---“为了谁、依靠谁、我是谁，我的群众观”专题学习讨论会发言提纲
和林格尔县委副书记 张国民
贯彻落实党的群众路线，是解决“为了谁、依靠谁、我是谁”问题的关键所在。“一切从实际出发，一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去，不断密切党同人民的血肉联系”这一路线是我们党的生命线和根本工作路线，也是我们党在革命和建设事业中的优良传统。作为党员干部，尤其是党员领导干部一定要认真践行“为了谁、依靠谁、我是谁”，牢固树立宗旨意识，做好人民群众的贴心人。
首先，要在思想上认识“为了谁、依靠谁、我是谁”，增强思想自觉。
“为了谁”是宗旨问题，“依靠谁”是方法问题，“我是谁”是立场问题。我们弄清楚 “为了谁、依靠谁、我是谁”的问题，就会以党员的标准去要求自己，就会做到“严以修身、严以用权、严于律己”，增强“为人民服务”的社会主义道德核心。
“为了谁”，主要是回答党的宗旨问题，也就是全心全意为人民服务。为人民服务不仅是我们党的立党宗旨，也是执政宗旨。我们党自诞生之日起，就把全心全意为人民服务鲜明地作为自己的宗旨，融入到全部的奋斗实践当中。弄清楚“为了谁”，对于党员领导干部来说是一种最基本的职责和使命，也是做好一切工作的条件和前提。党员领导干部只有经常扪心自问“为了谁”，真正明白“为了谁”，才能把握好执政方向、确立好执政理念，才能不脱离群众、不迷失方向，做到立党为公、执政为民。我们想事情、干工作，都必须把群众观点贯穿始终，把一切工作的出发点和落脚点放在为民服务、造福于民上。
“依靠谁”不仅是一种政治智慧，更是一种工作方法。群众中珍藏着智慧，蕴藏着真理。人民群众是历史的创造者，是推动社会历史变革和前进的根本力量。我们党历来充分尊重群众的主体地位，把群众路线作为生命线和根本工作路线，团结带领最广大人民群众，取得了革命的伟大胜利和发展的巨大成就。党员领导干部要弄清“依靠谁”，就必须坚定不移地贯彻党的群众路线，始终坚持从群众中来、到群众中去，经常做到问需于民、问计于民、问政于民、问效于民，自觉尊重群众、学习群众、团结群众、引导群众、动员群众，使各项决策和工作得到群众的理解、支持和拥护，真正使群众成为改革发展稳定事业的推动者和实践者。
“我是谁”，我是共产党员，是公务员。共产党员的宗旨就是全心全意为人民服务。我们要尊重群众，了解群众，信任群众，依靠群众，服务群众，自觉把群众的呼声作为工作的第一信号，把群众的愿望作为第一目标，把群众满不满意作为检验工作得失的第一标准。“我是谁”是“为了谁”和“依靠谁”的前提和基础，党员领导干部只有弄清“我是谁”，才能端正自己的角色定位、升华自己的理想理念，摆正同人民群众的关系。党员领导干部无论职位高低、权力大小，都是人民群众的一员，来自人民、根植人民、服务人民的属性永远不能变，想问题、作决策、干工作都要从群众利益出发，以群众满意不满意、高兴不高兴、答应不答应、拥护不拥护、赞成不赞成作为基本标准。
其次，要在工作中践行“为了谁、依靠谁、我是谁”，增强行动自觉 。
一是立足“为了谁”，在前进中把握方向。要践行为民宗旨，鲜明回应群众期待。牛玉儒同志是新时期领导干部执政为民的楷模，牛玉儒同志在30多年的工作中，一贯忠诚党的事业，忠于党和人民。特别是在担任领导职务的20多年里，他心系群众，勤政为民，其饱满的革命激情和忘我工作的精神永远值得我学习。他的先进事迹，集中体现了当代共产党人的精神风貌。在今后的工作中，我要把牛玉儒的先进事迹，作为鼓舞自己克服困难的动力，像他那样坚定理想信念，不论走到哪里，都要融入群众之中，深深扎根于群众之中，与群众真心交朋友，与群众建立深厚的感情。尤其是对生活困难的群众，帮他们解决急需解决的种种困难，尽量多地为困难群众排忧解难。
二是突出“依靠谁”，在实践中汲取力量。要认真汲取群众的智慧，工作中多向群众征求意见，真正做到集思广益，努力使工作更加符合实际，得到更多支持。焦裕禄、牛玉儒同志对人民群众怀有非常深厚的感情，他们心里时刻装着老百姓，在工作中认真履行职责，想群众之所想，急群众之所急，以自己的实际行动，努力为群众办实事、办好事。学习他们的精神就要像他们那样，高度重视群众的口碑，始终把群众的意见作为衡量工作、评价成绩的重要标尺，真正做到“权为民所用、情为民所系、利为民所谋”。深怀爱民之心，把实现好、维护好、发展好最广大人民群众的根本利益作为一切工作的出发点和落脚点，努力做一名党的好干部、人民的贴心人。
通过学习我深刻的认识到上面的认识仅仅是对字面的肤浅认识我们应该从更深层次来理解“为了谁、依靠谁、我是谁”不仅可以提高自己的理论水平和党性修养而且可以牢固树立我们的人生观、价值观、世界观 更好的诠释我们医护工作的意义真谛。
为了谁人民群众是党和国家决策的出发点和归宿点。
人民群众是党和国家决策的出发点和归宿点。这是我们学习、工作、办事的目标指向也是“为了谁”的真正归属。这个目标指向和真正归属是由党的宗旨决定的是由人民群众历史和现实地位决定的。离开了这两个“决定”“为了谁”就失去了真正的根基源泉我们党的宗旨是为人民服务。
而我们医护人员的宗旨是为病人服务提供精心、贴心、热心的服务使病人远离伤病的痛苦这不正是在履行我们党的宗旨吗而且是对我们党宗旨的具体引证。 依靠谁人民群众是党和国家生存与发展的力量源泉 人民群众是党和国家生存与发展的力量源泉。“依靠谁”就是要铭记我们所要依靠的力量就是要从这个群体中去汲取智慧离开了这个“依靠”党和国家的发展就成为无水之鱼得不偿失。中国共产党兴则国家兴。中国共产党之所以能兴就是因为它所依靠的对象是人民群众这个时代主体。没有共产党就不会有新中国但没有人民群众共产党也生存不下去所以我们要时刻牢记我们所依靠的对象这是我们党存在的前提。 我是谁人民群众是党和国家内在情感的最终投放体。
