首页 期刊 广西教育学院学报 论语言教师信念体系的反思与建构 【正文】

论语言教师信念体系的反思与建构

作者:苏秋萍 广西师范大学; 广西桂林邮编:541004
信念体系   反思   建构  

摘要:在语言教学实践中,没有任何一种教学法适合所有的教学条件、学生需求和教学目标。教师应该立足于自身的教学环境,不断反思教学实践,建构科学合理的信念体系。

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