第一条为了贯彻落实《农业机械试验鉴定办法》，规范农业机械推广鉴定证书（以下简称证书）和农业机械推广鉴定标志（以下简称标志）的使用和管理，制定本办法。第二条本办法适用于证书和标志的制作、发放、使用和监督。第三条农业部统一制定、证书和标志的式样。农业机械化行政主管部门负责组织对证书和标志的使用实施监督。第四条证书的有效期为四年，获证产品生产者凭证书使用专用标志。第五条证书颜色为黄色底版，黑色字体。外形为长方形，规格为364×257mm。证书编号由颁发机关简称、颁发年代号和颁发顺序号三部分组成。证书式样见附件一。第六条标志颜色为黑色底版，材质为亚银涤纶，字为银白色，字体为黑体。标志形状为菱形，分为大、中、小三种，具体规格参数与式样见附件二。第七条证书可制作英文版本。第八条证书和标志实行定点印制。未经委托机构授权，印制单位不得向任何单位和个人提供证书、标志。第九条证书由农业部统一组织印制。农业部农业机械化行政主管部门负责部级证书发放；省、自治区、直辖市人民政府农业机械化行政主管部门负责省级证书发放。第十条标志由农业机械试验鉴定机构制作和发放。其他单位和个人不得制作和发放标志。第十一条农业机械试验鉴定机构应当按照证书内容发放标志，建立标志出入库登记制度。标志出入库时，应当点清数量，登记台帐；标志出入库台帐应当存档，保存期限不少于5年。第十二条证书发放不收费，标志发放按有关规定收取印制工本费。第十三条产品生产者凭证书向农业机械试验鉴定机构申领标志。第十四条标志应加施在获证产品本体的显著位置。第十五条违反证书和标志的管理、使用相关规定的，依据《农业机械试验鉴定办法》第二十八条、第三十一条和第三十二条予以处罚。第十六条本办法由农业部负责解释。第一条为了贯彻落实《农业机械试验鉴定办法》，规范农业机械推广鉴定证书（以下简称证书）和农业机械推广鉴定标志（以下简称标志）的使用和管理，制定本办法。第二条本办法适用于证书和标志的制作、发放、使用和监督。第三条农业部统一制定、证书和标志的式样。农业机械化行政主管部门负责组织对证书和标志的使用实施监督。第四条证书的有效期为四年，获证产品生产者凭证书使用专用标志。第五条证书颜色为黄色底版，黑色字体。外形为长方形，规格为364×257mm。证书编号由颁发机关简称、颁发年代号和颁发顺序号三部分组成。证书式样见附件一。第六条标志颜色为黑色底版，材质为亚银涤纶，字为银白色，字体为黑体。标志形状为菱形，分为大、中、小三种，具体规格参数与式样见附件二。第七条证书可制作英文版本。第八条证书和标志实行定点印制。未经委托机构授权，印制单位不得向任何单位和个人提供证书、标志。第九条证书由农业部统一组织印制。农业部农业机械化行政主管部门负责部级证书发放；省、自治区、直辖市人民政府农业机械化行政主管部门负责省级证书发放。第十条标志由农业机械试验鉴定机构制作和发放。其他单位和个人不得制作和发放标志。第十一条农业机械试验鉴定机构应当按照证书内容发放标志，建立标志出入库登记制度。标志出入库时，应当点清数量，登记台帐；标志出入库台帐应当存档，保存期限不少于5年。第十二条证书发放不收费，标志发放按有关规定收取印制工本费。第十三条产品生产者凭证书向农业机械试验鉴定机构申领标志。第十四条标志应加施在获证产品本体的显著位置。第十五条违反证书和标志的管理、使用相关规定的，依据《农业机械试验鉴定办法》第二十八条、第三十一条和第三十二条予以处罚。第十六条本办法由农业部负责解释。
1、物业管理师证书非常有用。注册物业管理师是物业行业最高级别的证书。注册物业管理师具有广泛的代表性和权威性，代表了当今国内物业管理专业资质认证的最高水平，得到了国家和社会的广泛认可。
2、现在注册物业管理师证书已成为物业管理人员执业、任职、升职的资格凭证，物业管理师也是用人单位招聘录用人才的主要依据，国家承认，在全国范围内有效。
（来源：文章屋网 ）
一、本人在履行岗位职责前，向公司郑重保证如下：