一、我是谁---“我是谁”这个问题自古以来是每一个社会人都无法避免的问题，从小我来说，我们可能是为人子、为人夫、为人父，承担着家庭的责任和生活的重担；从大我来说，我们都是社会的公民、是质监系统的组成部分、是家乡泗洪的一分子、同时是一名党员干部，这要求我们热爱祖国、遵纪守法、爱岗敬业、为质监事业和家乡的发展建设出一份力，贡献自己的力量。搞清楚我是谁，才能知道为了谁。
二、为了谁---从国家赋予的权利来讲，质监系统自从成立以来就是为了贯彻执行国家及省有关质量技术监督工作的法律、法规、方针、政策，负责产品质量监督，对食品生产企业和特种设备生产、使用、维修等单位进行安全监管，管理计量、标准化、质量认证工作，同时按规定组织查处产品质量、计量、标准化、食品、特种设备等方面的违法行为。从人民的期望来讲，质监系统就是要做到切实保证广大人民群众的合法权益不受侵害，提高地区产品质量水平，维护市场生产秩序。弄清楚为了谁，认清质监部门的职责使命，始终将维护最广大人民群众的根本利益作为自身不断努力的方向，具体来讲，社会和时代赋予了我们几项任务：一是通过深入主动对接服务生产企业，大力实施名牌、标准化战略，加强企业内部质量管理体系建设等措施，全面提升我县企业产品质量、市场竞争力；二是强化对产品质量、食品、特种设备的日常安全监管，确保人民群众用到合格的产品，吃上放心的食品，使用没有安全隐患的电梯、液化气等特种设备，切实保障人民群众的生命财产安全；三是推进执法打假工作，使公平正义得到伸张，市场秩序得到维护；四是不折不扣的完成地方政府交办的各项工作任务。搞清楚为了谁,我们就有了奋斗的目标,就会去寻找依靠谁。
三、依靠谁---成就一项伟大的事业必须有伟大的力量，如果搞不清楚“依靠谁”，就找不到依靠的力量，再美好的理想也只能成为空想。为了实现“为了谁”的工作目标，我们必须找到力量的源泉，首先，质监局作为行政执法机关，国家制定的各项法律、法规，地方政府制定的规章、制度是我们开展工作的最基本依据，也是我们的行为准则；其次，质监局作为地方政府的组成部门，任何一项工作都离不开党委政府的领导和支持，这一点我是有深刻体会的，如果没有县委、县政府的政策和资金支持，我们质监局很难做好江苏省机械零部件检测中心泗洪分中心的各项建设工作，还有很多很多工作都是在党委政府的领导和支持下才完成的；第三，一个人的力量的是有限的，一个单位的力量也是有限的，一个单位要想做好一项工作，单位领导干部身先士卒、党员率先垂范、职工共同努力是根本，同时还要加强与兄弟部门单位的协调沟通，争取他们的支持配合，形成工作的强大整体合力；最后，是最重要的力量源泉，我们要坚持从群众中来、到群众中去的群众路线，尊重人民群众的首创精神，努力把人民群众创造的新鲜经验总结出来，最大限度地把人民群众的智慧集中起来，从人民群众中汲取前进的不竭动力。我们质监局发现的许多违法案例都是人民群众通过质监12365举报投诉平台向我们反映的线索，没有群众的支持，我们质监局就不可能在执法打假、净化市场生产秩序上有所作为。
和林格尔县委常委、人武部部长 赵春生
习主席指出“如果领导干部弄不清‘为了谁、依靠谁、我是谁’，就会像一把无情的刀割断党同人民群众的血肉联系”。这就需要我们全面理解把握“为了谁、依靠谁、我是谁”精髓要义，把三者联系起来系统思考。“为了谁”是根本目的，“依靠谁”是力量源泉，“我是谁”是党性品质，三者是马克思主义立场、观点和方法的具体体现，缺一不可。
下面，我就结合全区正在开展的“我的群众观”学习活动，谈谈自己的体会。
为了谁。
——一切为了人民群众。人民群众是我们衣食父母。作为和林县县委政府领导下的兵役机构，首先就是要全心全意为和林县父老乡亲服务好、履行好自己职责。
上次张县长跟我谈话时，我向县长汇报了三个想法：一是想把民兵应急力量建强。我们设想在以往工作的基础上，把经济园区有条件的企业，以及城关镇的银行，参照蒙牛编兵方法，把保安及公勤人员编成不同规模的分队，由我们组织待分配士兵免费给他们集中培训，提高他们素质。二是想把战备储备工作抓实。我们设想把待分配战士纳入武装管理，既可协助武装部训练民兵，平时也不耽误单位工作，企业间如发生紧急情况时，可以作为联防队员使用。三是把自身建设抓好。结合今年人武部搬迁，不断加强与县委、政府和各单位的沟通协调，着力提升软硬建设水平，确保实现人武部正规化、现代化。
张县长听后非常重视，已经做了批示，具体负责联系人武部的任副县长也非常支持，现在就看各企事业单位有没有这个意愿，我们武装部全体同志已做好了准备。
依靠谁。
——一切依靠人民群众。作为人民子弟兵，只有深深植根人民群众中，根基才牢，才能战无不胜、攻无不克。武装部是现役部队与地方纽带，更需要依靠群众，倾听群众呼声，了解群众诉求，才能避免工作失误。要依靠群众，就必须尊重群众、树立群众观念，要俯下身子，放下架子，贴近群众，把一切为了群众作为我们工作的出发点和最终归宿，与群众建立血肉联系，这样群众才能心甘情愿的、积极主动地做我们依靠。
——紧紧依靠党委政府。武装部既受警备区领导，又受县里县委政府领导。吴书记是武装部第一政委、最高首长，张县长是国动委主任。这个双重领导性质决定了必须紧紧依靠驻地党委政府。大家知道，武装部经费除现役军人工资、车辆用油及弹药消耗外，其它经费都是自治区、市里、县里三级保障，自治区、市里所承担武装部40%左右经费，每年列入年度预算，通过警备区下达，其它的都是我们县里保障。我到咱们和林县刚一年时间，深深感受到县委县政府以及各级领导对我们武装部工作的支持和重视，为们新建办公楼，帮助官兵解决家属就业等实际问题，让我印象深刻。可以说，离开地方党委政府的支持，我们是寸步难行。
