举报电话，接受群众举报，解决群众反映的各类问题。
（二）项目验收
1．县级考核验收：各镇村务必于之前完成改厕项目任务，并将各项目村《改厕项目登记表》和《农户改厕登记卡》上报县爱卫办。县爱卫办于前完成对各项目镇村的考核验收，于前完成县级项目总结报告上报市爱卫办。
2．考核验收的方法：查阅文档资料（包括文字资料、声像资料等原始资料），现场抽查和群众访谈等。
3．考核验收的内容：项目组织管理、补助经费的管理与使用、户厕建造数量与质量、使用与卫生管理、改厕健康教育、村环境卫生面藐以及将农村改厕纳入镇村环境卫生整洁行动等情况。
熟悉业务，热爱自己的工作，企业意识强，是做好工作的前提，也是做好总结的基础。今天小编整理了物业管理年终工作总结优秀模板2021五篇供大家参考，共同阅读吧!
2021物业管理年终工作总结1我努力适应本公司新的工作环境和工作岗位，虚心学习，埋头工作，履行职责，自我感觉已经较好地完成了各项工作任务，下面将任职来的工作情况汇报如下：
一、自觉加强学习，努力适应工作
我是初次接触物业管理工作，对综合管理员的职责任务不甚了解，为了尽快适应新的工作岗位和工作环境，我自觉加强学习，虚心求教释惑，不断理清工作思路，总结工作方法，现已基本胜任本职。一方面，干中学、学中干，不断掌握方法积累经验。我注重以工作任务为牵引，依托工作岗位学习提高，通过观察、摸索、查阅资料和实践锻炼，较快地进入了工作情况。另一方面，问书本、问同事，不断丰富知识掌握技巧。在各级领导和同事的帮助指导下，从不会到会，从不熟悉到熟悉，我逐渐摸清了工作中的基本情况，找到了切入点，把握住了工作重点和难点。
二、心系本职工作，认真履行职责
(一)耐心细致地做好财务工作。自接手__物业财务工作的半年来，我认真核对上半年的财务账簿，理清财务关系，严格财务制度，做好每一笔账，确保了年度收支平衡和盈利目标的实现。一是做好每一笔进出账。对于每一笔进出账，我都根据财务的分类规则，分门别类记录在案，登记造册。同时认真核对发票、账单，搞好票据管理。二是搞好每月例行对账。按照财务制度，我细化当月收支情况，定期编制财务报表，按公司的要求及时进行对账，没有出现漏报、错报的情况。三是及时收缴服务费。结合__的实际，在进一步了解掌握服务费协议收缴办法的基础上，我认真搞好区分，按照_公司、业主和我方协定的服务费，定期予以收缴、催收，2018年全年的服务费已全额到账。四是合理控制开支。合理控制开支是实现盈利的重要环节，我坚持从公司的利益出发，积极协助管理处主任当家理财。特别在经常性开支方面，严格把好采购关、消耗关和监督关，防止铺张浪费，同时提出了一些合理化建议。
(二)认真负责地抓好绿化维护。小区绿化工作是10月份开始交与我负责的，对我来讲，这是一项初次打交道的工作，由于缺乏专业知识和管理经验，当前又缺少绿化工人，正值冬季，小区绿化工作形势比较严峻。我主要做了以下2个方面的工作：一是搞好小区绿化的日常维护。二是认真验收交接。
三、主要经验和收获
在__工作一年来，完成了一些工作，取得了一定成绩，总结起来有以下几个方面的经验和收获：
(一)只有摆正自己的位置，下功夫熟悉基本业务，才能尽快适应新的工作岗位;
(二)只有主动融入集体，处理好各方面的关系，才能在新的环境中保持好的工作状态;
(三)只有坚持原则落实制度，认真理财管账，才能履行好财务职责;
(四)只有树立服务意识，加强沟通协调，才能把分内的工作做好。
四、存在的不足
由于工作实践比较少，缺乏相关工作经验，20_年的工作存在以下不足：
(一)对物业管理服务费的协议内容了解不够，特别是对以往的一些收费情况了解还不够及时;
(二)食堂伙食开销较大，宏观上把握容易，微观上控制困难;
(三)绿化工作形势严峻，自身在小区绿化管理上还要下更大的功夫。
2021物业管理年终工作总结2回首20_，我的工作同样经历着不平凡。3月份带着朴实与好奇的心情来到了_物业，开始了一段新坏境的里程，工作内容包裹着熟悉的和未知的，鞭策着我需要付出更多的努力去学习和挑战。一年时间转瞬就过去了，在部门领导的培养与同事们的帮助下我很快熟悉和胜任了物业管理员的岗位职责。岁末，每个人都应该梳理过去，筹划未来，此刻就将自己近一年来的工作总结如下：
一、物业服务工作
物业工作主要有日常报修，投诉处理，收费，基础设施、设备维护，环境卫生，蚊虫、老鼠的消杀;有学习培训，上级部门检查等。
催缴管理费及小区公共设施设备问题项目的整改是管理处2018年度的主要工作，经过与物业公司各个部门的同事通力合作下大部分工作已经顺利完成。
二、办公室工作
办公室工作对我来说是一个全新的领域，工作千头万绪，有书文处理、档案管理、文件批转等。面对繁杂琐碎的大量事务性工作，需自我强化工作意识，注意加快工作节奏;提高工作效率。冷静办理各项事务，力求周全、准确、适度、避免疏漏和差错。
三、存在的不足
本着“为自己工作”的职业态度，敬业爱岗，创造性地开展工作，取得一定效果，但也存在一些问题和不足;主要表现在：
第一，物业管理员工作对我而言是一个新岗位，许多工作都要边干边摸索，以致工作起来不能游刃有余，工作效率有待进一步提高;
第二，有些工作还不够过细，一些工作协调的不是十分到位;
第三，向领导提供有效的决策数据方面有待进一步提高;
第四，和部门领导及公司员工间的沟通有待加强。
四、努力的方向
第一，加强学习，拓宽知识面。努力学习房产业知识和相关物业法律法规的知识。
第二，本着实事求是的原则.注重公司各部门间的协调与沟通;有效形成团结一致.群策群力的氛围。
第三，向领导提供有效数据。
“不积蛙步，无以至千里;不积小流，无以成江海。”20_，收获了成功，经历了困难，感受了启迪;20_我会一如既往，载着百倍的信心和努力驶向新的一年!
最后预祝_物业公司日益壮大，祝全体同事工作顺利，平安幸福!
2021物业管理年终工作总结3回首即将过去的_年，我的工作同样经历着不平凡。带着朴实的心情回到了_。开始了一段新环境的里程，工作内容包裹着熟悉的和未知的，鞭策着我需要付出更多的努力去学习和挑战。几个月一瞬间过去了，工作在有条不絮的进行着。岁末，每个人都应该梳理过去、筹划未来。此刻，就将自己一年来的工作总结如下：
一、物业服务工作
物业工作主要有新业主一切办理入住事宜、日常报修、投诉处理、收费、基本设施、设备维护，环境卫生、害虫的消杀;有学习培训、有上级部门检查等。催缴管理费及小区公共设施设备问题项目的整改时管理处20_年度的主要工作。结合实际，在进一步了解掌握服务费协议收缴方法的基础上，经过与物业公司各部门的同事通力合作下，一部分工作已经顺利完成。
二、办公室的工作
办公室工作对于我来说也是个工作领域，工作千头万绪，面对繁杂琐碎的大量事务性工作，需要自我强化工作意识，注意加快工作节奏;提高工作效率。主要做好以下两方面的工作：一是资料录入和文档编排工作。对管理处涉及的资料文档和有关会议记录，我认真搞好录入和编排打印，根据工作的需要，制作表格文档，草拟报表等。二十档案管理工作。到管理处后，对档案的系统化、规范化的管理是我的一项经常性工作，我采取平时维护和定期集中整理相结合的办法，将档案进行分类存档，并做好收发文登记处理。
三、细致做好管理处财务工作
耐心细致地做好财务工作。自接手财务管理工作以来，我认真核对财务账目，清理财务关系，严格财务制度，做好每一笔账目，确保了收支平衡的实现。一是做好每一笔进出帐，对每一比进出帐，我都能根据账务的分类规则，分门别类的记录在案，登记造册。同时认真核对账单，搞好细致记录。二是每月搞好例行对账。按照财务管理制度，我细化当月收支情况，定期编制财务报表，按公司要求及时进行对账，没有出现漏报、错报的情况。三是合理控制开支。合理控制开支是使实现盈利的重要环节，我坚持从公司的利益出发，积极协助管理处领导的当家理财。特别在经常性开支方面，严格把好采购关，消耗关和监督关，防止铺张浪费，同时提出了一些合理化建议。
四、认真负责抓好园区的绿化维护。
当前缺少绿化工人，正值冬季，园区绿化形势比较严峻，主要做到以下两方面的工作：一是搞好园区绿化及设施的日常维护;二是对路面和各个角落的及时清扫和积雪的消除，做好认真交接及验收
2021物业管理年终工作总结4伴随着神话中“年”的临近，我们告别了任务繁重的20_年，迎来了满怀希望的20_年。承蒙公司领导的信任，我于去年年初被提升为客服中心主管。现就过去一年的主要工作进行回顾、思考，希翼于能提炼经验，更上台阶。
作为业服中心的主管，我的工作主要是：整理好各岗位上的资料并归档，做好购水电情况的核对，并及时补充相关数据，协助胜基公司做好数据的完整补录，做好相关费用的催缴工作，做好售水电异常情况的月结统计并上报，检查督促前台岗位的接待工作，落实规定的任务目标，协助同事处理好较为复杂的售水电业务，协调与业主较为复杂的相关业务，以及负责及时处理各类投诉与回访等等。
一年以来，我认真落实工作职责，贯彻物业管理的各项法规政策，执行公司的有关规章制度，较好的做了日常接待工作：
首先，团结同事，乐于助人，较好的保持了与公司各同事良好的人际关系。我始终认为，如果和同事的关系都搞不好，更不要说去和业主融洽气氛和气一团了。作为领班，我以身作则，严于律己，起到较好的表率作用。与全体文员一起，团结一致，为我们前台各项接待工作的顺利开展，为让业主满意作出自己应有的核心作用。