1.本人认真学习了解国家有关安全的法律、法规，总公司及公司的各项安全管理规章制度。
2.坚持“安全第一、预防为主”的方针，遵守国家法律法规和公司规章制度，严格执行公司制定的安全生产管理制度及总公司制定的安全生产管理制度。
3.认真落实总公司及公司要求的各项安全生产工作，完成安全专题会议及其他会议和文件布置的各项工作。
4.掌握本岗位职责范围内的办公设备、办公室门窗、办公区域防护设施、消防设施的安全要求，工作人员的安全要求。
5.做到“不伤害自己，不伤害他人，不被他人伤害，保护他人不被伤害”和在“我身边无事故，我在岗位无差错”。
6.自觉学习、掌握、宣传安全知识，主动接受安全生产教育，由“要我安全”，转变为“我要安全”，使安全生产入 脑入心。积极参加总公司及公司举办的各种安全生产活动，努力提高自己的安全生产管理水平。
7.做到提高警惕，注意观察， 防微杜渐，积极查找，反映存在隐患，积极提出安全生产合理化建议，为保障安全生产分忧解难。
8.在平时生活、工作中，与同事做到相互提醒、相互照顾、相互监督，实现安全生产零事故的目标。
9.在驾驶汽车外出办公时，保证做到严格遵守交通法规，对自己及他人的生命安全负责。
二、如违反相关安全制度，给公司造成经济损失和名誉损害的，愿按照公司管理制度接受处罚。
三、以上保证请公司安全生产领导小组监督。
四、安全保证书责任期限：____年__月__日至____年__月__日。
本人所在部门：
本人职务：
保证人(签字)：
关键词：公证文书档案；管理；利用
公证文书档案管理是公证机关管理工作中的重要内容，需要严格按照国家相关法律法规要求，将公证档案管理规章制度落到实处。但是从当前公证文书档案管理工作来看，还存在着诸多问题，如公证文书档案收集不齐全、整理不规范和归档不及时等，为其利用带来很多不便。对此，公证机关需要提高重视程度，加强公证文书档案管理工作，认真做好收集、立卷、归档、保管等工作，让其应有作用充分发挥出来。
1 公证文书档案管理中存在的问题
（一）收集不齐全
从国家现行法规来看，当事人申请被公证机关受理后，负责公证事项的公证人员应收集各类文书资料，对谈话笔录和调查资料进行整理，制作公证文书，同时做好立卷工作。在办理好公证事项以后，公证人员应细致检查文书资料，及时归档，并将不必要的归档资料筛选出来，将档案材料补充齐全。不过从实际情况来看，很多时候由公证辅助人员负责公证文书档案的归档工作，经常出现归档不及时的问题，也没有认真检查办证材料，容易出现遗漏、丢失的现象[1]。公证人员一般会归档重要的文书档案，包括公证文书、公证申请表、谈话记录和公证事项审批表等，不过证明材料不完整，主要有当事人提供的证明材料、公证期间获得的调查材料等。案卷中文书档案资料不完整，为今后的查阅与利用带来不便，并对公证活动的合法性与程序的正当性带来不利影响。
（二）立卷不规范
在公证文书档案整理过程中，立卷还不够规范，与《公证文书立卷归档办法》规定不符。在归档的时候，经常发生卷内文件顺序排列不正确的情况，很多重要文书资料未被归档，没有规范填写卷中目录和起止页码，且使用的笔和纸张也不能满足规定要求。
（三）分类不准确
公证文书档案主要分为如下四类：第一类，与公民个人的人身关系和财产关系等相关的公证事项，如遗嘱保管、文件事项等，都是民事档案。第二类，与经济活动相关的公证事项，都是经济档案。第三，与当事人、文书使用地存在涉外因素的公证事项，都是涉外档案。第四，其他类别内容都是国内民事类和经济类。不过从实际情况来看，与公共个人的人身关系和财产关系相关的案卷，包括婚姻公证、遗嘱公证和房产公证等，经常被列入国内民事类，或者是国内经济类，且未将标准统一下来，不利于以后的查询与利用。
2 公证文书档案管理与利用的策略
（一）完善档案管理制度