——充分依靠部队官兵。一个人力量是有限的。作为县人武部长，就是团结带领全县人武工作者，在县委县政府领导下，心往一处想，劲往一处使，充分地依靠和发挥大家智慧，完成上级赋予的各项任务。
我是谁。
——我是一名共产党员。我们党的宗旨就是全心全意为人民服务，这就要求我对人民群众是全心全意，而不是半心半意，更不是虚情假意；要尊重群众，依靠群众；自觉地把群众的愿望作为第一目标，把群众满意不满意作为检验自己工作得失的第一标准。在平时工作中，要牢记共产党员的宗旨，不断锤炼党性，提高自己修养，才能摆正位置，认清自己，端正态度，才能经得起各种困难和考验。
——我是一名普通战士。作为一名军人，我们的职责就是保家卫国，实现强军目标，忠实履行使命。我认为，能打胜仗是部队党员干部回答“为了谁、依靠谁、我是谁”的最好注脚，必须把全部心思向打仗聚焦、各项工作向打仗用劲，想打仗的事情，谋打仗的问题，抓打仗的准备。要进一步深入开展马克思主义战争观学习教育，从根本上搞清“听谁指挥、给谁服务、为谁打仗”的问题。进一步牢固树立战斗力这个唯一的根本标准，不断强化用人导向、工作标准、评价依据、激励机制，有效解决影响战斗力提升的突出矛盾问题。进一步提高带兵打仗、练兵打仗能力素质，在军事斗争准备实践中不断增长才敢。进一步端正训风演风考风，着眼仗怎么打、兵怎么练的现实需要，坚持以打仗的方式训练，加大实战化训练力度，不断增强实战能力，以严实的作风推动战斗力整体跃升。
紧张、繁忙的一学期又结束了，本学期在上学期班级工作的基础上，我注重实行素质教育，力争创建一个良好的班集体，培育学生的完整人格。我认为，班主任在有效地进行班级管理的过程中，不能仅靠一个或几个教师严格管理，关键是要教育和指导学生学会自我管理，使每个小学生做到既是管理的对象，又是管理的主体，达到“管，是为了不管”的目的。引导小学生自我管理，可以提高他们自我教育的能力。引导全班的每一位同学，发扬主人翁精神，个个都成为班集体管理工作的积极参与者，班集体才可能成为健康完整的有机体。我在每次的班队活动中宣传“自己的事自己做”，强化意识。课外，我又主动与家长联系，使学生获得更多的培养独立性的机会，保证了学校、家庭、社会影响的一致性。|||本学期，我在上学期班级管理的基础上，主要在以下方面作了改进和调整：|||一、实行值日生责任制。|||我们班值日以前虽有分工，但是分工不够明确，只是笼统的分着谁打扫包干场地谁打扫教室卫生。而且每天值日的学生比较多，有十几个人，再加上分工不够细，因此有时学生干得很慢，有些学生会逃走，每天的卫生工作还得在班干部吆喝声中结束。本学期，我们一改往日的大锅饭做法，实行分工到人的做法而且值日人数减半。这个分工很细，具体到哪一排谁扫、谁拖，窗台谁擦，书橱谁整理、门窗谁关……自从这个办法实行以后，学生干值日不用再催了。而且干得又快又好，时间能节省一半。|||二、打破惯性，大胆使用弱势学生。|||平时我都习惯用那些学习好的，能力强的，纪律好的学生当班干部，为同学服务，当老师的小助手。这些学生往往用起来比较顺手，比较省心，但是，我发现如果天长日久光用他们，甚至几年都不换一换，那其他的学生就没有锻炼的机会。而且好学生也会表现出些许的傲慢情绪。比如，对老师布置的事不再那么重视，不再那么上心。在班级管理方面有时会充当“老好人”，发现不良行为也不向老师汇报。鉴于这种现象，本学期我大胆启用了一部分相对较差的学生来管理班级，当老师的助手。我让孩子们民主选举班级的班干部，而且专门增加了班级信息员、纪律委员、卫生委员等干部的人数。我开始还担心这些新挖掘的班干部没有足够的责任心，会无法胜任。经过一段时间实践表明，我的担心是多余的。这些新的班干部工作认真、负责，任劳任怨，工作完成地相当不错。可见，每个孩子的潜力都是很大的，就看你能不能去挖掘出来。这些学生通过当班干部，自信心增强了，性格也变得活泼了不少。|||三、奖励机制的实施。|||我们班一直采用红苹果奖励机制，如果表现好，作业完成认真都可以奖励小熊卡片，小熊卡片收集到10张就可以换一张苹果贴纸。上学期开学，我新增了一个奖励措施。就是达到10张苹果贴纸就可以换一封表扬信，谁的表扬信多，谁就可以在期末评优秀生、特长生。有了这个约定后，我发现学生的积极性高多了，他们有了明确的目标，而且达成目标需要持之以恒的努力。期末复习阶段，对于那些学习认真、努力的孩子，我还进行了物质奖励。我发现采用适当的奖励机制对学生有意想不到的的激励、促进作用。|||我们班级还存在很多令人担忧的问题，如：学习上自觉性还不够、班级纪律不是很好、个别学生不够团结等。在今后的班级工作中，我还将不断学习，不断创新，争取培养出更优秀的学生，营造令人满意的班级氛围。
《你在为谁工作》看到这本书确实让我在心中为之一震：是啊，整日忙忙碌碌，忘记了起点，看不到终点，我到底是在为谁工作?带着这个疑问，我如饥似渴般读完了这本书。看后顿感豁然开朗，神清气爽。下面为大家精心整理了一些关于你在为谁工作读书笔记，请您阅读。
你在为谁工作读书笔记1我在为谁而工作?读完《你在为谁工作》，我掩卷思索。书中说，比尔盖茨有466亿美元的净资产，却还在拼命工作，那绝不仅仅是为了金钱。但我没有比尔盖茨的财富，不会为自己钱多得用不完而发愁，相反，一直为自己钱不够用而发愁。而且，社会还没有发展到马克思所说的人们已经中劳动中解放出来，劳动不再是谋生的手段，而是实现自我价值，享受人生的一种方式。所以我首先想到的是为了自己和家人的生存而工作。其次，我难以想像，如果我整天饱食终日无所事事会是一付什么样子，不管我选择什么职业，我总得找一份工作来度过我的一生。当然，我还可以从工作中收获更多的东西，比如成就感等，但总而言之，我是为自己而工作，这世上没有几个人是为别人而工作的。
问题的关键是我应该怎么工作?