其次，及时做好新员工的培训。前台文员一直人数较少，尤其在去年底今年初，随着同事们的相继离职，给我们部门的工作衔接带来一定影响。在及时补充人员后，通过我手把手的演示，耐心详细的讲解，让她们在尽可能短的时间内初步达到了上岗要求。在我们高效、有序的组织下，能够轻重缓急妥善处理各项服务工作。
另外，及时组织相关费用的催收。根据任务分工，我主要负责住房与门面物业费的催缴。每季度首月上旬督促物管员对临街门面进行物业费的预缴工作。
此外，及时对相关数据进行统计整理。严格实行痕迹管理，即彻底摆脱过去事情异常又无记录的情况，所有存在异常的情况都有书面记录，业主签字认同。较好的保持了工作的连贯性。及时对单元门维修业主投诉建议会议记录等进行整理归档。
再有，及时完善物业管理收费系统。补录所有小区的车库杂屋资料。
还有，能按质按量完成公司交代的其他重要工作。业主满意度调查，清理所有车库杂屋水电费。
一年以来，虽然我的各项工作都能取得一定成绩，但我知道自身也存在很多不足。如对待复杂问题的处理上，分析问题解决问题的能力还有待提高，作为领班，个人有时专注于个人工作，对前台的工作形象尤其是细节方面还要加强管理。针对以上问题，今后我的努力方向是：首先要加强理论学习，虚心请教领导和同事，进一步提高业务能力，进一步提高工作效率;其次要在严谨、细致上下功夫，多投入更多的精力，抓好团队管理，使自身综合能力不断得到提高，使公司的窗口更加规范高效。
另外，我在公司工作的一年多时间里，积累了许多工作经验，尤其是接待业主服务业主方面，总结起来有以下几个方面的经验和收获：
(一)只有摆正自己的位置，心态平和，态度谦虚，才能又快又好的做好各项服务工作，赢得业主的满意;
(二)只有牢固树立服务意识，加强沟通协调，才能消除业主的担忧，赢得业主的信任。
最后，感谢公司领导的信任。同时相信我们物业公司在20_年各项工作能更上一层楼。
2021物业管理年终工作总结5为了总结经验，取长补短，更进一步做好物业工作，在这几个月内我对物业工作也做如下总结。
一、应做到有“责任心、爱心、耐心、虚心”的“四有心人”
1、责任心：首先要严格落实、认清自己岗位职责。
就我们的工作而言，一切从单位、业主利益出发，一切为单位、业主服务就是我们的责任。我想我们每一个人都不想自己成为一个“不负责任，没有责任感的人”。认清自己的岗位职责就会知道自己该做什么不该做什么了。这样就会认真去做好本职工作，对自己工作责任内的任何事情主动认真去做，不要等着领导去安排;
2、爱心：一个好的员工要有足够的工作经验，有细心，有热情的工作态度外，我认为还要有爱心，爱心也是我们做好工作的一大“法宝”，一定要把自己那份“爱心”融入到环境中，融入到工作中去;
3、耐心：增强工作观念和宗旨意识，一定要树立以人为本的思想，尽可能地为业主办实事、办好事。
即要用耐心、真心、精心解决问题，细心做好工作。这样才能把工作做好、做细、做扎实，切实解决工作中遇到的实际问题。
4、虚心：在工作中一定要本着虚心学习、认真求教的宗旨，扎实的工作。
虚心向物业前辈学习求教，总结教训积累经验，以诚恳的态度对待工作。
二、应以饱满乐观的心态去对待工作
社会对于物业这一行业认知欠缺，很多人看不起物业工作人员，但是我们自己一定要以很好的心态去面对。在工作中一定不要太多抱怨、太多牢骚，在思想上要积极进取，乐观向上，千万不能停滞不前。
三、工作中以身作则，严格自己的工作态度
工作期间严格遵守各项规章制度，严格要求自己，脚踏实地确保客户提供优质的服务，在本职岗位上做实事、做好事。
四、提高专业水平，提高道德修养
要想真正提高自己的专业水平，为企业、个人多创造一些财富就必须严格要求自己，不能有丝毫的马虎和松懈，在自己所从事的工作中刻苦钻研，成为工作能手;加强道德修养，对自己的不足有清醒的认识，并从点滴行为做起，在衣着打扮、言谈举止、尊老爱幼、公正诚实、社会公德等方面成为别的同事的表率。
摘要：3-6岁是儿童行为习惯和个性养成的关键期，学前儿童责任感可被视为一种社会品质。本文以概念、研究主体、研究方法、研究内容四个方面分析学前儿童责任感研究现状及存在的问题，并提出促进家园社区共同协作及进一步加强实证研究的建议。
关键词：学前儿童;责任感;述评
一、学前儿童责任感研究现状及存在的问题
（一）关于学前儿童责任感概念的研究
从幼儿责任感的概念看，可以视其为一种社会品质。刘艳红对幼儿责任感理解为：幼儿责任感是指幼儿对自身应承担的责任、在道德实践活动中的感受和负责行为的认识。另外，“幼儿责任感”一词也可用“责任心”来替代。从《新华词典》中得知，“责任感是指自觉地把份内事做好的心情，也说责任心。”刘丽在对幼儿责任心的研究中指出，责任心是个性心理的重要品质，是指一个人对其所属群体的共同活动行为规范！以及他所承担的任务的自觉态度。
（二）关于学前儿童责任感研究主体的研究
当前研究幼儿责任感的主体多数以一线幼儿园教师为主，高校教师也有参与。蒙台梭利提出，“教师应帮助孩子自觉地发掘心灵、精神和个性。”除家庭外，幼儿园教师是最近距离接触孩子的人，教师的言行举止潜移默化的影响着幼儿。在生活中，幼儿园教师实施科学保教原则，培养幼儿良好的生活习惯;在学习中，教师关注幼儿的个性发展，使幼儿在游戏过程中建构经验。教师通过观察幼儿，发现幼儿在责任感，包括责任意识、责任能力方面的缺失。因此教师结合实际经验，将幼儿责任感缺失的现状做了研究，旨在加强培养幼儿在一日生活中的责任感。
（三）关于学前儿童责任感研究方法的研究
1.一线幼儿园教师以经验总结法作为主要研究方法。所谓经验总结法，就是对自然状态下的一个完整的教育过程进行分析和总结，发现或认识教育过程中存在的客观规律及作用。王贤芳（2010）的研究中发现，在小班小朋友喝完水，杯子就随手一放;午睡时，脱下的衣服扔的乱成一团;游戏后玩具变得七零八落，满地都是。”这段描述典型反映了幼儿在幼儿园一日生活中责任感缺失的现状。
2.高校理论研究者以实验法作为主要研究方法。在研究过程中，幼儿是研究对象，故而又以教育实验法作为主要研究手段。所谓教育实验法是依据一定的教学理论假说，在教学实践中进行的，运用必要的控制方法，变革研究对象，探索教学的因果规律的一种科学研究活动。庞丽娟、姜勇在幼儿责任心的研究方面，根据幼儿责任心的主要维度编制了幼儿责任心发展的问卷，并对北京市部分幼儿园进行整群抽样，对318名幼儿进行了测查。
（四）关于学前儿童责任感内容的研究
1.问卷调查。庞丽娟、姜勇的幼儿责任心发展研究采用自编“幼儿责任心发展问卷”。该问卷主要包含幼儿自我责任心、任务责任心、他人责任心、集体责任心、承诺责任心、过失责任心等六个维度的责任心表现：如“玩完玩具后该幼儿能否主动地收拾整理”、“对老师交给的任务/或答应了别人的事能否记住并努力去做”、“不小心把别人的东西弄坏了能否主动向人道歉”等。
2.对照实验法。胡中天（1995）的研究是对幼儿园大班进行实验研究。本实验选取幼儿情况和教师水平相仿的两个班级，分为实验班和对比班，每班35人。实验目的为：了解5至6岁幼儿的责任感现状，分析教育的可行性;探讨有效的教育方法，以培养幼儿对自己、他人和集体积极主动、认真负责的态度。实验过程分三步：前测、教育实施、后测及分析。
3.经验总结。作为一线教师，更多的是从生活视角来观察幼儿责任感方面所存在的问题。田蜜（2010）的研究以午餐为契机，对小班幼儿吃饭中的几种不良现象进行分析，探讨如何培养幼儿的自我责任。她将存在的现象分为四个方面：挑（偏）食、吃得慢、浪费粮食、边吃边玩，并以实际事例来讲述存在的问题。
二、学前儿童责任感研究展望
（一）扩宽研究主体，力求促进家园社区共同协作
1.加强家庭责任感培养研究。家庭教育主要划分为两种形态即父母对子女的亲子教育和祖辈家长对孙辈的隔代教育。蒙台梭利认为，“儿童有一种对秩序的热爱;秩序会产生一种自然的快乐;儿童感兴趣的是在该在的地方找到东西。”很多家长认为“以幼儿发展为中心”就是在家庭中可以以孩子自我为中心，随心所欲，没有约束，实则是把这一理论偏离正轨。但关于幼儿责任感研究的主体方面，少有以家长的视角或是家庭教育的角度来观察研究。因此，除了一线幼儿园教师和部分高校理论研究者以外，还应该进一步加强家长及家庭对幼儿责任感的研究。
2.加强集体责任感培养研究。马卡连柯主张进行责任感教育，他写道：“培养一种认真的责任心是解决许多问题的教育手段。没有责任心就不会有真正的工作。”集体责任感是相对于个人责任感而言更宽泛的概念。集体责任感通常会与集体荣誉感相呼应。爱家、爱班级、爱幼儿园、爱社会、爱祖国，这些内容都包含在集体责任感中。因此，对幼儿责任感的研究主体还可扩宽到幼儿园保育员、保健老师，或是社区学前教育工作者。只有真正做到家园社区共同协作，才能更好的培养幼儿责任感这一社会品质的形成。
（二）进一步加强实证性研究，力求解决幼儿责任感缺失的问题。
从现有研究资料可见，目前从理论上对幼儿责任感进行研究的文章较多，多以一线教师经验总结为主，而从实际进行研究的文章相对较少。从实证性研究的情况来看，大多数是用问卷调查法、对照实验法为主，以庞丽娟，姜勇（1999）为典型。对于实证性研究，还可以借鉴国外幼儿责任感的研究。我国目前主要以责任感维度进行研究，如果参照美国孩子家务清单中明确规定的3-6岁儿童应做家务，我们可否尝试以行为记录法或是个案研究法进一步深入研究，力求从不同的角度对幼儿责任感缺失进行实证性研究。
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[5]王贤芳.多渠道培养幼儿的责任意识[N].幼教园地，2010.