因为公证文书是一种重要的法律文书，所以要采取对公证文书档案的法制化管理。在公证文书档案管理工作中，应合理分类，规范立卷，妥善保存，能够为利用提供方便。第一，公证文书档案室的防火、防盗、防泄密等措施要做到位，要将卷柜、保密柜与相关办公设施等配置齐全[2]。第二，公证机关领导应提高重视程度，安排综合素质高、业务能力强的人员负责管理档案，为他们提供培训教育的机会，保证持证上岗。第三，应根据我国相关法律法规，与实际工作情况结合起来，完善公证文书档案管理制度，并严格落到实处，这样才能提升公证文书档案管理工作效率，避免档案出现丢失、破坏的问题，为今后的利用提供便利。
（二）做好立卷和归档工作
第一，调整组卷。在组卷过程中，要结合公证文书档案形成特点与规律，根据立卷相关规定，严格审查所有接收的公证文书材料，如归卷公证材料有无遗漏，及时修补有破损的材料，筛选出重复的材料。同时要检查归卷的公证材料排序是否合理，是否具备保存的价值，并将保管期限确定下来。第二，排列编号。在对组卷材料排序时，应落实相关规定，要把公证文书放在第一位，组卷材料除了卷宗封面、卷内备考表与卷底以外，都要用阿拉伯数字逐页编号。第三，编目装订。根据卷中公证文书档案的排序，将目录逐项填好，内容包括题目名称、承办人姓名和时间等，将起止页码标明。与卷中文书材料相关的说明，要在备考表中填好，如立卷人、检查人姓名与立卷时间等。在装订案卷前，要全面、仔细检查卷中的公证材料，而手稿、照片、图纸等不便于装订，需要通过卷盒与卷袋的方法保存。第四及时归档。完成公证事项后，应及时做好公证文书整理立卷工作，之后移交给档案室。如果公证事项涉及个人隐私或国家机密，归档过程中应加盖密卷章[3]。要严格检查移交的档案，若是不能满足立卷要求，要重新进行整理。对于随卷归档的声像档案，如录音带和录像带等，要将当事人姓名、内容、档案号、录制时间等标注在证物袋上。
（三）调阅和查询
公证机关应落实保密制度，建立公证文书档案借阅制度。公证文书档案与一般的党政机关文件档案不一样，其除了具备普通档案所有的特点以外，在诉讼中还能够发挥出证据的作用，法院可以在诉讼中将公证文书档案视为证据直接才用过。因此，在借调和查阅公证文书档案的过程中，必须严格履行审批与登记手续，将借阅期限明确下来。人民法院、人民检察院以及有关国家机关由于工作需要，在借阅公证文书档案的过程中，要出具正式查卷函件，得到公证机关主任批准以后，可以办理查阅手续。律师由于诉讼需要，要将律师身份证明、律师事务所查卷证明、当事人同意律师查阅本人公证文书档案的证明或法院调查令等有关证据材料提交给公证机关，得到公证机关主任批准后，能够查阅当事人提交给公证机关的证明材料、谈话笔录等。通常来说，其他单位或个人不能借调与查阅公证文书档案，对于借出的档案，必须及时催还。在归还过程中出现案卷被拆、文件短缺、增删和污损的，要第一时间进行追查。
（四）应用现代信息技术
在信息时代背景下，为公证文书档案的利用提供了更多的途径。公证机关要通过采取各种现代化手段，利用计算机等现代设备，实现对公证文书档案的存储、检索和统计分析等，逐步转变以往手工操作的方式，提升公证文书档案管理的信息化、数字化和智能化水平[4]。这需要公证机关逐步增加投入力度，尽快配置必须的现代设备，如计算机、复印机、扫描仪、打印机和刻录仪等，并通过实行办公自动化，逐步提升公证文书档案管理工作效率，让其得到有效利用。这样在利用公证文书档案的过程中，才可以提升检索的速度，及时将档案材料提供给利用者，减少他们等待的时间，让整个公证文书档案利用过程变得高效、便捷。
3 结语
总之，公证文书档案能够将公证活动如实反映出来，在维护当事人合法权益和保障公证效力上发挥着重要的作用。对此，公证机关要引起高度重视，尽快转变档案管理理念，加强公证文书档案管理工作，主要内容包括收集、整理、立卷、归档、保管和利用等。在公证文书档案管理工作中，每个环节都要坚持认真负责的态度，实行规范化管理，提高公证文书档案的利用率，确保其应有价值得到体现。
参考文献
[1]肖春霞.文书档案现代化管理策略分析[J].城建档案，2016，（08）：72-73.