首先是以什么态度对待自己目前的这份工作。说实在话，教书这份工作，并不是我最理想的职业。心理负担重，工作时间长，薪水并不算太丰厚。记得有一位在保险公司上班的家长笑着对我说，如果我像你这样工作，那我的收入不知要增加多少呢。我知道，她不像我这样辛苦地工作，收入已经比我高不少了。更不用说那些公务员、那些电力公司、电信公司、税务工商土管烟草等部门的工作人员，每天上班时间少，工作压力轻，收入高。至于身价千万上亿的大款们，更不用提了。但是，我有时反问自己，你不选择这个职业，你还想干什么?我没有足够的关系把自己调到那些部门，去考公务员也早已超出年龄限制，想下海经商已经没有那个胆量去冒险了。不教书又能怎么样?
所以教书是我目前最好的选择(因为比这好的选择我没有办法把它变成现实)。解决了这个问题，其他问题就迎刃而解了。既然我现在必须教书，就必须尽自己的能力把书教好，这既是为了谋生起见，也是为了尊重的需要吧。那么，怎样把书教好呢?唯一的两个字——敬业。至于怎样敬业，这本书中已经给出了很好的答案。
1、把每一件简单的平凡的事做好。
作为一个老师，备好并上好每一堂课，改好每一次作业，辅导好每一位学生。如果真能做到，那绝对是不平凡的。
2、心中常存责任感。
对于自己的教育教学工作，要忠于职守、尽心尽责。
3、工作中要有一种积极主动的精神。
乐意完成额外的任务。
4、及时完成各项工作，不拖延。
5、提高办事效率，分清轻重缓急。
6、能承受工作中的困难和挫折。
7、把那些看似“不可能的事情”出色地完成。
其实，我认为，以上这些在我看来，也是颇具心计的，从书中的意思看，也只是为了得到上司的赏识，能够升职而已。所以我认为仅仅敬业还不够，还要从中找到工作的乐趣。孔子说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”面对自己必须终生从事的职业，只是要求自己去敬业，却体会不到其中的乐趣，那是多么的可悲。我曾经给学生说过：“罗丹说，生活中不是缺少美，而是缺少一双发现美的眼睛。我要对你们说，学习中不是缺少快乐，而是缺少一颗体验快乐的心。”学习是这样，工作何尝不是如此呢。唯其如此，我才能在一次演讲中说：作为一名教师，我——苦，并快乐着。
你在为谁工作读书笔记2生命是可爱的，活着本身就是件幸福的事。为了活着，我们必须挣钱糊口;为了活的更好，我们必须得开发潜能更加努力的工作。无论我们是否愿意，每天都必须工作8小时甚至更多。有时，我们会觉得时光飞逝，一转眼就到了下班的时间;有时候我们又在岗位上备受煎熬、度日如年。心态在工作幸福指数中取得了决定性地位，所以“我在为谁工作”就成了一个我们必须面对而且必须深思的问题。
读了《你在为谁工作》这本书，掩卷沉思，想自己一路走来，从普通的职工到一个酒店的管理者，感触颇多，自觉收获不少。我究竟在为谁工作?为了家人的生活更好，为了电网建设发展的更快，更多的则是为了我自己在努力的工作。工作是一个施展才华、展现自我的舞台。我寒窗苦读学到的知识，我的应变力，决断力，适应力及协调能力都将在“工作”这个舞台上得到展示，并且在这个舞台上，我也不断在提高自己的各项能力。除了工作，我实在想不出还有什么可以让我如此深刻的充实自我、展现自我。
现代生活节奏空前的加快，就业竞争日益激烈，在这样的情况下，我们必须调整自己的心态，积极应对工作中出现的种种问题。而《你在为谁工作》这本书犹如醍醐灌顶，点醒了我们怎样重新点燃工作的激情，实现自我价值!全书分为了八个章节为读者做了阐述：一、工作是为了自己;二、忠实企业是做人的品格;三、勤奋是优秀员工必备的素质;四、积极面对工作;五、工作必须讲求正确的方式方法;六、认真对待工作中的每一件事;七、要有团队意识;八、付出终有回报。这样的安排紧密相扣赋有逻辑，通过一个个小故事，循序渐进的道出一条条真理，每个真理都发人深省，引人深思。
其中有一句话是：忠诚是卓越员工的必备素质。作为一个酒店的管理者，我特别的赞同这句话。忠诚是企业成功的基石，也是个人发展所必须的品格。纵观整个社会的经济发展，基层始终决定上层建筑。员工就是企业发展中最为重要的基础，而优秀的员工则是企业成功的重要因素之一。优秀的员工不是天生就优秀的，必须靠我们企业自己培养或者吸引。如何培养一个优秀的员工，企业文化在这里起到了主导地位。企业文化是企业员工一致认同的价值观，企业员工愿意做到为企业奉献自己的才智和能力，愿意为了集体利益而放弃个人利益。这样的员工才是真正忠诚于企业的优秀员工，才能使企业走向成功。看了书中讲到二战时期日本人为了企业发展，放弃工资加班加点工作的案例，让我震惊。彼时的日本员工，忠诚的热情已经远远超过了对工资的索求，忠诚也上升为对国家、对民族的感情。反观此时我们中国的一些员工，跳槽已然成为家常便饭，将企业作为增长自身价值的踏脚石，为了寻求更高的利益而不断的抛弃企业。将跳槽作为热门话题，还津津乐道攀比跳槽经历的员工，试问谁敢聘用?