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该生责任心强，富有爱心和耐心，工作细心，学习能力强，与人沟通能力强，人际关系融洽。性格开朗，乐观，自信，自尊;有良好的团队合作精神;有责任心，乐于助人;敢于挑战困难;对工作充满热情。思维活跃，性格直率，为人坦诚;学习注重效率，阅读广泛，知识面宽，学业成绩始终处于中上游水平，是一名合格的毕业生。
该生工作认真、热忱，责任心强，创新意识好，合作精神佳。对工作充满热情，接受能力较强。性格自信、乐观、诚恳、稳重。本人工作认真负责,有较强的进取精神,善于与人沟通有团队精神.思维活跃，性格直率，为人坦诚，脚踏实地，有责任心，阅读广泛，知识面宽，学习态度端正，是一名合格的毕业生。
该生做事认真仔细，处事冷静。平时爱独立思考，遇到难点喜欢去动脑解答，善于总结经验。在团队合作中也能够很快进入团队角色，配合团队完成目标。有坚忍不拔的精神、自信、有激情、有毅力。平时为人诚实，待人热情，文明素养好，个人独立、自立生活能力较强;学习态度端正，成绩总能保持在中上游水平，是一名合格的毕业生。
该生富有挑战和竞争意识,勤奋、能吃苦、自我激励，有很好的自学能力有很好的团队精神和协作精神，能够快速进入团队角色，配合团队完成目标良好的沟通、协调能力,有责任感，对待工作认真负责思想上积极要求进步，有较强的集体荣誉感，学习态度端正，担任班学习委员时，工作敬业主动，尽心尽责，是一名合格的毕业生。
该生有很好的团队协作与领导能力，宽以待人、严于律己，逐步完善自我，时刻不断严格要求自我。有扎实理论基础、动手能力、自学能力，可以迅速地适应不同的环境。做事脚踏实地，对工作责任心强、勤恳踏实，注重团队合作精神和集体观念。为人坦率，表里如一，与人友善，有较强的独立、自立生活能力;热爱专业，勤学肯钻，基础较为扎实，是一名合格的毕业生。
该生为人诚信开朗，勤奋务实，有较强的适应能力和团体协作能力，富有责任心和正义感，热爱集体，热心公益事业，能恪守以大局为重的原则，愿意服从集体利益的需要，具备奉献精神。有较强的独立工作能力和良好的团队合作精神。思维活跃，性格直率，为人坦诚;阅读广泛，知识面宽，学习态度端正，是一名合格的毕业生。
该生有较强的适应能力和团体协作能力，富有责任心和正义感，热爱集体，热心公益事业，能恪守以大局为重的原则，愿意服从集体利益的需要，具备奉献精神。责任心强,能吃苦耐劳.爱岗敬业,并愿意从基层做起.学习能力强,善于沟通。为人坦诚，文明素养好，性格直率，学习态度端正，是一名合格的毕业生。
该生开朗活泼、意志力较坚强，对工作态度执着，从不半途而废，敢于承担责任;工作适应能力较强，对新事物上手比较快。勤奋好学、脚踏实地、认真负责、坚毅不拔、吃苦耐劳、勇于迎接新挑战。 思维活跃，性格直率，为人坦诚;阅读广泛，知识面宽，学习态度端正，是一名合格的毕业生。
该生有较强的组织协调能力、活动策划能力和公关能力;具有良好的团队精神，善于与人沟通和协作;社会实践能力强，对新事物接受能力快;具有良好的思想品质，爱好广泛，为人诚实守信;善于交际，有较好的语言表达能力。待人热情，为人厚道，严以律己，诚实守信，做事踏实，富有文明礼貌;思想上也日臻成熟，人际关系好，是一名合格的毕业生。
该生为人诚实守信，善于交际，有较好的语言表达能力，自学能力强，善于思考，做事认真负责，吃苦耐劳，有良好的沟通能力，善于与他人相处，富有团队合作精神，热爱运动。思想上积极要求进步，有较强的集体荣誉感，学习态度端正，能认真对待每一门学科，成绩优良。与同学相处和睦。
该生有较好的团队协作与领导能力，能够快速进入团队角色，配合团队完成目标;熟悉掌握的知识，同时不断学习新的知识，磨砺社会经验，不断完善自我。能够负责、平和地对待生活，能够主动、高效地完成工作;对工作态度执着，从不半途而废，敢于承担责任;工作适应能力较强，对新事物上手比较快。为人坦诚，文明素养好，性格直率，学习态度端正，是一名合格的毕业生。
该生性格活泼开朗、工作认真仔细、具有很好的亲和力，善于与人沟通、喜欢不断创新、追求新事物。在学习中，我会把知识的渴望当成我不断的追求。拥有不懈奋斗的意念，足够的自信，愈战愈强的精神和忠实肯干的作风。思维活跃，性格直率，为人坦诚;学习注重效率，阅读广泛，知识面宽，学业成绩始终处于中上游水平，是一名合格的毕业生。 该生富有团队精神，有较强的组织能力和沟通能力。在校期间学习刻苦努力，积极参加学校组织的各项活动，团结同学，有耐心，乐于帮助他人，待人热情，拥有不懈奋斗的意念，愈战愈强的精神和忠实肯干的作风。为人厚道，严以律己，诚实守信，做事踏实，富有文明礼貌;思想上也日臻成熟，人际关系好，是一名合格的毕业生。
该生自我调节能力强，有耐心，为人亲和，善于沟通和交流。有很好的团队习作和领导能力，能够快速进入团队角色，配合团队完成工作，熟悉掌握的知识，同时不断的学习新的知识，磨砺社会经验，不断提高自我待人热情，为人厚道，严以律己，诚实守信，做事踏实，富有文明礼貌;思想上也日臻成熟，人际关系好，是一名合格的毕业生。
该生性格活泼开朗、工作认真仔细、具有很好的亲和力，善于与人沟通。吃苦耐劳，诚实守信，敢想敢，积极进取。对新事物充满激情，性格乐观。有很强的环境适应能力。为人坦率，表里如一，与人友善，有较强的独立、自立生活能力;热爱专业，勤学肯钻，基础较为扎实，是一名合格的毕业生。
该生性格活泼开朗、工作认真仔细、具有很好的亲和力，做事勤奋诚恳，自信上进，喜欢交往，学以致用，专业基础扎实。富有团队精神，有较强的组织能力和沟通能力。为人坦率，表里如一，与人友善，有较强的独立、自立生活能力;热爱专业，勤学肯钻，基础较为扎实，是一名合格的毕业生。
积极参与各项实践活动，全面的锻炼自己。对于承担的任务总是努力去完成，在完成任务的方式方法上，常常通过自己的思考提出新颖的方法。团队精神强，有全局观。
主动承担班级工作，细致认真，一丝不苟，原则性强。勇敢面对和战胜了学习、工作、生活中的各种困难，人也成熟了许多。与同学们相处融洽，大家都很喜欢你。
该生责任心强，富有爱心和耐心，工作细心，学习能力强，与人沟通能力强，人际关系融洽。性格开朗，乐观，自信，自尊;有良好的团队合作精神;有责任心，乐于助人;敢于挑战困难;对工作充满热情。思维活跃，性格直率，为人坦诚;学习注重效率，阅读广泛，知识面宽，学业成绩始终处于中上游水平。
该生工作认真、热忱，责任心强，创新意识好，合作精神佳。对工作充满热情，接受能力较强。性格自信、乐观、诚恳、稳重。本人工作认真负责,有较强的进取精神,善于与人沟通有团队精神.思维活跃，性格直率，为人坦诚，脚踏实地，有责任心，阅读广泛，知识面宽，学习态度端正。
该生做事认真仔细，处事冷静。平时爱独立思考，遇到难点喜欢去动脑解答，善于总结经验。在团队合作中也能够很快进入团队角色，配合团队完成目标。有坚忍不拔的精神、自信、有激情、有毅力。平时为人诚实，待人热情，文明素养好，个人独立、自立生活能力较强;学习态度端正，成绩总能保持在中上游水平。
踏实认真，耐心努力，认真地对待每门课程的学习，认真的完成每一次作业，日事日毕，日清日高。
善良、平和、认真、积极。能为他人着想，凡事自己努力克服困难，积极乐观的面对生活，面对学习中的各种困难。通过自己的不懈努力，不断的有进步。
热情活泼，全面发展，对于自己喜欢的工作，能投入极大的热情去做，哪怕再苦再累，也不计较。有这样的积极态度和热情，相信你三年的大学生活会有很大的收获。本学期因成绩优秀获国家助学金奖励。
热情活泼，全面发展。对于自己喜欢的事情，能投入极大的热情去做，哪怕再苦再累，你也不计较，相信你以后对待自己的工作也会这样有激情。
积极参与各项实践活动，全面的锻炼自己。对于承担的任务总是努力去完成，在完成任务的方式方法上，常常通过自己的思考提出新颖的方法。团队精神强，有全局观。
主动承担班级工作，细致认真，一丝不苟，原则性强。勇敢面对和战胜了学习、工作、生活中的各种困难，人也成熟了许多。与同学们相处融洽，大家都很喜欢你。