[2]李文航.如何加强公证文书档案的归档管理[J].中国公证，2015，（05）：53-54.
教职工专项荣誉证书管理办法
一、目的意义：
为进一步完善四川省高县中学校（以下简称学校）证书体系，充分发挥荣誉证书的激励和导向作用，结合学校实际，制定补充管理办法。
二、认定原则
（一）各级政府、教育行政部门荣誉评定按文件精神执行。
（二）针对学校特定工作序列认定荣誉或者证书转换。
（三）体现公平、公正、公开原则。
三、组织领导
组 长：廖强
副组长：严瑞文、官治军、胡贵武、何正勇
领导小组下设荣誉奖励评审委员会，负责荣誉人选的推荐、审议工作，成员由党委扩大会成员、各部门（包括年级）负责人、教代会代表组成。
四、证书发放范围
参加学校公益工作、大型活动及其他临时重要工作表现优秀个人。
五、认定程序
根据证书系列原则上由牵头部门根据工作效果提出荣誉推荐人选和级别，分管校长初审，报荣誉奖励评审委员会审议通过、校长签字批准。
六、证书管理：
（一）党政办是荣誉奖励的归口管理部门，负责荣誉奖励的组织、管理、表彰和归档等工作，各部门负责荣誉奖励的推荐等工作。
（二）以学校“荣誉奖励评审委员会”专项认定或者转换的证书名单，由主管部门到党政办领取证书编号、备案，并协助进行证书制作或者转换，同时加盖法人签章和加盖学校公章方有效。
（三）专项认定或者转换的证书在评优评选、职称晋级、岗位晋级可以累积加分，每张证书记0.5分。其余证书按就高原则不累计加分。
七、证书使用
（一）完善教职工信息库建设。
（二）建立健全教职工人事档案管理。
（三）职称评定资料积累。
八、工作要求
（一）坚持主动工作和成效明显的原则进行证书认定或者转换，部门负责人、分管领导要认真审核，真正发挥荣誉证书的激励和导向作用。
（二）证书认定或者转换原则学期/学年举行一次，各部门要做好方案及相应档案资料收集。
（三）每学期放假前一个星期，教职工及部门负责人将本学期所获各类奖项证书原件交党政办公室备案。未在规定时间上交的，视为无效处理。
九、未尽事宜请以“荣誉奖励评审委员会”领导小组通知为准
目前没有国家统一认可的健康管理师证书，所以没有一二三四五级的证书了。原来卫生部的职业资格等级证书项目已经在2008年终止。现在有的是人力资源部与社会保障部教育培训中心出的岗位能力证书，该证书分为中级和高级证书，该证书作为人力资源管理部门或用人单位对持证人任用、聘用、考核和能力评价的重要依据和凭证，可在人力资源和社会保障部教育培训官方网站，和中国健康管理师网查询。
（来源：文章屋网 http://www.wzu.com）
1．确定职业资格证书目录，制订所对应的核心课程的课程标准
学校根据人才培养目标的要求，确定学生毕业时应考取的职业资格证书的目录，中应包含学生毕业时本专业应取得的证书名称、考试鉴定单位、每年考证时间、配套教材、相关考证内容在各学期教学计划中安排情况及考试鉴定费用，使学生一目了然地明确自己的专业学习目标和要求。酒店管理专业所设计的职业资格证书目录及核心课程，根据院校课程设置或者培养方向的不同，各院校可限定必考和选考职业资格证书的类别。同时，按照“酒店工作任务分析归纳工作过程课程开发教学过程方案设计”的思路，根据职业岗位所需要的能力模块，以岗位技能及标准、行业规范及标准的训练为主要内容，校企联合开发、设计和整合课程，建成具有工学结合特色的课程体系。在制订课程标准时，以国家职业标准为参照，融合教育标准与企业标准，使高职课程标准与国家劳动和社会保障部门制定的国家职业标准和相关的企业标准相融合，来提高课程教学质量、培养社会需要的合格人才。