忠诚不仅仅是一种品德，更是一种能力，而且是其他所有能力的统帅与核心。随着社会的发展，忠诚已然成为人才的第一竞争力，也成为一种立身之本，求生存发展的重要能力。在人与人的交往中，如果缺乏了忠诚，等于失去了一切，终将被社会抛弃。而忠诚也是我们在工作中获得回报的前提条件。
以上关于忠诚的感悟，让我对酒店管理有了新的，更深一层的认识。员工是我们经营发展的基础，哈密近年连续出现用工荒的现象，更是说明留得住员工的企业，才能长久发展。都说企业是个同心圆，领导者就是圆心。作为圆心，我将如何让员工都向圆心靠拢?对照书中关于忠诚的阐述，我认为必须加强我们宾馆的企业文化建设，从心出发，真正为员工着想。当光阴飞逝，留下的不仅是员工，更多的是员工对企业的感情，这将是我们企业宝贵的财富。
文后海德的一句话：“生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花”与大家共勉。
你在为谁工作读书笔记3除了工作,没有哪项活动能提供如此高度的充实自我、表达自我的机会、以及如此强的个人使命感和一种活着的理由。“工作的质量往往决定生活的质量”，这段话对我的影响很深,它让我明白了工作的重要性。我们每个人都需要工作,而且需要努力的工作。人的一生很短暂,我们需要有一个目标,目标的实现离不开勤奋工作。在我认为,当你实现人生目标的同时,也就是体现自我价值的时候。
说起来容易,做起来难。要想实现人生目标,并不是一帆风顺的。能不能让自我价值得已实现,取决于对工作的态度。在我看来,主要有以下几点最为重要:
第一、认真工作才能让你不断的去思考、去学习、去总结经验,这是比物质更丰富的财富。人生本来就是一个积累过程,知识和经验积累得越多,才能战胜工作和生活中更多的困难,才不会在困难面前低头,才会有越挫越勇的气势,才能离实现目标更近。因为在工作中我们会发现很多机会,通过努力实践,才能更好的把握机会,实现理想。
第二、对工作要充满热情,把工作当成一个使命来完成。工作不仅仅是为了赚钱,我们工作更多的是为了实现一种价值。如果对工作没有热情,那就失去了前进的动力和信心,不仅不进步,还很有可能倒退,最后被社会所淘汰。
第三、对待工作应该像对待自己的生命一样,做到一丝不苟、尽心尽职。在工作中,要积极主动,不能死板,要有创造性的工作和学习。对待工作要像对待善恶一样,“不以善小而不为,不以恶小而为之”。不能认为迟到几分钟无所谓,就拖延时间;不能因为几张复印纸无关紧要,就随便浪费……事无大小,这也是一种责任和义务。竭力做好每一件事情,将会让我们活得更加有意义。
第四、用感恩的心去工作,在工作中体会乐趣。这一点,我深有体会。在一本书上见过这样一个故事:曾经有个愤世嫉俗、心中无法平静的人,求见作家海伦·舒克曼,向她请教如何解除令人不快的念头。海伦只回答:“从今天起,请你每天写下一件令你感激的事。”刚开始这个人得思索很久,才能想出今天有什么好感激的事,但随着时间的推移,他逐渐对大自然的美好产生了感激,进而他发现,有许多人和事值得他感谢。到了后来,他看见这世界上一切都是赐予,一切都是光明,他的胸怀无限开阔,从此他的愤恨也消失无踪。所以说,我们应该怀有感恩的心去工作。是父母、师长、国家的给了我们每一个人恩惠,我们就应该更努力的工作。不管环境如何,作为员工都应该恪守职责,忠诚于自己的工作,忠诚于自己的企业,不要浪费宝贵的时间去分析和抨击别人,去指责别人,重心要放在如何能尽善尽美的干好自身工作,并从中获得经验和乐趣,这才是最重要的。
到底在为谁工作?这个利益第一的时代，我们更需要用热情去重燃工作的激情，从内心深处承认并结束，我们在为他人工作的同时，也在为自己的理想工作。我们要把自己当作单位的管理者，才能更好的从中获得发展的机遇。答案已经很明显，我们是为自己而工作，在为自己的人生工作，既然这样，我们就应该负起天经地义的责任，义不容辞以守信为立身之本，言必有信，行必有果，尽心尽力。忠诚第一，对领导的忠诚，对事业的忠诚，诚实坦率，坦荡处世，率直为人，把职业当做生命的信仰。我们是在为自己的人生而工作。
你在为谁工作读书笔记4最近看了一本书，书名叫《你在为谁工作》。她从每一位员工都需要自我反思的人生观——“你在为谁工作”这一根本命题着手，进行了深刻细致的论证和解答。掩卷沉思，自觉收获不小，原来我们每天辛辛苦苦地工作，都是在为自己工作，而不是为薪水而工作，更不是为工作而工作。可以说，读完这本书，就会对“你在为谁工作”这一思想深处的问题有了根本性的认识，颇有豁然开朗之感。全书从一个大家耳熟能详的故事开始。故事说的是一个心理学家到一座正在建设中的教堂，询问三位正在砸石头的工人在“为谁工作”。第一位工人怨气冲天地说他正在用重得要命的铁锤去砸硬得要死的石头，在为工作而工作;第二位工人无可奈何地说正在为一家老小的温饱而砸石头，在为薪水而工作;最后一位工人心平气和地说他正在参与兴建一座雄伟的教堂，和建设一座现代化的都市，在为人生价值而工作。面对同样工作(砸石头)，三个人有三种看法，三种看法导致三种不同的工作感受，也产生了三种不同的结果。那么，为什么说工作不是为工作而工作，也不是为薪水而工作呢?因为单纯为工作而工作的人，看不到自己的潜能，缺乏前进的动力和信心，只能按照上司交待的任务、交待的方法去做事，因此将失去许多宝贵的机会，最终将与成功失之交臂。