该生责任心强，富有爱心和耐心，工作细心，学习能力强，与人沟通能力强，人际关系融洽。性格开朗，乐观，自信，自尊;有良好的团队合作精神;有责任心，乐于助人;敢于挑战困难;对工作充满热情。思维活跃，性格直率，为人坦诚;学习注重效率，阅读广泛，知识面宽，学业成绩始终处于中上游水平。
该生工作认真、热忱，责任心强，创新意识好，合作精神佳。对工作充满热情，接受能力较强。性格自信、乐观、诚恳、稳重。本人工作认真负责,有较强的进取精神,善于与人沟通有团队精神.思维活跃，性格直率，为人坦诚，脚踏实地，有责任心，阅读广泛，知识面宽，学习态度端正。
该生做事认真仔细，处事冷静。平时爱独立思考，遇到难点喜欢去动脑解答，善于总结经验。在团队合作中也能够很快进入团队角色，配合团队完成目标。有坚忍不拔的精神、自信、有激情、有毅力。平时为人诚实，待人热情，文明素养好，个人独立、自立生活能力较强;学习态度端正，成绩总能保持在中上游水平。
踏实认真，耐心努力，认真地对待每门课程的学习，认真的完成每一次作业，日事日毕，日清日高。
善良、平和、认真、积极。能为他人着想，凡事自己努力克服困难，积极乐观的面对生活，面对学习中的各种困难。通过自己的不懈努力，不断的有进步。
热情活泼，全面发展，对于自己喜欢的工作，能投入极大的热情去做，哪怕再苦再累，也不计较。有这样的积极态度和热情，相信你三年的大学生活会有很大的收获。本学期因成绩优秀获国家助学金奖励。
热情活泼，全面发展。对于自己喜欢的事情，能投入极大的热情去做，哪怕再苦再累，你也不计较，相信你以后对待自己的工作也会这样有激情。
该生富有挑战和竞争意识,勤奋、能吃苦、自我激励，有很好的自学能力有很好的团队精神和协作精神，能够快速进入团队角色，配合团队完成目标良好的沟通、协调能力,有责任感，对待工作认真负责思想上积极要求进步，有较强的集体荣誉感，学习态度端正，担任班学习委员时，工作敬业主动，尽心尽责。
该生有很好的团队协作与领导能力，宽以待人、严于律己，逐步完善自我，时刻不断严格要求自我。有扎实理论基础、动手能力、自学能力，可以迅速地适应不同的环境。做事脚踏实地，对工作责任心强、勤恳踏实，注重团队合作精神和集体观念。为人坦率，表里如一，与人友善，有较强的独立、自立生活能力;热爱专业，勤学肯钻，基础较为扎实。
该生为人诚信开朗，勤奋务实，有较强的适应能力和团体协作能力，富有责任心和正义感，热爱集体，热心公益事业，能恪守以大局为重的原则，愿意服从集体利益的需要，具备奉献精神。有较强的独立工作能力和良好的团队合作精神。思维活跃，性格直率，为人坦诚;阅读广泛，知识面宽，学习态度端正。
乖巧灵活，善良真诚，很适应大学的学习生活，学习成绩很好。经常能通过自己的思考提出创新的想法。能合理支配课余时间，自我管理能力强，与同学们关系融洽。
勤于思考，有主见，凡事有自己的见解。能合理安排课内学习课外学习，了解自己的长处短处，知道如何在有限的时间学到更多的东西，发展自己的综合能力。
乐观向上，积极的与老师沟通，待人接物成熟而自信，对于未来，有自己的计划。球类运动有特长，团队精神强，善于与人打交道，有较强的组织能力。
从集体利益的需要，具备奉献精神。责任心强,能吃苦耐劳.爱岗敬业,并愿意从基层做起.学习能力强,善于沟通。为人坦诚，文明素养好，性格直率，学习态度端正。
该生开朗活泼、意志力较坚强，对工作态度执着，从不半途而废，敢于承担责任;工作适应能力较强，对新事物上手比较快。勤奋好学、脚踏实地、认真负责、坚毅不拔、吃苦耐劳、勇于迎接新挑战。 思维活跃，性格直率，为人坦诚;阅读广泛，知识面宽，学习态度端正。
该生有较强的组织协调能力、活动策划能力和公关能力;具有良好的团队精神，善于与人沟通和协作;社会实践能力强，对新事物接受能力快;具有良好的思想品质，爱好广泛，为人诚实守信;善于交际，有较好的语言表达能力。待人热情，为人厚道，严以律己，诚实守信，做事踏实，富有文明礼貌;思想上也日臻成熟，人际关系好。
该生为人诚实守信，善于交际，有较好的语言表达能力，自学能力强，善于思考，做事认真负责，吃苦耐劳，有良好的沟通能力，善于与他人相处，富有团队合作精神，热爱运动。思想上积极要求进步，有较强的集体荣誉感，学习态度端正，能认真对待每一门学科，成绩优良。与同学相处和睦。
该生有较好的团队协作与领导能力，能够快速进入团队角色，配合团队完成目标;熟悉掌握的知识，同时不断学习新的知识，磨砺社会经验，不断完善自我。能够负责、平和地对待生活，能够主动、高效地完成工作;对工作态度执着，从不半途而废，敢于承担责任;工作适应能力较强，对新事物上手比较快。为人坦诚，文明素养好，性格直率，学习态度端正。
该生性格活泼开朗、工作认真仔细、具有很好的亲和力，善于与人沟通、喜欢不断创新、追求新事物。在学习中，我会把知识的渴望当成我不断的追求。拥有不懈奋斗的意念，足够的自信，愈战愈强的精神和忠实肯干的作风。思维活跃，性格直率，为人坦诚;学习注重效率，阅读广泛，知识面宽，学业成绩始终处于中上游水平。 该生富有团队精神，有较强的组织能力和沟通能力。在校期间学习刻苦努力，积极参加学校组织的各项活动，团结同学，有耐心，乐于帮助他人，待人热情，拥有不懈奋斗的意念，愈战愈强的精神和忠实肯干的作风。为人厚道，严以律己，诚实守信，做事踏实，富有文明礼貌;思想上也日臻成熟，人际关系好。
该生自我调节能力强，有耐心，为人亲和，善于沟通和交流。有很好的团队习作和领导能力，能够快速进入团队角色，配合团队完成工作，熟悉掌握的知识，同时不断的学习新的知识，磨砺社会经验，不断提高自我待人热情，为人厚道，严以律己，诚实守信，做事踏实，富有文明礼貌;思想上也日臻成熟，人际关系好。
主题实践活动的实施方案
2020年是中国共产党建党99周年。为学深学透、弄懂弄通、落实做实新时代中国特色社会主义思想和党的四中全会精神，坚持并深化“不忘初心、牢记使命”主题教育成果，让主题教育激发出的工作热情、开创出的崭新气象转化为推动公司实现高质量发展的思想合力和实在成效，创出优异的成绩向建党99周年献礼，经研究决定，在全公司范围内开展“深化主题教育，向建党99周年献礼”主题实践活动。现制定实施方案如下：
一、活动目标
“深化主题教育，向建党99周年献礼”主题实践活动，旨在继续以“守初心、担使命，找差距、抓落实”为总要求，教育引导公司各级党组织和党员干部提高政治站位、强化大局意识，不忘初心使命、立足岗位奋斗，带动全体职工提高战斗力、创造力，增强责任心、进取心，汇聚践行xx发展战略、实现xx的目标任务的精神力量。
二、活动主题
以坚持并深化“不忘初心、牢记使命”主题教育工作，巩固并扩大“不忘初心、牢记使命”主题教育成果为主线，回顾党的奋斗历史、重温党的伟大历程，讴歌党的光辉业绩、发扬党的优良传统，鼓舞和激励全体党员坚定理想信念、全体职工立足岗位奉献，形成爱国爱企、爱岗敬业，全员奋进、创先争优的强大合力，以卓有成效的行动和坚持不懈的奋斗推动全年目标任务的顺利实现。
三、活动时间
2020年x月—2020年x月
四、活动安排
坚持以新时代中国特色社会主义思想、党的四中全会精神为指导，深入学习“不忘初心、牢记使命”主题教育要求，以坚定理想信念、提高理论素养、增强斗争精神为目标，创新活动方式，丰富实践载体，教育引导党员干部职工在全面参与、全员参与的过程中增进爱党情怀、恪尽兴党职责，推动党建工作高水平开展、公司实现高质量发展。
（一）以理想信念为核心，在学思践悟中深化开展爱国爱党教育
1.为提高党员干部的政治理论水平、全体职工的文化道德素质，营造“学知识、提技能、强本领”的浓厚氛围，在公司党员干部职工中开展专题学习活动。深入学习《关于“不忘初心、牢记使命”重要论述选编》《新时代中国特色社会主义思想学习纲要》以及《中国共产党党内重要法规汇编》等书籍，重温总书记在“不忘初心、牢记使命”主题教育工作中的重要讲话精神。对于学习内容及学习安排，由党群工作部负责，下发学习通知、认真组织学习，确保全体职工学到新知识、抢抓新机遇、应对新挑战。
牵头部门：党群工作部
责任部门：各党支部、机关各部室、基层各单位
时间进度：2020年x月起
2.