2．开发出适应的教材
将国家职业标准、职业技能考核和鉴定的内容、要求融入高职课程体系与教材之中。在课程体系知识点开发的基础上，参照酒店管理专业《国家职业技能鉴定考试复习指导丛书》，按照相关性、逻辑性、学习方便性等要求，便可将这些知识点汇聚成某一课程(模块)的一本教材，从而可以形成一套基于“国家职业资格证书”，又在一定程度上遵循学科教育体系的教材及其教材开发方法(平台)。近年来，国家教育主管部门组织研究、开发、出版了一大批高职教材，但其中许多教材知识结构陈旧，没能充分反映社会进步所带来的新技术、新工艺、新材料的发展，特别是“双证书”融通的实训教材尤为稀缺。高职教材研发，要充分体现职业性、岗位性、认证性、就业性的特点，即将国家职业标准融入教材之中，使教材内容与企业的岗位技能紧密结合，将职业要求的基本知识与技能以及行业技术发展前沿的新知识、新技术整合，保证教材开发具有鲜明的技术特性和较高的新科技含量，保证“双证书”教育实施的可行性，从根本上推动高职院校技能型人才培养模式的创新。
3．实施高职课程评价与职业资格鉴定的互认
职业资格鉴定的关键在于职业资格证书的考核，是根据职业分类和职业岗位标准来进行的，但是职业学校的一个专业一般面向一个职业群，可能要覆盖若干个职业。因此，教学计划和教学大纲在加强针对性的同时，还要增强适应性，专业教学内容比职业资格考试内容要宽泛一些、基础一些，能满足本岗位群的需要，这样才能达到职业教育培养目标的要求。可以采用证书与学分挂钩的方式，学生获得与所学专业相应的、经社会认可的职业资格证书，可以申请免试相关课程，经学校审核认定后将职业资格证书折算为相应的学分。同时，要适当加大技能考核学分的权重，只要获得职业资格证书，便给予一定的学分。
4．改善教学方法和实训条件，为职业技能鉴定提供基础保障。降低考证成本
针对不同的课程或知识点，结合国家职业资格证书要求来开发一套适用的教学方法，如现场教学、多媒体教学、情景教学、模块教学等。在教学顺序的安排上，可以一定程度上改革传统的先课堂教学再实践教学的模式，考虑实施理论、实践教学一体化的模式，或部分课程内容先实践后理论的模式，千方百计使学生的学习环境与职业岗位、工作情景相贴近。要使职业学校在实施职业资格证书和就业准入制度中发挥作用，学校应投入相应的硬件设施，为提高学生的实践技能提供良好的条件。配备先进的实训设备和符合要求的实训场地，为提高学生的实践技能提供良好的硬件条件。目前，许多院校已建成了融教学、培训、技能鉴定于一体的实训基地，有些院校以此为依托申请成为浙江省职业技能鉴定中心，直接参与职业技能鉴定的考前辅导与测试。
二、实施中存在问题的思考
通过“双证融通”改革，学生职业技能有了明显的改善，降低了获得职业资格证书的难度，学生就业竞争力大大提高，毕业生就业率达99．8%，受到企业青睐。但在此过程中也存在着如下的问题:
1．行业的特点，导致职业门槛过低，缺乏职业、就业的准入制度，酒店企业并不看重是否持有职业资格证书，对市场准人制度执法力度不够，无法形成拥有资格证书和没有资格证书在就业上存在差别的氛围，致使职业资格证书吸引力不足。“双证制”在出口处得不到落实。