因为单纯为薪水而工作的人，盘算着干什么样的工作能得到什么样的报酬，干多少工作能得到多少薪水，只想到工作只要对得起自己得到的薪水就行，全然没有责任感可言，更谈不上、体会不到工作带来的成就感。他们看不到艰苦的工作能锤炼自己的意志，挑战性的工作能拓展自己的才能，与同事的紧密合作能提升自己的人格，与被管理者的和谐交流能造就自己的品性。殊不知，相对于这些“西瓜”，微薄的薪水充其量也只能算作“芝麻”。如果成天为自己到底能拿多少工资而斤斤计较、大伤脑筋，看不到工资背后蕴藏的巨大成长、锻炼机会，岂不是丢了大西瓜拣了个小芝麻吗?排除了上述两种错误观点，我们究竟在为谁工作的答案就只有一个，那就是在为自己工作。为自己工作，因为工作能为我们提供实现自我、提升自我的机会。美国著名心理学家马斯洛的“需求层次论”告诉我们，能获得他人的尊重、能充分发挥能力和实现自我的需要，才是人类最高层次的需要。那么，是什么能帮助我们获得这种需要呢?只有工作。这是因为人生需要一个展示自我、实现自我的舞台，工作就是这样的舞台。借助这个舞台，去展示我们寒窗苦读得来的知识，去展示我们长期实践积累来的应变能力、决断能力、适应能力、协调能力、处事能力等，借助这个舞台，才能一点一滴地积累经验，增长技能，培养和锻炼能受益终身的本领，才能最终达到全面充实自己、提升自我的目的。借助这个舞台，才能在充分品味工作中的乐趣、充分享受工作带来的荣誉、充分体味人生的价值和意义的同时，赢得他人的认可，收获社会的尊重。一旦失去这个舞台，生存就没有质量，生活就失去了基本的意义和理由。为自己工作，因为人生在世需要工作。人立于世必须要有最基本的生存需求：要解决个人的温饱，要养家糊口，还要进行社会交往，只有通过工作获得相应的报酬，才能使这一切皆有可能;其次要有一定的精神寄托和追求。离开了工作，不仅生存需要无法得到保障，而且精神也会极度空虚、郁闷，甚至完全崩溃。在现实工作中，还经常会听到“工作需要我”这种说法。持有“工作需要我”这种观点的人，认为他所从事的工作非他不可，如果换了人就会耽误工作甚至完全做不好他这份工作。这种观点是相当有害的，容易使人工作因新守旧甚至固步自封，骄傲自满甚至目空一切;缺乏甚至不思进取。同时这种观念也是十分荒谬的，它脱离了当今劳动力供过于求的实际，要知道找一份工作决不是一件容易的事，要找一份自己称心如意的工作，则是相当困难的事。如果有机会工作，应该感谢为我们提供工作机会的人，应该以感恩之心珍惜工作、用心工作、善待工作，这才是智者之举，才是君子所为。如此看来，弄清楚“你在为谁工作”，实在不是一件小事。对于这个问题的正确回答，有助于我们解除困惑，摆正心态，使人生从平庸走向杰出。涉及大是大非的原则问题，你可要想清楚了，弄明白了，千万马虎不得。
你在为谁工作读书笔记5在这个世界上，最有力量的东西，莫过于书了。一本好书能改变人的一生，让一个人从失败走向成功，从忧伤走向快乐，从灰心失意走向奋发图强。《你在为谁工作》就是这样一本好书。虽然还没有把它读完，但封面上的一段话给我很大的感悟，在工作中，不管做任何事，都有应该把心态回归到零，把自己放空，抱着学习的态度，将每个任务都视为一个新的开始，一段新的体验，一扇通往成功的机会之门，千万不能视工作如鸡肋，食这无味，弃之可惜，结果做得心不甘、情不愿，于公于私都没有裨益。
我们当中，那当然也包括我在内，时常处于消极颓废的心理状态中，觉得社会太大，自己所学、所想的在现实中经常行不通。完美、成功的境界离自己更是遥不可及。于是，我也跟着垂头丧气，驻足不前，面临人生的路一片茫然，不知所措。也有时候，对自己处身的工作不满，导致了负面的情绪。然而，抱怨与痛苦就产生了，在这个时候，一本好书，它帮助了我，它启示了我的思维，掀起了我久违的热情，亦解释了某些灰与黑的现实本质，澄清了我混沌不清的大脑。然而，工作又是什么?工作是上帝安排的任务;工作是上天赋予的使命，那么没有机会工作或不能从工作中享受到乐趣的人就是违背上帝意愿的人，他们就不能完整地享受到生命的乐趣。工作是付出努力以达到某种目的。我们都有自己的目标，也有自己的梦想，正是为了获得某些东西达到某些梦想，或是成就自我，为了拓宽、加深、提高自身的技能，我们才会专注于一个方向，并为此付出毕生的心血。工作是一个施展自己才能的舞台，除了工作，没有哪种活动能有如此高的充实自我、表达自我的机会，以及如此强的个人使命感，和和种活着的理由。工作的大批量往往决定生活的质量。要知道，工作是我们要用生命去做和事情。
今天读了中共中央政治局委员、中央书记处书记、部长刘云山同志在《求是》上发表的《为了谁依靠谁我是谁》的文章，看了这篇文章，我感受颇丰，受益匪浅，感悟深厚。这篇文章，是我们党宝贵的精神财富和思想政治宝库，是我们党不断取得胜利不可或缺的思想之源。
一 、 为了谁 —— 作为一名基层党员，我们的人生价值和人生目标是什么?任何一个人都有自己的方向目标和价值追求，为谁立命、为谁谋利始终是一个根本性、方向性问题。