组织全体职工开展读书活动，深入研读《红岩》《大地的儿子》《雷锋日记》等爱国教育书籍。在读书之余，组织党员干部职工开展工作调研、进行工作反思。对于干部职工的优秀建议、工作经验，要在微信公众号、内部简报等载体择优汇总编发，促进互动交流、加深理解、形成共识，切实把全体职工的思想统一到爱国爱党上来。
牵头部门：党群工作部
责任部门：各党支部、机关各部室、基层各单位
时间进度：2020年x月起
（二）以竞赛活动为载体，在比学赶超中深化开展爱国爱党教育
3.举办“不忘初心，献礼祖国”演讲比赛。由党群工作部、工会等部门负责，下发活动实施方案，面向公司全员征集演讲文稿、开展演讲培训。公司上下要高度重视、认真组织，以鲜活的事例、生动的语言讲述广大职工以新时代中国特色社会主义思想和“不忘初心、牢记使命”主题教育要求为指导，履职尽责、爱岗敬业、无私奉献的精神风貌，以及企业蓬勃向上的现状和对未来前景的展望，确保通过此次演讲比赛的有力有序开展，营造进位争先、助力发展的浓厚氛围。
牵头部门：党群工作部、工会
责任部门：各党支部、机关各部室、基层各单位
时间进度：2020年x月前
4.积极开展“深化主题教育，向建党99周年献礼”党建知识竞赛。由党群工作部负责，制定学习方案、下发学习题库，在全体党员干部中掀起学《党章》、学“系列讲话”的热潮。在深入学习的基础上，要组织全体党员开展党建知识竞赛活动，对竞赛结果深入分析，确保达到以考促学、以考促改目的，引导党员干部提高党建工作意识、展现党员模范作用。
牵头部门：党群工作部
责任部门：各党支部
时间进度：2020年x月前
5.举办“不忘初心，向党献礼”摄影比赛。作品要围绕祖国发展、党的建设、企业改革，充分体现“社会主义核心价值观”，反映公司勇于超越的追求和职工拼搏奋斗的风采。由党群工作部负责，以开展集体采风、举办摄影讲座等形式，在公司内部掀起摄影比赛的热潮。公司上下要高度重视、全员参与，把反应社会进步、企业发展、职工风采的画面拍摄出来、展示出来，切实以活动的有效开展汇聚发展正能量、推动企业大发展。
牵头部门：党群工作部
责任部门：各党支部、机关各部室、基层各单位
时间进度：2020年x月前
（三）以德育活动为抓手，在党性锻炼中深化开展爱国爱党教育
6.开展重温入党誓词活动。组织全体党员赴xx红色教育基地，重温入党誓词、牢记入党初心，引导党员干部在鲜艳党旗下不忘初心、在铮铮誓言里强化党性锻炼，不断坚定对共产主义的信仰、对中国特色社会主义的信念，进一步锤炼政治品格、提高担当能力，把主题教育激发出的热情转变为攻坚克难的实际行动。
牵头部门：党群工作部
责任部门：各党支部
时间：2020年x月前
7.开展革命实景体验活动。组织全体职工参观xx红色教育基地，对xx战役的战前形势、战役实施、战役胜利实地感悟、实景体验，对革命先烈的无私奉献、牺牲精神、英雄事迹深入学习、追忆缅怀，教育全体职工继承和发扬革命先烈的崇高品德和精神风范，坚定扛起责任、忠诚履行职责，为实现中国梦、强企梦、个人梦不懈奋斗。
牵头部门：党群工作部
责任部门：各党支部
时间：2020年x月前
五、活动要求
公司上下要高度重视“深化主题教育，向建党99周年献礼”主题实践活动的开展，注重活动宣传、营造活动声势、确保活动实效。
（一）强化组织，精心部署安排。
公司上下要提高思想认识、周密部署安排，把本次活动作为党建的重点工作来开展。要根据活动要求和部署，成立领导小组、明确责任分工，从活动组织、工作推进、舆论引导、检查考核等方面，推动活动向深入开展。各党支部、各单位、各部门主要负责人要履行第一责任人职责，对活动的开展全程参与、全面负责、全力推动，切实抓好活动的统筹、协调和推广。
一、活动主题
第25个爱国卫生月活动主题：美丽中国，健康生活。继续以全区“大干300天市容环境整治行动”和“健康行动”为载体，广泛动员社会各界积极参与爱国卫生运动，切实改善城乡环境，扎实推进城市品质和群众健康素质不断提升，为巩固市国家卫生城市成果，建设幸福、宜居、健康之城奠定坚实基础。
二、活动内容
（一）结合“大干300天市容环境整治”专项活动，大力开展环境卫生综合治理。一是城中村、背街小巷环境卫生集中整治活动；二是开放式居民楼院小广告集中清理活动；三是居民庭院植树增绿活动；四是以落实门前五包责任为主的市容秩序集中整治活动；五是加强城乡集贸市场管理，坚决取缔无证、违章占路经营等违法行为。
责任部门、社区：环卫中心、市政园林站、城管中队、工商所、各社区
（二）开展“健康行动”，倡导健康生活方式，打造健康环境支持四项系列活动。一是健康教育“五进”活动（即进社区、进学校、进机关、进企业、进农村）；二是春季病媒生物防制活动；三是全民控制吸烟宣传活动；四是全民体育健身活动。
责任部门、社区：招商部、科技经济中心、宣传科、教委办、疾控中心、卫生院、各社区
（三）开展爱国卫生运动活动主题宣传月活动。宣传科要组织有关新闻媒体，各社区要通过发放宣传材料，制作宣传册，张贴标语、横幅等多种形式对爱国卫生月各项活动的开展进行广泛宣传，树立典型，广造舆论，做到家喻户晓，激发广大市民的参与热情，推动爱国卫生运动深入开展。对于市民反映的卫生脏、乱、差等热点、难点问题及时组织进行曝光。
责任部门、社区：宣传科、各社区
三、时间安排
（一）宣传发动（4月11日至12日）
街道下发《街道第二十五个爱国卫生月活动实施方案》，部署开展第二十五个爱国卫生月活动。各社区、部门要按照街道的部署和要求，制定本社区、部门卫生月活动的具体实施方案，明确职责和分工，在4月12日前完成爱国卫生月活动的动员、部署工作，营造良好的活动氛围。
（二）组织实施（4月12日至26日）
1、组织动员所辖区村居踊跃参与“大干300天市容环境整治”专项活动，整治城乡环境卫生，铲除病媒生物孳生地，集中力量重点整治居民楼院、城中村、城乡结合部、社区背街小巷和农村地区脏、乱、差状况。
2、扎实开展“健康行动”四项系列活动。采取健康知识巡讲、开辟媒体专栏等形式，开展控制吸烟宣传、健康防病知识“进社区、进学校、进机关、进企业、进农村”活动。组织开展登山等全民参与的健身运动，指导广大人民群众科学健身。
3、做好春季集中灭鼠行动。全街道所有社区、单位、居民小区等要按照街道的部署开展春季集中灭鼠活动，做到鼠药足量、投放到位，切实做好病媒生物防制工作。
（三）检查验收（4月27日至5月10日）
1、各社区、部门自查（4月27日至4月30日）
各社区组织对本辖区开展爱国卫生月活动情况进行全面检查验收与总结；相关部门要本着条块结合、以块为主的原则，积极配合街道的工作安排，并做好本部门卫生月活动的自查工作。对活动中涌现出的经验、先进典型及好人好事进行及时总结、上报。各社区、部门要加强督导检查，认真解决群众反映的问题，并及时回复、上报处理情况。各社区、部门于4月30日前将卫生月活动总结及有关情况报街道环卫中心。
2．全街道检查验收（5月上旬）
街道督查室、环卫中心按照区爱国卫生月活动要求，对各社区、部门开展卫生活动月情况进行抽查，对群众反映的问题及处理情况进行督查。对卫生月活动组织不力、工作任务不落实的社区和部门，将给予通报批评，对卫生死角予以曝光。
四、保障措施
1、加强领导，健全组织。各社区、部门要重视爱国卫生工作，提高认识，加强领导，采取有效措施，确保有关工作顺利进行。要进一步健全完善爱国卫生组织机构与工作制度，有专人或兼职人员负责组织开展爱国卫生工作。
2、深入发动，全民参与。利用各种形式和方法广造舆论，广泛宣传爱国卫生月活动，做到家喻户晓，激发广大市民的参与热情。广泛动员党员干部、青年团员、村民骨干发挥带头作用，组织社区居民和广大干部、群众利用一个月时间，积极组织开展健康宣传教育、环境卫生整治等活动，集中人力、保证物力和财力，突出重点，攻克难点。
论文摘要:毕业论文是高等学校培养人才的重要实践教学环节，是大学生对大学四年学习成果的综合性总结和检阅，具有其他教学环节不可替代的作用。本文以新建本科院校为对象，从教师的角度出发，介绍了教师在本科毕业论文中的指导作用，并对提高毕业论文的质量提出了一些合理的建议。