2．课程评价与职业资格鉴定的互认还缺乏合理的机制。虽然我国自上世纪90年代中期推行“双证书”制度以来政府陆续下发了一系列文件，为职业教育学历证书与资格证书的转换，提供了重要的政策保障基础，但从总体上来说，这方面的工作还处于探索阶段，严格讲还未形成一种机制。目前“双证”制的利益格局还是一种不对等的格局。职业学校学生所学的理论知识只得到职业资格主管部门的部分承认，而技能操作基本上得不到承认，因此职业学校学生获得资格证书的主要途径，是在学校正常的理论教育和技能学习结束之后，另行参加职业资格培训和鉴定。这是一种重复的学习或简单的添加，谈不上互认。
3．职业资格等级与工资待遇不挂钩，学生没有动力考取更高级别的职业资格证书。目前不仅仅在酒店餐饮服务业，在许多行业都存在着职业资格等级与工资待遇相脱钩现象。没有工资待遇上的区别，也就没有技能培训和晋级的积极性和主动性，再加上酒店企业的档次级别不一，对服务技术的要求差异很大，待遇高低一般由酒店人士部门说了算，与职业资格等级关系不大，学生当然不会重视职业资格等级的高低。
一、健全安全生产责任制，落实责任追究制度。主要负责人对本单位安全生产工作负全面责任，分管安全工作的负责人对安全生产工作负直接领导责任。明确分管安全生产领导，建立安全生产监督管理，制定安全生产管理各项规章制度。建立重大隐患检查、上报、整改制度，隐患整改情况及时上报市政府安委会办公室。制定事故应急救援预案，建立应急救援组织，配备必要的应急救援器材和设备，加强应急救援预案的备案、管理和演练。完成安委会布置的安全生产各项工作。
二、把安全生产工作列入重要议事日程。每月对本单位安全生产形势进行分析、研究。安全生产工作要与生产、经营工作同时布置、同时检查、同时考核。开展经常性的安全生产检查活动，并根据季节和行业特点适时进行专项检查，对查出的隐患责任到人，及时整改。事故隐患整改率必需达到100%。
三、企业与车间、科(室)、班组层层签订年度安全生产目标管理责任书。加大安全生产投入，确保足够的安全生产经费。为从业人员提供具有安全标识的劳动防护用品。
四、积极组织好“安全生产月”活动和“11.9”消防宣传日活动，多形式、多渠道广泛深入地开展安全生产宣传教育。落实三级安全教育，开展全员培训。厂长(经理)和安全生产管理人员，必须接受安全生产管理机构的安全知识培训和考核，持安全资格证书上岗。
五、做好特种作业人员(电工、焊工、起重工、制冷工、厂内车辆驾驶员)等安全培训申报工作，特种作业人员持证上岗率100%。
六、新建、改建、扩建工程项目，必须具有相应的安全设施，安全设施与主体工程同时设计、同时施工、同时投入生产和使用。新建、改建、扩建工程项目的安全设施必须经安监部门进行施工前设计审查和竣工验收。
七、按规定做好本企业安全评价工作，全年不发生较大安全生产事故。
八、逐级健全安全生产工作汇报制度。每季度首月10日前将上季度安全生产工作情况由单位主要负责人向区政府安委会专题汇报。区安委会对全区安全生产情况定期通报。
九、区政府对安全生产工作实行一票否决制度，纳入年度综合目标考核。全年安全生产工作考核结果与单位领导政绩、评先、奖惩挂钩。
如不能实现上述责任目标，愿承担相应的责任追究。