同时作为一名从事水利事业水文工作的人员，从事的关乎国计民生的防汛抗旱的神圣的职业，因为我们的职责就是将水情变化莫测的江河湖海变成造福人民的可持续利用的水资源。如果不深入的加以学习，深刻领会“为了谁依靠谁 我是谁”的涵义，我们就只能从最简单的字面意思进行理解，为了沿线群众，依靠谁，依靠科学的调配和控制，我是谁，我是水利行业的职工。
通过学习，我深刻的认识到，上面的认识只是很肤浅的认识，我们应该从更深层次来理解“为了谁依靠谁 我是谁”不仅可以提高自己的理论水平和党性修养，而且可以牢固树立正确的人生观、价值观和世界观，更好的诠释我们水利工作的内涵。
为了谁，一切为了群众、真心服务群众，引导动员群众为实现自己的利益而奋斗。这是我们学习、工作、办事的目标指向，也是“为了谁”的真正归属。 我们的人生目标和价值体现，我觉得也是为了服务群众，和周围的群众一起努力工作，为建设好我们的水利事业，管理好雄伟的水利工程而努力奋斗。
二、依靠谁—— 人民群众是党和国家生存与发展的力量源泉，依靠谁就是要铭记我们所要依靠的力量。成就伟大事业须有伟大力量。如果搞不清楚“依靠谁”，就找不到依靠的力量，再美好的社会理想也只能成为空想。
从群众中来、到群众中去，人民群众始终一直是我们党力量的源泉和不竭的动力 。充分相信群众、紧紧依靠群众、紧密团结群众，这是党的事业成功的根本保证。我们是人民群众中的一员，从群众中来，到群众中去。人民群众始终是我们坚强的后盾，是我们奋进不竭动力和力量源泉。只要我们始终为了群众、相信群众、依靠群众、团结群众，那么人民群众将是我们的伟大靠山。
作为水文行业的职工，准确和及时的基础数据对我们开展工作极为重要，要想将我们的工作干得有声有色，离不开广大基层群众的群策群力，离不开他们日复一日的积极维护，更离不开广大职工的努力工作，离开了他们，我们的工作只能是空中楼阁，只有依靠他们，我们才能得到详实准确的水情、从而开展调度、分析、研究，为科学决策提供保障。
三、我是谁—— 明确“为了谁”、搞清“依靠谁”，归根到底还是要解决好“我是谁?”我们党与人民群众长期同甘共苦、患难与共，对党群关系有着极为深刻的认识，认识到自己的身份地位是由谁赋予的，自己的使命和责任是由什么决定的，答案就是由人民群众赋予的、决定的。
只有深刻的理解了“为了谁 依靠谁 我是谁”的真正涵义，才能真正理解我们水文工作的重要性，才能在日常生活工作中，找准自己的方向，站好自己的位置，干好手里的工作，为防汛抗旱决策提供更高质量的基础数据，为水利事业的发展添砖加瓦，为社会的发展做出自己应有的贡献。
同时，作为一名党员，视群众为亲人、把群众当主人，始终摆正同人民群众的关系。我们是群众的亲人、仆人和知心人，只有把人民放在心中最高位置，把智慧的增长和本领的增强深深扎根于人民的创造性实践之中，坚持立身不忘做人之本、为政不移公仆之心、用权不谋一己之私，才能更好地改造自己、提升自己。
弄清“为了谁”，才能找准工作的目标方向，始终牢记全心全意为人民群众服务的宗旨
任何一个政党都有自己的方向目标和价值追求。我们党从诞生之日起，就把实现人民解放和幸福鲜明地写在自己的旗帜上，融入到全部的奋斗实践中。正因为这样，我们党才赢得了人民群众的拥护支持，凝聚起巨大的前进力量。可以说，党的全部历史，就是一部在实现、维护和发展人民利益的同时不断发展、壮大党的队伍的历史。
解决好“为了谁”的问题，关键在于始终牢记全心全意为人民群众服务的宗旨。在中外记者见面会上讲到：“我们的人民热爱生活，期盼有更好的教育、更稳定的工作、更满意的收入、更可靠的社会保障、更高水平的医疗卫生服务、更舒适的居住条件、更优美的环境，期盼孩子们能够成长得更好、工作得更好、生活得更好。人民群众对美好生活的向往，就是我们的奋斗目标。”这番话语言质朴但立意高远，饱含着对人民的深厚感情，道出了我们党是为谁立命、为谁谋利这个根本性、方向性的问题。
王君书记在自治区党委中心组2013年第五次集体学习会上指出：“各级党委、政府都要牢记人民群众是我们的根、我们的本，牢记人民群众对美好生活的向往就是我们的奋斗目标，始终把人民利益放在最高位置，始终把实现好最广大人民的根本利益作为一切工作的出发点和落脚点。”自治区党委“8337”发展思路，紧紧围绕科学发展主题和加快转变经济发展方式主线，立足内蒙古区情，准确把握形势、任务发展变化，在保持工作思路和工作举措连续性的基础上，坚持把人民对美好生活的向往作为奋斗目标，进一步明确了我区发展实质、工作重点和目标任务，承载着全区2400多万各族人民的福祉，代表着全区人民的总体利益和长远利益，得民心，顺民意，有着深厚的群众基础，是贯彻党的群众路线的生动体现。