毕业论文是高等学校教学工作的重要环节，是培养学生利用专业知识和技能，分析问题、解决问题的重要途径。早在2004年，教育部办公厅在《关于加强普通高等学校毕业设计(论文)工作的通知》中指出:毕业设计(论文)在培养大学生探索真理，强化社会意识，进行科学研究基本训练，提高综合实践能力与素质等方面，具有不可替代的作用。因此，做好大学生毕业论文工作，对于培养新型人才，满足社会对于创新人才的需求具有重要的意义。[1-3]提高本科毕业论文的质量，无非是从学校、指导教师、学生三方面入手。首先，学校必须建立相应的管理制度，加强过程管理和质量监控力度，为学生完成毕业论文创造良好的科研环境;其次，提高指导教师的科研能力和责任心，加强学生对毕业论文的正确认识。其中，指导教师的工作贯穿于整个过程，可以说是关系到毕业论文成败的关键。[4]
新建本科院校大多是地方院校，在师资力量、办学条件等方面存在着这样那样的问题，这必然对学生的毕业论文的质量产生或多或少的影响。[5]因此，加强对学生毕业论文的指导，充分发挥教师在毕业论文中的指导作用，这对于提高论文的质量，提高新建本科院校的整体办学水平等方面具有十分重要的意义。本文从以下几个方面，谈谈教师在学生的毕业论文指导过程中应注意的问题。
一、高度的责任心
教学工作是一件光荣而神圣的职业，需要教师有高度的责任心。这种责任心不但表现在平时的教学工作中，在毕业论文的指导过程中更显得重要。毕业论文的研究工作与平时的实验内容不同，是一个“系统工程”，它包括论文选题、资料收集、研究内容的具体实施、毕业论文的写作、毕业论文答辩等环节。从始到终，每一个阶段处理的好坏，直接影响到最后论文的质量。而每一个环节，都需要指导教师的参与，这就要求教师要有高度的责任心，把学生的事情当做自己的事情，把学生的困难当做自己的困难。为了提高论文的质量，教师的责任心应体现在以下几个重要的环节上。
1.论文选题
论文选题是整个毕业论文过程的开始，是至关重要的一个环节。适当的研究题目，既要考虑研究的客观条件(比如所要的仪器、设备等)是否具备，又要考虑与学生所学专业的结合情况以及学生具体实施的难度。新建本科院校可能没有足够的仪器设备，如果选择的题目忽略了实验的条件，学生在以后的实验过程中只好利用现有设备进行简单的研究，根本达不到研究目的;如果所选题目与学生所学专业不能很好地结合或所选题目太难，学生在做实验时会不知所措，严重地打击了他们的积极、主动性和研究热情。
2.研究过程
在论文题目确定以后，就进入了具体的实施阶段。这个阶段时间最长，也是最重要的一个环节。学生在这个过程中最需要教师的帮助，他们在研究过程中会遇到大大小小的问题，需要教师作必要的指导(或示范)。这是非常必要的，特别是有关理工科方面的研究工作，因为，操作不当或是失误，不但不能达到理想的实验结果，甚至还可能引发重要的事故。这就要求教师要有高度的责任心，时常与学生保持联系，询问他们有关实验的进展情况和发现的问题、困难等，讲清楚每一个实验原理和过程。但此时教师要注意指导的方法，留足够的空间让学生自己去思考问题，对实验现象进行分析，不断地摸索条件、总结经验，更好地指导下一步实验。对于实验过程中所遇到的困难可引导学生利用所学的知识或查阅资料去分析、解决，这样不仅锻炼了他们的动手实践能力，也提高了他们的知识水平，对于培养他们的科学研究兴趣起到重要的引导作用。
3.论文撰写
论文工作完成后，便到了论文写作阶段。论文写作是对前期研究成果的一个总结，是学生综合分析能力、创新能力和基本写作素质的具体体现。一般说来，论文写作主要存在以下几种问题。
(1)格式不规范。有些学生责任心不强，认为写好后要交给老师审阅，于是便匆匆完成，让老师帮助自己修改，自己便完事大吉了。整篇论文写作粗糙，格式混乱。对于这种情况，指导教师要事先对学生进行教育，让他们严格按照规范的格式去写。这是对自己的负责，也是对指导教师的一种尊重。
(2)内容不符合要求。毕业论文第一部分是研究背景介绍(综述)，有的学生有意或无意地引用了一些与研究内容相差比较大的东西，目的是增加论文的字数。第二部分为实验部分，要求把实验过程、现象、条件，所用的仪器、药品等详细地记录下来，结构要清晰，内容要全面。第三部分为结果与讨论部分，这一部分是毕业论文的重点，是对实验现象、实验所得数据进行科学的分析和讨论，然后得出自己的结论。在结果与讨论部分之后，通常还要有个总结，就是对全篇论文的内容简要地概括，指出通过毕业论文的工作自己所得到的什么样的研究成果，并指出本论文工作存在的问题和今后的研究方向等。所用这些内容，都需要指导教师详细地审阅，认真地检查，指出存在的问题，让学生反复修改，使之趋于完善。
(3)英文摘要写得差。英文摘要写得太差，这是一种普遍的现象。有些学生英文能力不是很好，在论文的英文摘要中存在很多问题，如句子语法问题，用词不当，与中文摘要相差甚远等。更有甚者，有的同学用翻译软件直接将中文摘要翻译过来，结果是文不对题，错谬百出。对于这些问题，指导教师要仔细审查，帮助学生将英文摘要写好。
总之，教师要有高度的责任心，这种责任心要贯穿于整个毕业论文的每一个阶段。虽然辛苦，但作为教师神圣职业工作的一部分，这是我们应该做到的。
二、提高自身的科研能力
教师本身科研能力的强弱，对毕业论文的质量有重要的影响，因为这关系到论文的选题好坏，关系到教师指导学生完成论文研究工作的能力。科研能力强的教师，大都主持(或主持过)与本专业有关的科研项目，能较好地把握本专业的前沿问题，这样可以选择一些与社会现实相结合的科研问题为毕业论文题目，增加了课题的应用价值。好的选题，要紧密结合本专业的特点，体现本专业的方向，难度适中，既要有利于锻炼学生将基本理论与实践活动相结合的能力，又可以激发他们的积极性、主动性和创造性。另外，有科研项目的教师，有较多的科研经费，可以为学生创造一个更有利的实验条件，还可以让学生参与自己的科研工作，这对教师本身的科研工作及学生本身的能力培养起到一举两得的作用。 转贴于 三、关心爱护学生
“教师要具有爱心和知识。在学校中有两件事情永远需要，永远不会完结，一是爱，二是知识。爱什么?热爱科学、热爱教学、热爱学生”，这是温家宝总理在考察北京四中时所说的话，他说出了我们教师的职责。作为一名指导老师，在学生即将面临毕业的特殊时期，更应该体现对学生的关爱。毕业论文工作一般安排在大学四年最后一个学期，在此期间不少学生忙于找工作，心情浮躁，不能专心做毕业论文。这是客观事实，作为教师应理解学生此时的心情，对学生更要关心爱护，多与他们沟通，如有条件的话，给他们提供一些招聘的信息，帮助他们解决找工作时遇到的问题，让学生感到教师的温暖。另外，要合理分配时间，根据学生实验进展的情况尽量减少工作量，让学生在做好论文工作的同时，有更多机会去找工作。
四、勇于奉献的精神
指导教师高度的责任心，来自于勇于奉献的精神。前苏联教育家苏霍姆林斯基曾说过:“人最大的欢乐、最大的幸福是把自己的精神力量奉献给他人。”奉献精神是一种美德，作为一名指导教师更要有这种奉献的精神。毕业论文工作量大，涉及的内容多，有的指导教师要带几个学生，要保证每个人的论文质量，每一个过程都要考虑到，因此经常加班加点。这就要求老师一定要有甘于奉献的精神，不计较得失。另外，指导教师要认清自己的位置，是为学生服务的，对学生起“引导”作用，而非“管教”。只有赢得了学生的尊敬，他们才会以更积极、更认真的心态对待毕业论文的研究工作，这对提高毕业论文的质量有很大作用。
五、结语
总之，毕业论文是一件重要的实践教学工作，体现了学校的整体教学水平。特别是新建地方本科院校更应根据实际情况，采取强有力的措施，充分发挥教师在毕业论文中的指导作用，从各方面入手，提高毕业论文的质量。这对于新建地方本科院校实现“质量立校，人才强校、特色兴校”战略具有重要的意义。
参考文献
[1]陈友华，丁远坤，等.提高认识 强化管理 确保本科毕业论文(设计)质量[J].中国大学教学，2006，(1).
[2]郭素华，杨素芳，等.加强毕业论文答辩工作培养学生综合能力[J].中医药管理杂志，2006，14(5).
[3]高玉华，丁涛，等.提高毕业设计(论文)质量研究与实践[J].高等理科教育，2007，(1).
工作总结的写作过程，既是对自身社会实践活动的回顾过程，又是人们思想认识提高的过程。下面是小编为大家带来的简短个人工作总结范文_2020自我工作总结，欢迎大家阅读!
