首页 期刊 广西教育学院学报 学校制度文化与高校创新型教师主体动力 【正文】

学校制度文化与高校创新型教师主体动力

作者:周维生 广西教育学院教务处 广西南宁530023
学校制度文化   高校   创新型   教师   主体动力  

摘要:学校制度文化内涵丰富、形式多样,它规定着学校文化整体的性质,发挥着管理育人的作用,使学校教育教学得以有效进行。做好高校创新型教师主体动力的工作,一是搞好产学研结合;二是狠抓实际工作。

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