就教育系统而言，当前，“有学上”的问题已经基本解决，但“上好学”仍然是广大人民群众的热切期盼。2011年自治区党委、政府颁布实施的《自治区中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》，从根本上讲是为了解决人民群众“上好学”的问题。《纲要》颁布实施以来，我区教育改革发展取得了积极进展，但仍然存在一些困难和问题。要解决这些问题，必须恪守全心全意为人民群众服务的宗旨。一要真诚听取人民群众的呼声。教育办得好不好，学生最清楚，家长最清楚。作为省级教育行政部门，我们不能只浮在上面，闭门造车，自弹自唱，而是要眼睛向下，深入基层，深入学校，深入师生，真诚听取意见，掌握第一手资料，为科学决策提供参考依据。二要切实维护人民群众的利益。教育系统有一些问题已经存在多年，但始终没有得到很好的解决，比如学前教育入园难的问题、义务教育择校热的问题、普通高中教育千校一面的问题、职业教育和高等教育招生、培养、就业脱节的问题，等等。这些问题不能都推给政府，不能总抱怨投入不足，需要认真查找一下我们自身的责任感使命感是不是还不够强？全心全意为人民群众服务的宗旨意识是不是践行得还不够好？
弄清“依靠谁”，才能找到工作的力量之源，始终坚信群众是真正英雄的历史唯物主义观点
成就伟大事业，需要有伟大力量。回顾历史，在革命战争时期，党创立了群众路线，依靠群众取得了反帝反封建斗争的辉煌胜利；在社会主义建设时期，党发展了群众路线，依靠群众取得了社会主义改造和建设的巨大成功；在改革开放历史新时期，党丰富了群众路线，依靠群众取得了改革开放和现代化建设的空前成就。可以说，党的全部历史，就是一部紧紧依靠人民群众，不断推动党的事业从胜利走向胜利的历史。
解决好“依靠谁”的问题，关键在于始终坚信群众是真正英雄的历史唯物主义观点。在中央党的群众路线教育实践活动工作会议上指出：“党的根基在人民、血脉在人民、力量在人民。失去了人民的拥护和支持，党的事业和工作就无从谈起。”这一论述字字千钧，鲜明地回答了“依靠谁”的问题。王君书记在自治区党委中心组2013年第五次集体学习会上指出：“群众观点是历史唯物主义的基本观点，群众观点强，才会有对人民群众的深厚感情，才会有做好群众工作的高度自觉。”要实现党的十确定的“两个百年”的历史性任务，实现中华民族伟大复兴的“中国梦”，实现自治区党委“8337”发展思路确定的目标任务，必须依靠人民群众来完成。没有群众基础，我们的事业就是空中楼阁；脱离人民群众，我们的事业终将一事无成。
就教育系统而言，要确保2020年与全国同步基本实现教育现代化的宏伟目标，必须依靠人民群众，坚持从群众中来、到群众中去的根本方法。一要健全人民群众参与决策的机制。在决策过程中，要通过调查走访、座谈、网络问卷等多种形式，不断拓展人民群众参与的渠道，充分调动人民群众参与的积极性。特别对涉及人民群众切身利益和社会普遍关注的热点问题，更应该增进与人民群众的交流沟通，及时听取群众意见，认真进行分析论证，使决策充分体现民意、集中民智。二要注重学习汲取人民群众的智慧和创造。我们工作中有许多好的做法、好的经验，都来自基层，来自人民群众。人民群众处在实践第一线，对情况的了解更透彻、更深刻，我们要注意从基层的生动实践中寻找打开工作思路、破解工作难题的钥匙，发动基层群众和我们一起出主意、想办法、抓落实，共同推进教育事业科学发展。
弄清“我是谁”，才能把握自己的正确定位，始终站稳与人民群众同呼吸共命运的立场
明确“为了谁”、搞清“依靠谁”，归根到底还是要解决好“我是谁”。只有弄清“我是谁”，才能更好地认清自己、定位自己；只有把人民放在心中最高位置，才能更好地提升自己。
解决好“我是谁”，关键在于始终站稳与人民群众同呼吸共命运的立场。群众立场是我们党最根本的政治立场，体现了党的性质宗旨，体现了对保持党的先进性和纯洁性的自觉追求。在《论群众路线———重要论述摘编》中，讲过这么一段话：“我们要与人民心心相印、与人民同甘共苦、与人民团结奋斗。现在我们谈不上说一块苦，但一定要一块过、一块干，保持和发扬党的光荣传统和优良作风，保持同人民群众的血肉联系，切实把工作做好。”总书记讲的这段话，要求我们牢记自己的位置和身份，真正把群众当亲人，摆正自己与人民群众的关系，始终与人民群众坐在同一条板凳上。王君书记在自治区党委中心组2013年第五次集体学习会上指出：“我们一定要始终站在人民立场上，始终代表最广大人民根本利益，坚持把人民拥护不拥护、赞成不赞成、高兴不高兴、答应不答应作为制定各项政策的出发点和落脚点。”
就教育系统而言，站稳群众立场，要注意以下几个方面：一要心系群众。我们想问题、作决策、办事情，要坚持把办人民满意的教育作为出发点和落脚点。要牢固树立正确的政绩观，多做打基础、利长远的工作，不搞脱离实际、劳民伤财的“形象工程”、“面子工程”、“政绩工程”，使我们的各项工作更符合群众意愿、更好地体现群众需求，真正成为群众的贴心人。二要感恩群众。党员干部特别是党员领导干部，要感恩群众。一名领导干部的成长进步，固然有个人努力的主观因素，但更重要的是组织的培养和群众的信任。我们必须把感恩群众作为政治要求和基本修养，倡导什么、反对什么都要考虑群众的感受，规划什么、服务什么都要考虑群众的需求，以实实在在的工作成效回报群众的认可、拥护和支持。三要敬畏群众。历览古今中外，一些政权更迭、政党兴衰一再告诫我们，群众的力量最强大，只有敬重群众，才能站得稳、站得住。因此，我们必须以对群众高度负责的态度做好各项工作。对群众欢迎的事，不仅要多做，而且要做好；对群众不欢迎的事，就坚决不干，更不能同群众对着干。只要我们时刻保持着敬畏群众的心理，时刻把群众利益放在第一位，就能把实事、好事办在群众的心坎上。