个人工作总结1这一学期的团支书工作并非一帆风顺，反而是其中的挫折让我成长了许多。
很庆幸，自己能够担任班级的团支书，也十分希望能为班级为同学服务。我一直自信于自己曾经的经验，认为自己可以做到，然而，事实证明，在经过时间的洗礼，以及环境的改变，我很多东西都必须从头学起，从头磨练。所以，在这个职位上，我从班委们那儿学到了很多，从同学们中学会了更多。兴许，我在班级同学的眼里，并非是一名称职的团支书，但还是谢谢大家的陪伴与鼓励，尤其是那些忠言。
在担任团支书期间，我也有完成自己的一些承诺。班级的党建资料是比较繁琐的，并且会有重复性的资料需要填写，这时就需要进行耐心的检查、填写、核对，并及时更新同学的党团资料。团日活动，同样也是团支书的一项重要任务，由于此次团日活动主题问价很迟下达，所以采取灵活处理的方式，根据班级实际情况和已计划活动而选择相关主题，团日活动与班级活动合成为一次活动，这样不会导致班级的活动过多或是走形式。期间，也总结出一个经验，团日活动可以以系列的方式展开，这样比较系统，在之后的团日活动评比上也比较有优势有亮点，当然，团日活动也可以与时政相结合，体现当代大学生心系国家心系社会的特点。我们的班长是一名很尽职很细心的班长，她为班级思考了很多，提出了许多想法，并付诸实施。作为团支书则积极配合，提出想法，给出建议，并帮助实施。
一学期以来，回首自己的工作，总有过大于功的感觉。
依稀还记得在竞选台上，信誓旦旦地承诺过要让班级团结起来，但是一开始的推优就因为自己的考虑不周，一度导致班级气氛尴尬。细细想来，会出现这种情况的原因有很多，但主要矛盾还是出在自己身上。之后，也自责了许久，很庆幸的是，即便是自己的错误，还是得到了同学们的理解与宽慰，谢谢!经过此事件，我很严肃地告诉自己，无论是在什么岗位上，都应切实站在群众的角度去思考问题，同时要经过自己的客观理性判断，而非人云亦云，一味服从。
本届班三委出现三女的情况，在全年段实属罕见，如果我记得不错，只有我们班级是这种情况。虽然这是同学们投票的结果，但是，以自己拙见，还是要有男女搭配，利于男女同学间的交流，方便于班级工作。
本学期摔了跤，伤了别人，跌疼了自己，但终究还是要爬起来继续向前，为了班级，为了我们班可爱善良的同学们努力奋斗!
个人工作总结2作为一名青年教师，任教一年来，感受很多，也做了一些积累，借此机会整理一下，分以下三个方面。
一、教学上：站稳讲台态度上重视行动中落实
教学工作、教学成绩是教师的立身之本，尤其是青年教师应当把教学放在第一位。进入高二以来，我担任年级部干事，工作较琐碎，但坚持在级部工作之外，投入很多的时间在备课中，用心备好课堂上的每一个知识点、每一个学生会注意到的细节。经过这一阶段的努力，我觉得受益匪浅，原先枯燥简单的课本资料原先能够加工得如此非富多彩。备课充分了，课堂的容量也就增大了，效率跟着提高了。原先的自我疲于整理知识点，无心设计课堂教学，此刻我的教学中心已逐渐向教学设计偏移。
二、班级管理上：进取参与班级管理
对于每一个班级量化怎样班主任负责，但班级的成绩关系到每一个任课教师，那里面就存在作为任课教师如何参与班级管理。尤其作为青年教师要过的无关就包括教育管理关，教育管理关分：班主任工作、班级考试成绩、评教、教案等，总分70分以上的认可过关。担任班主任的教师已经占据了优势，那么没有担任班主任的教师，是否做好了过关的准备，如果此刻给我们一个班，我们会带成什么样。
在高一的教育管理过关考核时，我的成绩是79.5，不是，但也不低，过关。可是我觉得在高一做班主任很失败，头脑中可用的材料太少，作为班主任会转的词太少，自我带班的理念不够系统。我觉得此刻有这样的优势，我能够接触每一位班主任，了解他们的带班理念。例如：那位班主任善于亲情渲染，那位班主任教育学生春风细雨，润物无声，那位班主任善于总结归纳。当然，只要够细心，时时都有我们学习的地方。并且此刻我仍坚持搜集积累班会的各种材料，作为班会自愿整合放在自我的电脑里，并坚持听每周每位班主任的班会，积累好的做法，好的言语，记在自我的班主任笔记本上，此刻已经积累了好多，其中不乏老班主任们积累多年的材料。
三、心态上：定位要高重心要低坚持平和心态，稳步前进
有位IT行业的精英曾这样形容创业中的自我：心比天高，命比纸保可能我们这一代人很多都有过这样的感慨。年轻人“心比天高”，对自我的期望值较高很正常，可是不满现状而抱怨就不对了。这个矛盾其实是能够转化的，对自我由一个较高的定位，对待每一件事情，把自我放在一个较高的位置去研究。任课教师，我们能够站在班主任的角度去研究班级成绩，各位教师互相理解、帮忙，何愁班级成绩不好提。班主任在处理班级事情的时候，同样能够把自我放在年级的角度去权衡，这也是郭春雨教师经常提到的越位意识。
重心要低，真正做事情的时候，从最基础的做起，上届高三宣誓的时候就提到了：降低重心，负重前行，对我们青年教师，一无所有，所以我们更要先把最基本的事情做好。“本事越大，职责才会越大”，仅有本事到达必须程度，才能承担较大的职责。
在竞争中坚持平和的心态。有一次在听班会时，姜向超教师在386班曾这样描述“竞争”：人与人之间都存在竞争，每个班级之间存在竞争，东区和西区存在竞争，衡中和其他学校也存在竞争，竞争无处不在，不敢竞争的人是懦夫。这是姜向超教师的话，是的，我们和同学科教师之间同样存在着竞争，可是我们应当看到，同我们竞争的教师，大多是上过高三的极优秀的老教师，所以与他们竞争，不管胜利或是失败，我们都是赢家，我们都在提高，所以我们应当放宽了心，勇于竞争，敢于提高。
曾任微软大中华区总裁?a href='//www.xuexila.com/yangsheng/naiping/' target='_blank'>奶瓶ニ倒河判愕阶吭绞羌虻ゼ忧诜艿慕峁＜虻ソ馐鸵幌戮褪牵虻プ鋈耍诜茏鍪隆N乙幌虬阉魑业?a href='//www.xuexila.com/geyan/renshenggeyan/' target='_blank'>座右铭，勉励自我，不断提高。
个人工作总结3时光匆匆，不经意间一学期又过去了，在这一学期里有欢乐也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的进步。这里，我也该整理一下我的思绪，总结过去了的工作经验，以便更好地提高自己的各项工作水平。本人这一学期带的是小班，主要是配合我班二位老师的教育工作，努力完成自己分管的保教任务，以下我谈谈这半年的工作情况总结如下：
一、不断学习，总结经验，做好自己的保教工作。
社会在发展，对保育员教师不断提出新的要求，这就要求我们不断学习，不断进步，才能当一名合格的保育员教师。在工作中，我以园部下达的任务及本班的教育为中心，努力坐到和各位老师和谐相处，学习他们的长处和经验，不断提高自己的教育和保育水平，平时遇到园部和班级有什么额外任务，只要自己力所能及，会和本班老师一起加班加点，及时完成下达的各项工作任务。
二、关心孩子，热心工作。
爱是无私的，也是做好一位保育员的前提，自从我担任了小三班的保育员以来，我是用心诠释着爱，使我在工作中有了高尚的职业道德和强烈的责任心，也会像母亲一样，对待关心每一个孩子，使他们健康快乐的成长。通过这段时间的工作，我认为：自己所从事的职业，只有热爱了，才会去追求，才会不断进取，才会得到家长和孩子的信任。
三、手脚勤快、经常反思。
虽然我是保育员岗位上的新手，但是我深知勤能补拙，平时除了向有经验的同事请教外，有时也在家看点有关业务知识方面的书籍，慢慢地在保育员这个岗位上琢磨出了门道，那就是要勤，比如：勤开窗户、勤打扫、勤消毒、勤晒棉被等等，除了手脚要勤快利落外，脑子也要勤快，要经常思考，为什么要这样做，今天这件事我做的对不对等等，常常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改进，不断进步。
四、工作效果及努力方向。
由于这学期，我带的是小班的孩子，他们才刚离开自己的父母，踏入幼儿园的道路中，我必须让他们学会自立自理，在日常生活中可以学会自己的事情自己做。刚开始幼儿的自理能力差，因为年龄小，对成人的依恋感强，我们以游戏的形式对幼儿进行培养，如培养先小便后洗手时，教师边念儿歌边师范：先小便，后洗手，擦擦肥皂搓搓手，手心手背搓一搓，搓好小手洗洗手，一二三，四五六，小手洗干净，洗好小手擦干手，手心手背擦擦干。让孩子边模仿边念，在模仿中理解，学会正确洗手方法，经过培养训练，幼儿的自我服务能力大大加强。
如：会自己搬椅子就坐，会独立吃完自己的饭菜放好碗，会用小毛巾擦脸，洗手不弄湿衣服等，得到了家长的好评和认可。当然自己在这半年来，也存在着这样那样的缺点，但我想：只要自己多学习业务知识，多请教有经验的老师，多和孩子们沟通，心中装着孩子们，相信在今后的工作中，会不断进步，对得起园部对我的信任，对得起孩子家长的期望，对得起自己的本职岗位
五、密切联系，增进家园互动。
在家园共建方面，我们知道要搞好班级工作，一定要家长的配合。平时，我能热情对待每一位家长，注意和家长沟通。接送孩子时和家长聊上几句，了解一下幼儿在家的表现或关心一下幼儿的身体情况，家长都感觉非常温暖。我通过各种方式及时向家长反映幼儿在园生活、学习情况，认真听取家长建议。让家长正确了解幼儿保育方面的内容，了解孩子的一日生活，并向家长提供一些正确的保育方式信息，一起探讨一些现实中的棘手问题，建立了和谐信任的家园关系。
时间在幼儿的成长中过去了，对于我个人，要学习的东西、知识还有很多，无论是教育还是保育，都是我学习的目标。要把好的方面坚持住，不够的地方像别人学习，把别人身上的精华吸取过来，使自己成为德育、教育、保育都合格的教师。
个人工作总结4时间如流水，转眼间我们又迎来了新的一年。回顾过去，我到我们公司已经__月了，在这些时间的工作中，我感慨颇多。作为一名新员工，非常感谢公司提供给我一个成长的平台，让我在工作中不断的学习，不断的进步，慢慢的提升自身的素质和才能。回首过去的六个多月，公司陪伴我走过人生很重要的一个阶段，使我懂得了很多。在此我向公司的领导和师傅__以及同事表示最衷心的感谢，有你们的协助才能使我在工作中得心应手，也因有你们的帮助，才能令我在公司的发展上一个台阶。
我经过一个月的现场铆焊检验的实习之后，走上原材料检验的岗位，我主要职责是负责出入库材料的检验工作：包括对入库、出库材料的错检、漏检负责;做好材料标记的确认，对标记移植的正确性负责;对主要受压元件的材质和下料几何尺寸的准确性负责;对检验的首检质量问题而引起的成批报废负责;对需复验的材料，负责按规定划出取样部位，填写委托单，连同试样分送理化、金相试验室，并及时取回试验报告。
1、努力学习，全面提升自身素质。
作为一名刚走上工作岗位的新员工，知识和经验的欠缺，是我致命的缺点，而且检验员工作也是一个特殊的岗位，它要求永无止境的更新知识和提高技能。为达到这要求我十分注重学习，更以实际行动去实践这一目标，积极的配合车间生产工作。由于我们有色厂所用材料的种类繁多，要求各不相同，而且有很多较贵重的材料，例如800H、B-3、C-276等镍基合金，对我们检验工作有了较高的要求，更需要我努力学习。
2、努力工作，顺利完成各项任务。
在原材料检验岗位上的前两个月，我协助___检验复合板、钛材、有色材料，同时接手焊材工作。___经验丰富，在协助她工作期间，她不厌其烦的给我讲解一些检验材料的注意点，使我顺利通过公司的实习期。
下面我列举几例具体的工作向领导作简要的汇报：
1、20_年6月8日我到西部钛业见证陶氏化学设备用Ф200.96000mm的TA2换热管的涡流检测，涡流检测由陶氏请德国Delta公司检验员检验，由于采购前期准备工作不足以及沟通不到位，致使Delta公司检验员_检验结论，让重新到我们公司检验。
2、20_年8月7日，检验了33块复合板，发现每张复合板起爆点位置有一凹坑，且凹坑深度超出检验标准，还发现现场实物标识为Gr1、Gr2/Q345R，而入库单上位TA1、TA2/Q345R，查看料表后发现均为TA3/Q345R，后经了解，因白图报料时为TA3，蓝图为为TA2，按蓝图买的材料。
对于起爆点超标立即填写了NCR，后由技术科负责处理。
3、20_年8月30日，我和__一起去海龙(张家港)实业有限公司现场检验杜邦换热器设备用Ф25.41.65010mmGr2换热管，共检验20支钛管，除了水迹未处理干净之外，换热管质量不错，且管理到位，质量可控。
4、20_年11月10日，检验了Y-10P037AB-040设备用Ф2.4的ERTi-1钛焊丝，共50Kg，两捆包装，发现一捆无标识，一捆标识为ERTi-2，后经了解标识在运输途中掉了，还有一捆是厂家贴错标签了，我发了NCR之后，采购只将质保书传真件发过来，但是不贴标签，我又写了工作联络签，最终将问题解决。
回顾进入公司的这六个多月，发现我虽能爱岗敬业、积极主动的工作，取得了一些成绩，但仍有许多需要不断改进和完善，所以在今后的工作中，我将更加努力的工作。做的自己!以上就是我对六个多月公司工作的总结，请领导批评指正，希望我能迅速成长，明年能给公司作出更大的贡献!
个人工作总结5本人20__学年担任初三(1)(2)班两个班的化学教学工作。在工作中，本人严于律己，认真执行各项规章制度。团结同事，服从领导安排，工作认真负责，为人师表，有很强的事业心，热爱教育事业，热爱学生。初三级是一个至关重要而又充满挑战的阶段，我作为一个新老师教初三化学，既是一个机遇，又是一种挑战。在我的知道老师邓少强主任，科长马桂珍老师，以及化学备课组组长吴伟添老师的大力支持和帮助下，本人的各项工作才得以顺利完成，成绩也不断进步。在此，我谈谈我的几点体会：
1、把德育工作做在前头。
本人虽然没有担任班主任工作，但始终坚持德育工作是每一位老师的责任。由于本人担任的是平行班的教学，所以德育工作显得尤为重要。只有把学生的思想工作做好，学生的心态才能稳定，才能安心学习，积极听课，也因此而获得理想成绩。
2、以勤补拙。
本人是第一年的新老师，工作经验，工作阅历都不够，因此想获得成绩，获得进步，就必须勤奋。虽然初三的工作任务繁重，但我还是坚持对作业，试卷全批全改。除此之外，经常下班辅导学生，积极了解学生对知识的掌握和应用情况，我相信，作为新老师，只要能够做到勤奋，积极反思，我们的教学成绩和工作业绩一定会不断进步。
3、能力是一种积累。
作为新老师，离开学院不久，应该说专业知识都不缺，但是怎样才能把丰富的专业知识转变为教学能力，又把教学能力最终转变为学生的能力和成绩，是一项艰苦和漫长的过程。这个过程中难免有痛苦和失落，但恰恰是这些东西积累和沉淀下来，最终才能成为我们的能力。这个过程将会伴随我们的教学能力一同成长，是我们为何坚持终生学习的理由。
4、成绩是我们的目标也是动力。
作为一个新老师，说成绩似乎为时过早。一次好不代表两次好，更不代表永远好。但是她对我们却可以起到一种鞭策作用。从某种意义上上，还是一种前进的动力。因此在成绩面前，我们要学会心平气和，坦然置之，胜不骄，总结经验;败不馁，汲取教训，时常保持一颗平常心。才能成为一名合格的愉快的中学教师。
今年中考，我们学校初三年级在镇里区里都取得了成绩，与去年相比有了长足的进步，其中化学学科及格第四优秀第三，这与学生的努力以及教师的辛劳是分不开的。学校从实际出发，注重全体学生在原有的基础上向前提高，努力提高合格率，争取较高优秀率。为了能进一步的提高教学质量，取得更好的教学效果，我们也总结了几条经验：
1、扎扎实实打好基础，拼命赶进度不可取。
考生答题中存在的问题，与他们平时没有准确地理解和掌握初中化学的基础知识和技能有很大的关系，因而重视和加强基础知识和基本技能的学习仍然是首要的。抓基础知识，就是要抓化学课本知识，教学中力求每章节过关。由于各学生之间的智力差异和学习基础不同，学生对化学的知识的掌握能力不同，教师应针对学生实际情况因材施教，尽量降低落后面。那种为了留更多的复习时间而在平时教学中拼命赶进度的做法，必然造成学生对知识的“消化不良”，甚至使部分学习跟不上的学生对化学失去兴趣。抓基本技能，要抓好化学用语的使用技能和实验基本技能。平时的实验教学中，要让学生真正了解每个实验涉及的化学反应原理、装置原理和操作原理，多给机会让学生动手做实验，体验通过实验进行观察和研究的过程和乐趣，切实提高学生的实验能力。
2、重视获取知识的过程和科学探究能力的培养。
要提高学生的能力，就要在教学中加强学生科学素养、发现问题、分析问题和解决问题能力的培养。平时教学与复习，都不能“重结论，轻过程，重简单应用的机械操练、轻问题情景和解答思路分析”。而应该重视获取知识的过程，让学生掌握学习化学的“基本学科思维方法”。今年化学试题中出现科学探究内容，对初中化学教学提出了更高的要求。我们应该准确把握课程改革方向，以课本知识为基本探究内容，以周围环境为参照对象，让学生亲身经历和体验科学探究活动，主动学习，逐步形成科学探究能力。
3、密切联系社会生活实际，抓好知识的应用。
今年试题涉及环保等社会热点内容，从多角度对学生的知识与能力进行考查。这类试题的考查力度近年逐步加强。这就要求化学教学要突破单纯灌输课本知识的限制，减少机械操练耗费的时间和精力，让学生有时间阅读课外科技知识，尽可能多地接触和认识社会，用化学视角去观察问题和分析问题，学以致用。
4、深化课堂教学改革，钻研教学大纲。
基础教育课程改革是教育战线一件非常重要的工作，我们学校虽然还么有实施化学新课程标准，但老师们都已开始研究新课程的特点，因此，除了要用新的教学理念武装自己以外，要提前在初三化学的教学中参考和渗透“新课标”的要求。
5、强化教学过程的相互学习、研讨。
听完课后能与上课老师及时进行交流，提出不足之处，以求达到更好的课堂效果。
6、加强实验教学，中考试题中，实验题所占的比例越来越大，引起了我们老师的高度重视。
在教学及复习中加强了这一部分的力度，因而这一部分相对得分较高。
7、理直气壮抓好学有余力、有特长的学生参加学科竞赛活动，给有特长的学生创造发展个性的氛围，鼓励他们冒尖，脱颖而出，为将来培养专门人才打下良好的基础。
8、从实际出发，总结经验，吸取教训。
全面实施素质教育，面向全体学生，关注每一个学生的进步与成长。首先要扎扎实实抓各学段的合格率，这样才能提高初中毕业合格率，最后取得高的升学率及较好的优秀率。
通过大家共同努力，20__—20__学年初三化学取得了这么优秀的成绩，今年我们将继续保持，并争取在明年的中考中取得更大的进步。20__学年，对我来说是成长的一年，在这一年里，我的成绩不断进步，与老教师的差距也在缩小希望这些能成为我以后学习和工作的宝贵资源，在今后的工作中取得更大的进步!
